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差异化理念下艾宾浩斯记忆规律模式在英语教学中的应用及价值分析

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黑河学院学报 2024年第7期15卷 95-98页

作者：周萌桂林理工大学广西桂林541004

在英语教学环节中,学生需历经单词辨别、记忆、熟练运用等诸多环节,但具体情况下学生的思维方式常常受到汉语语言习惯的影响,导致其在记忆单词时存在误区和困难,这种困境因人而异,具有鲜明的个体差异。艾宾浩斯遗忘曲线(简称遗忘曲线),... 详细信息

在英语教学环节中,学生需历经单词辨别、记忆、熟练运用等诸多环节,但具体情况下学生的思维方式常常受到汉语语言习惯的影响,导致其在记忆单词时存在误区和困难,这种困境因人而异,具有鲜明的个体差异。艾宾浩斯遗忘曲线(简称遗忘曲线),清晰地展示了人在长期和短期记忆方面的差异,引导学生了解如何增强记忆,从而使学到的知识和技能能够更有效地被应用。在英语教学中灵活运用遗忘曲线,可以显著提高学生对教学知识的记忆和认知能力,为其英语学习奠定坚实的基础。

关键词：差异化理念艾宾浩斯记忆规律模式英语教学

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艾宾浩斯曲线与英语教学效益

承德职业学院学报 2006年第3期11卷 37-38页

作者：才铁根承德旅游职业学院河北承德067000

如何提高英语课堂教学效益,是长期困扰英语教师的一个难题,其原因是多方面的,有学校内部的因素,也有社会气候的影响。因此,英语教师不能凭主观愿望去改变这种情况,而应科学地运用心理学的有关理论指导教学实践。

关键词：英语课堂教学效果原因艾宾浩斯心理学理论

艾宾浩斯记忆曲线在肿瘤放化疗患者健康教育中的应用进展

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2020年第12期 252-253页

作者：耿雅琼曾琳赣南医学院江西赣州341000 赣南医学院第一附属医院江西赣州341000

恶性肿瘤发病率逐年增高,放化疗作为常用的治疗手段给患者带来了较为严重的并发症,威胁了患者的生命健康,降低了患者的生活质量。通过艾宾浩斯记忆曲线规律制定的健康教育方案在多种肿瘤性疾病中的应用,能够在一定程度上帮助并发症的减... 详细信息

恶性肿瘤发病率逐年增高,放化疗作为常用的治疗手段给患者带来了较为严重的并发症,威胁了患者的生命健康,降低了患者的生活质量。通过艾宾浩斯记忆曲线规律制定的健康教育方案在多种肿瘤性疾病中的应用,能够在一定程度上帮助并发症的减少,提升患者的生活质量,值得临床广泛推广。

关键词：艾宾浩斯记忆曲线遗忘曲线肿瘤性疾病放化疗

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艾宾浩斯记忆遗忘规律在语文背诵中的运用

艾宾浩斯遗忘曲线在中职数学概念教学中的应用

文学教育（中） 2021年第5期 68-69页

作者：李龙兴山东省济宁市任城区喻屯第二中心小学

小学语文教学中有许多需要学生记忆的东西,比如识字写字,古诗背诵等等,这些都需要借助记忆和遗忘的规律来具体指导学生进行高效率的记忆,同时防止短时间内的遗忘,激发学生对语文学习的兴趣,为以后的学习打下坚实的基础.

