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让艺术教育美如“童话”——童话化艺术教育多元价值描述
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中小学校长 2012年 第9期 31-32页
作者： 邵瑞 浙江省上虞市金近小学
在开展艺术教育时，正视儿童天性和审美心理，并以此为逻辑起点，用童话激活学生潜在艺术灵性，让艺术教育儿童化和娱乐化。通过“演的童话”、“唱的童话”、“跳的童话”和“画的童话”创设童话化艺术教育氛围，培养儿童的艺术兴趣，... 详细信息
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迎接挑战,拓展新空间“精神与品格——中国当代写实油画研究展”
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美术之友 2007年 第2期 40-43页
作者： 邵大箴 西北师范大学美术学院
筹备了一年多的“精神与品格—中国当代写实油画研究展”,有鲜明的学术观点和策展思想。顾名思义,参展的作品应该是运用写实方法而不是其他方法进行创作,而又具有人文精神和相应的艺术品格。当然,这决不意味着我们对其他风格和技法的油... 详细信息
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戏曲审美心理探源
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艺海 2004年 第6期 36-40页
作者： 周明
戏曲是中国特有的演剧方式,其中包含着中国人对人的肢体语汇、对白、音乐等为媒介的艺术表达的独特理解,它是中国人千百年来形成的哲学观念、文化心理结构在艺术演绎人生上的反映,是中国人审美心理的对应物,凝聚、积淀了中国人的艺术价... 详细信息
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当代版画创作与文化资源共享
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天津美术学院学报 2008年 第3期 38-40页
作者： 张彪 天津美术学院现代艺术学院基础部
版画创作作为一种独立的艺术门类曾经在以前长期的艺术实践中创造过辉煌的历史，然而，随着时代的前进和大众传媒的迅速发展，人们的生活方式与生活理念发生了较大的改变，当代版画创作也就出现了诸多的新课题。作为一种视觉艺术，版画... 详细信息
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宋代书论中反映的禅宗思想
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杭州师范学院学报（自然科学版） 2004年 第3期3卷 232-233,218页
作者： 徐文平 丽水师范专科学校美术系 浙江丽水323000
禅宗思想对宋代书论影响很大,书论家以禅喻书,阐发了诸如书法艺术价值观、艺术表现主体及书法艺术境界等一系列不同于以前的新的书学思想,具有鲜明的时代特色。
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传统工艺美术檀香扇创作设计的感悟
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苏州工艺美术职业技术学院学报 2015年 第1期 47-50页
作者： 邢伟中 苏州工艺美术博物馆
制扇技艺是首批列入国家级非物质文化遗产保护名录的传统工艺,其中檀香扇以其精细雅致备受海内外推崇。檀香扇的设计制作是一种创作思维的再现,既要求有一个完整的思维逻辑,又要能表现于实际操作过程之中,如画面布局、材料运用、制作手... 详细信息
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信息美学的艺术价值论
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文艺研究 1986年 第3期 136-138页
作者： 晓栗
信息美学(Informationssthetik)是一种“科学的”美学,却很关心艺术价值问题。日本美学家川野洋在《艺术信息的理论》一书的《艺术的价值与信息》一文中介绍了几位信息美学家对于艺术价值所作的不同解释。信息荚学的艺术价值论是建立在... 详细信息
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读图时代—中国当代艺术批评语境下的困惑与缺失——艺术潮流与反潮流精神之所见
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贵阳学院学报（社会科学版） 2011年 第3期6卷 75-77页
作者： 彭承军 贵阳学院美术系 贵州贵阳550005
艺术从文艺复兴到当代艺术的蜕变,多重的艺术实践演绎过众多的派系纷争,总的说来不外乎就是围绕一个表达方式和图示呈现话语权问题的陈述与研究。从文化学术领域的角度深刻剖析符合当代艺术作品产生的"方法论",从而提升当代艺术"价值观... 详细信息
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试论艺术的现代价值
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美与时代（美学）（下） 2009年 第9期 32-33页
作者： 孙发成 东南大学艺术学院
在经济全球化、文化多元化、个性精神大解放的当代社会,作为人类文化财富的艺术,也在新的时代大潮中获得了发展的契机。传统的艺术价值观已不能涵容日益膨胀的艺术形态。对艺术现代价值的质问和探索,可以从经济的、文化的、观念的层次展... 详细信息
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“意境”无限文人画
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中国国情国力 2015年 第5期 40-41页
作者： 任贤义 山东大学艺术学院
文人画艺术所呈现的鲜明的外在形式感和独特的内在精神指向，展现为“中国元素”--中国文化艺术价值观与世界其他艺术门类在审美过程中的宝贵的差异性。
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