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航海院校《概论》教学改革与创新刍议

继续教育研究 2011年第1期 126-128页

作者：占毅广州航海高等专科学校思政部广东广州510725 华南师范大学政治与行政学院广东广州510631

在新世纪新时期新形势的大背景之下,航海院校《概论》课程教师必须转变教学理念,创新教育教学方法,丰富实践教学模式,改革考试考核方式,有利于增强《概论》课教学的吸引力、感染力和说服力。对于进一步推动思想政治理论进教材、进课堂... 详细信息

在新世纪新时期新形势的大背景之下,航海院校《概论》课程教师必须转变教学理念,创新教育教学方法,丰富实践教学模式,改革考试考核方式,有利于增强《概论》课教学的吸引力、感染力和说服力。对于进一步推动思想政治理论进教材、进课堂、进大学生头脑,真正做到思想政治理论课贴近实际、贴近生活、贴近大学生,为国家和航海事业培养更多的高素质人才具有重要意义。

关键词：航海院校《概论》教学改革

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航海院校应注重培育学生职业素养

时代文学 2008年第16期 181-182页

作者：陈友放江苏海事职业技术学院

　　职业素养量化而成"职商",英文career quotient,简称CQ,也可以说一生成败看职商.航海大学生的职业素养是指在未来航海职业活动中发挥重要作用的内在品质和外在行为方式,概括的说包含航海职业道德和航海职业技能两大方面.……

关键词：职业素养职业道德职业技能诚实守信航海院校

高等航海院校航海专业职业实用性体育课程开发的研究

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高等航海院校航海专业职业实用性体育课程开发的研究

作者：马玲丽上海交通大学

学位级别：硕士

当今世界,是一个人才竞争的社会。航运市场同样如此,随着航运人才市场“东移”及中国加入WTO,是对中国航海人才的机遇与挑战。航海人才作为特殊的群体,除了具备专业文化知识外,对身心素质的要求比起其他工种更高更苛刻,须有强健的体魄... 详细信息

当今世界,是一个人才竞争的社会。航运市场同样如此,随着航运人才市场“东移”及中国加入WTO,是对中国航海人才的机遇与挑战。航海人才作为特殊的群体,除了具备专业文化知识外,对身心素质的要求比起其他工种更高更苛刻,须有强健的体魄及强大的心理素质来应对航海过程中恶劣的自然环境和生活环境。高校体育作为学生接受就业前教育的最后阶段,担负起重大的责任。本文想通过开发航海院校航海专业职业实用性体育课程来提高学生与职业相关的身心素质,实现教学与实践零间隙,毕业与上岗零过渡一体化的课程。在一定程度上减少学生为以后从事职业而埋下的健康问题的忧患。另一方面在提高实用性的同时,帮助学生形成良好的锻炼习惯,将“终身体育”这一指导思想真正落到实处,提高工作竞争力,为以后航海类专业体育课程体系的发展提供参考。本文运用文献资料法、问卷调查法和访谈法等研究方法,对航海专业的体育课程现状进行分析;进而提出了航海专业职业实用性体育课程开发的设想,并与普通体育课作了比较;又对开发的可行性进行了调查和研究;最后阐述了航海专业职业实用性体育课程开发的过程,包括课程目标的确定、课程内容的开发等等。概观全文,研究的主要结论是: 1、对航海院校航海专业体育课现状调查中,发现学生对现行体育课的满意度不高,大部分学生和教师都认为体育课和游泳课存在着或多或少的不足。 2、航海院校航海专业职业实用性体育课程开发是重要的也是必要的。课程开发的理论基础是项目课程和校本课程;优越性表现在有利于学生发展、有利于教师发展、有利于学校发展、有利于企业和社会发展;与普通体育课程相比既有区别又有联系。 3、对航海院校职业实用性体育课程的开发进行了可行性分析,认为从物质资源、情感取向、开发的校园体育文化氛围上是可行的,劣势在于各校政策制度上的缺失,学生和教师对其的认知程度低下、教师开发能力不高。 4、确定了航海专业职业实用性体育课程开发的过程,包括确定教育哲学、组织的成立、环境的分析、课程目标的定位、课程内容的开发、课程评价的开发设计。 5、合理选择职业实用性体育课程内容。将课程内容分为:与职业身体素质相关的内容(即职业体能)、职业社会适应相关的内容、与职业的安全健康相关的内容、与终身体育锻炼能力相关的内容、船上体育相关的内容、体育理论相关的内容和其他。在组织形式上,将众多项目根据学生需求及职业实际分门别类在专业必修课、指定必修课和任意选修课中。