关键词：艾宾浩斯遗忘规律小学语文

来源：评论

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职业 2017年第15期 105-106页

作者：焦大伟黄苏燕绍兴市技工学校

中职学生的学习兴趣不高,对数学概念的理解和掌握相对浅显,遗忘较快。本文重点研究如何利用艾宾浩斯记忆保持或遗忘规律提升和增强学生数学概念的记忆能力,进而提高中职学生的数学学习能力。

关键词：中职数学概念艾宾浩斯

艾宾浩斯记忆法在会计证考证课程中的研究与实践

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河南机电高等专科学校学报 2013年第5期21卷 95-96页

作者：刘勇强河南机电高等专科学校管理工程系河南新乡453000

在会计证考证课程的教学中,引入艾宾浩斯记忆法能明显提高学习效率,达到事半功倍的效果。该教学方法不仅能提高学生的记忆能力,而且有利于培养学生的想象力、分析归纳能力,有效地提高会计证考试通过率。

关键词：艾宾浩斯会计证

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艾宾浩斯记忆曲线的防遗助记应用程序

福建电脑 2022年第4期38卷 98-100页

作者：饶文静吴云李帅王隆刘澳陈友琪林建贵州大学计算机科学与技术学院贵阳550025

针对用户有复习记忆的需求,本文设计了一款基于艾宾浩斯记忆曲线的“防遗助记”APP,主要包含遗忘复习模块、个人中心推荐模块以及用户登陆注册模块。该APP运用了Android技术、Spring Cloud、服务注册与发现技术以及个性化推荐算法来实... 详细信息

针对用户有复习记忆的需求,本文设计了一款基于艾宾浩斯记忆曲线的“防遗助记”APP,主要包含遗忘复习模块、个人中心推荐模块以及用户登陆注册模块。该APP运用了Android技术、Spring Cloud、服务注册与发现技术以及个性化推荐算法来实现系统的功能,且将艾宾浩斯遗忘曲线融入遗忘复习模块中,可以辅助用户进行强化记忆。

关键词：艾宾浩斯 Android系统推荐算法

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艾宾浩斯学习法

初中生学习(高) 2007年第7期 2-4页

艾宾浩斯学习法的创立者是德国的心理学家艾宾浩斯,他认为遗忘具有先快后慢的规律,所以复习必须及时。学习成效与记忆力密切相关,不同人的记忆能力也不同,但差异是有限的。如果我们合理地进行学习和复习,就一定能取得良好效果。艾宾浩... 详细信息

艾宾浩斯学习法的创立者是德国的心理学家艾宾浩斯,他认为遗忘具有先快后慢的规律,所以复习必须及时。学习成效与记忆力密切相关,不同人的记忆能力也不同,但差异是有限的。如果我们合理地进行学习和复习,就一定能取得良好效果。艾宾浩斯学习法表面看来似乎很烦琐,而且需要很多时间,其实不然,只要能够根据你所学的内容,结合自己的具体情况,按照艾宾浩斯学习法合理地组织内容、合理地安排时间,便能事半功倍。

关键词：艾宾浩斯心理学家总复习单元复习记忆法学习法

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艾宾浩斯与巴特菜特记忆研究之比较

株洲师范高等专科学校学报 2002年第1期7卷 87-89页

作者：陈华峰湖南师范大学心理系，湖南长沙410081

记忆研究先驱艾宾浩斯和巴特菜特都处在联想主义盛行的时代。艾氏接受联想主义，而巴氏反对之。通过比较发现：（1）虽然基本观点不同，但由于强调的侧重点不同，巴氏并没有推翻艾氏的观点。研究都属于长时记忆，且主要是显性记忆。艾... 详细信息

记忆研究先驱艾宾浩斯和巴特菜特都处在联想主义盛行的时代。艾氏接受联想主义，而巴氏反对之。通过比较发现：（1）虽然基本观点不同，但由于强调的侧重点不同，巴氏并没有推翻艾氏的观点。研究都属于长时记忆，且主要是显性记忆。艾氏强调的是保持的量，而巴氏强调的是保持的质。（2）观点各异主要源于实验方法的不同，艾氏使用的是无意义节和节省测量法，而巴氏使用的是接近日常生活情境的有意义材料。（3）对内隐记忆都有所提及，艾氏提出了有效的测量方法--节省法；巴氏对记忆的社会决定作用进行了研究。简言之，开辟了两条记忆研究的道路。

关键词：记忆无意义音节显性记忆隐性记忆艾宾浩斯巴特菜特比较研究研究方法长时记忆内隐记忆测量方法节省法