关键词：航海院校航海专业职业实用性体育课程课程开发

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特色鲜明的航海院校青岛遠洋船員職業學院

高教发展与评估 2011年第5期 2-2页

青岛远洋船员职业学院是一所隶属于中国远洋运输(集团)总公司的航海类高等职业学校。学院始建于1976年,由青岛海运学校、青岛远洋船员进修学院、青岛远洋船员学院演变而来。李鹏同志为学院亲笔题词"远洋船员的摇篮"。学院始终坚持质量... 详细信息

青岛远洋船员职业学院是一所隶属于中国远洋运输(集团)总公司的航海类高等职业学校。学院始建于1976年,由青岛海运学校、青岛远洋船员进修学院、青岛远洋船员学院演变而来。李鹏同志为学院亲笔题词"远洋船员的摇篮"。学院始终坚持质量立校、人才强校、特色兴校的办学理念,秉承"严谨、诚毅"的校风和"尚德、厚

关键词：青岛远洋船员职业学院远洋船员高等职业学校航海院校质量立校远洋运输海上运输

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航海院校建立质量体系的探索与实践

航海教育研究 1997年第1期14卷 20-25,1页

作者：鲍子建冯敬简周海荣孙明霞青岛远洋船员学院

本文从提高航海教育质量出发，探讨了航海院校建立质量体系的必要性及可供选择的模式，简单介绍了ＩＳＯ９０００系列标准及青岛远洋船员学院建立质量体系的实践，论述了航海院校建立质量体系的可行性。

关键词：航海院校质量体系模式 ISO9000系列

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航海院校水上专业体育课程设置及建议

水运管理 2015年第9期37卷 32-34,36页

作者：宋海龙刘涛上海海事大学体育部上海201306

为推动传统体育教学模式不断优化,采用文献资料查询、问卷调查、专家访谈、数理统计及逻辑分析等方法,在对部分航海类院校、航运界用人单位、船员和体育专家进行调查的基础上,进行分析和研究水上专业体育课程设置需求。以现代课程理论... 详细信息

为推动传统体育教学模式不断优化,采用文献资料查询、问卷调查、专家访谈、数理统计及逻辑分析等方法,在对部分航海类院校、航运界用人单位、船员和体育专家进行调查的基础上,进行分析和研究水上专业体育课程设置需求。以现代课程理论为指导思想,结合航海院校水上专业特色,围绕提高学生的生理机能、心理素质、职业特点和适应性,优化体育课程设置,确保教学活动的有效性和实用性。

关键词：航海院校泰勒原理课程编制课程理论课程设置

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航海院校大学生思想政治教育路径探析

江苏教育研究（职教）（C版） 2015年第5期 77-79页

作者：袁铭南通航运职业技术学院高等职业教育研究所

航海专业及其大学生具有特殊性,决定了该群体的思想政治教育不能泛泛而谈,必须与其他教育方式有所区别。航海院校只有根据学生的个性特征,全方位、多角度、深层次地展开思想政治教育,加强思想政治教育内容的针对性、发挥半军事化管理作... 详细信息

航海专业及其大学生具有特殊性,决定了该群体的思想政治教育不能泛泛而谈,必须与其他教育方式有所区别。航海院校只有根据学生的个性特征,全方位、多角度、深层次地展开思想政治教育,加强思想政治教育内容的针对性、发挥半军事化管理作用、优化校园文化等才能收到良效。

关键词：航海院校大学生思想政治教育路径

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航海院校学生管理心理学模式初探

现代教育 2011年第Z2期 62-63页

作者：谷世华威海交通学校 264200

任何管理工作都需要细心、善解人意,需要了解人的个性,关注人的需求欲望。同样,航海院校的学生管理工作也需要用计攻心,即了解学生的心理,正确运用心理学方法去解决学生管理中存在的问题。那么,我们将如何运用心理学知识去指导学生管理... 详细信息

任何管理工作都需要细心、善解人意,需要了解人的个性,关注人的需求欲望。同样,航海院校的学生管理工作也需要用计攻心,即了解学生的心理,正确运用心理学方法去解决学生管理中存在的问题。那么,我们将如何运用心理学知识去指导学生管理工作,建立新型的心理学管理模式?笔者认为,可从以下几个方面入手。一、认真研究和探讨集体心理的特点和规律。

关键词：航海院校学生管理工作航海专业学生心理学知识心理方法道德心理正确运用了解学生非正式群体集体心理

航海院校英语教学改革如何适应STCW95公约

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航海教育研究 1997年第1期14卷 53-56页

作者：范凤祥张晓峰大连海事大学大连海运学校

文章从《ＳＴＣＷ９５公约》对船员在语言方面的新要求出发，联系目前航海院校英语教学实际，提出了航海院校英语教学改革的对策。

关键词：航海院校英语教学《STCW95公约》