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幼儿保教专业人才培养体系中舞蹈教材的谋变

广东教育（职教） 2024年第6期 85-87页

作者：潘春东莞市商业学校

舞蹈是幼儿保育与学前教育专业(下文简称幼儿保教专业)的必修课,随着职业教育与幼儿教育的发展,舞蹈教材越来越显现其局限,如何破解、如何转变,是当下每一位幼儿保教专业舞蹈教师务必积极反思与探索的工作。

关键词：舞蹈教材学前教育专业幼儿教育舞蹈教师幼儿保育专业人才培养体系反思与探索保教

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国内首套非遗舞蹈教材出版 A15

国内首套非遗舞蹈教材出版

音乐周报

作者：卢旸

中国舞蹈像一片深邃海洋,蕴藏着丰富舞种,而入选国家级等各级别非物质文化遗产代表性项目名录的传统舞蹈,是中国舞蹈重要组成。近日,国内首套非遗舞蹈教材“中国非遗舞蹈美育系列教材”由西南大学出版社出版,以国家级非遗舞蹈为主要内容... 详细信息

中国舞蹈像一片深邃海洋,蕴藏着丰富舞种,而入选国家级等各级别非物质文化遗产代表性项目名录的传统舞蹈,是中国舞蹈重要组成。近日,国内首套非遗舞蹈教材“中国非遗舞蹈美育系列教材”由西南大学出版社出版,以国家级非遗舞蹈为主要内容,兼收部分省市级非遗舞蹈,作为兼具理论与

关键词：基础教程系列教材舞蹈教材

来源： cnki报纸评论

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乌孜别克族舞蹈教材建构研究

北京舞蹈学院学报 2023年第3期 129-134页

作者：古丽米娜·麦麦提谢雯雯中央民族大学北京100081 新疆艺术学院乌鲁木齐830049

我国乌孜别克族舞蹈专业化发展可上溯至康巴尔汗的舞台化剧目,在20世纪五六十年代的“引进来”和八十年代的“学习借鉴”中奠定了系统教材的基础。根据中国民族民间舞教材的规律,本轮教材建设分为专业实践与理论文化两个部分,专业实践... 详细信息

我国乌孜别克族舞蹈专业化发展可上溯至康巴尔汗的舞台化剧目,在20世纪五六十年代的“引进来”和八十年代的“学习借鉴”中奠定了系统教材的基础。根据中国民族民间舞教材的规律,本轮教材建设分为专业实践与理论文化两个部分,专业实践部分以基础训练、风格训练和技术技巧训练三类组合为主干,以教学剧目研创为延伸,提升学生的身体表演能力。理论文化以舞蹈动态为切入点,讲解舞蹈文化内涵与民族历史文化,铸牢中华民族共同体意识,提升多元文化理解能力。通过教材建设以期为民族舞蹈教材建设提供可借鉴的经验。

关键词：乌孜别克族舞蹈教材民族舞蹈

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新疆哈萨克族舞蹈教材的建构

北京舞蹈学院学报 2017年第3期 77-80页

作者：谢雯雯新疆艺术学院舞蹈系乌鲁木齐830049

本文对新疆哈萨克族舞蹈教材建设的必要性,教材的选材,教材的理论框架与实践框架进行了梳理。当前新一代青年对本族文化的学习热情降低,许多舞蹈面临着失传的危机。哈萨克族舞蹈教材的建构、实践有助于唤起对本民族文化的重视,有效地传... 详细信息

本文对新疆哈萨克族舞蹈教材建设的必要性,教材的选材,教材的理论框架与实践框架进行了梳理。当前新一代青年对本族文化的学习热情降低,许多舞蹈面临着失传的危机。哈萨克族舞蹈教材的建构、实践有助于唤起对本民族文化的重视,有效地传承本族舞蹈样式。

关键词：新疆哈萨克族舞蹈教材文化传承

九年制义务教育体育教学大纲韵律体操和舞蹈教材的实验报告

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成都体育学院学报 1993年第4期 60-62页

作者：黄玉明李梅侯芳吴小磊成都十四中学成都双林中学铁二局第一中学成都市教科所

本文对九年制义务教育体育大纲初中的韵律体操和舞蹈教材进行科学性和可行性实验研究,在成都市一般学校初中1—3年级各1个教学班进行实验.通过实验,笔者认为教材符合学生生理、心理特点,具有锻炼价值。教材的教学目标结构科学合理,思想... 详细信息

本文对九年制义务教育体育大纲初中的韵律体操和舞蹈教材进行科学性和可行性实验研究,在成都市一般学校初中1—3年级各1个教学班进行实验.通过实验,笔者认为教材符合学生生理、心理特点,具有锻炼价值。教材的教学目标结构科学合理,思想教育目标和知识技能目标符合实际。通过学习,能提高学生的体育能力。同时也能培养良好品质,说明韵律体操和舞蹈教材是符合九年制义务教育目标的。

关键词：韵律体操艺术体操教学大纲舞蹈教材义务教育实验报告体育

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甘肃少数民族民间舞蹈教材的构建与文化传播

舞蹈 2013年第1期 50-51页

作者：何佳苡

中国古代丝绸之路重镇甘肃省，自古以来就是一个多民族聚集的地方，是横贯欧亚大陆贸易和文化交通线上的重要枢纽。在历史发展过程中，先后有汉族、回族、藏族、蒙古族、裕固族、东乡族、保安族、撒拉族、哈萨克族、土族等共同勾画和书... 详细信息

中国古代丝绸之路重镇甘肃省，自古以来就是一个多民族聚集的地方，是横贯欧亚大陆贸易和文化交通线上的重要枢纽。在历史发展过程中，先后有汉族、回族、藏族、蒙古族、裕固族、东乡族、保安族、撒拉族、哈萨克族、土族等共同勾画和书写了甘肃悠久和灿烂的多元文化形态以及多民族共存、交流与发展的格局。中国汉代以来，在中原，中亚和西亚文化的相互传播中，在历史的变迁中，

关键词：文化传播甘肃省舞蹈教材少数民族民间丝绸之路欧亚大陆哈萨克族

民族艺术精华舞蹈教材典范——读《中国古典舞身韵》教材

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艺术教育 1996年第4期 36-38页

作者：高椿生解放军艺术学院

“中国古典舞”源远流长。滥觞于数千年前华夏乐舞之源,为历代艺术家艰辛探索、去芜存菁、不断创造。它融合了中华舞蹈文化神韵之精华,成为东方舞蹈审美之标识、民族艺术之魂宝而千古传扬,令世人叹为观止。然而,新中国成立之前。

关键词：中国古典舞身韵舞蹈教材民族艺术戏曲舞蹈民族舞蹈艰辛探索精华新中国戏曲艺术

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从呼吸训练看敦煌舞蹈教材的审美风格定位

舞蹈 2015年第6期 32-33页

作者：吴蕾

鉴于舞剧《丝路花雨》取材和借鉴敦煌壁画的成功经验．以高金荣为主的一批敦煌舞研究者扎根敦煌，对干余幅敦煌壁画舞姿形象进行了整理、分析、提炼．建设成了一套从元素训练到性格组合训练、较为完整的敦煌舞蹈教材。除此之外，第一代... 详细信息

鉴于舞剧《丝路花雨》取材和借鉴敦煌壁画的成功经验．以高金荣为主的一批敦煌舞研究者扎根敦煌，对干余幅敦煌壁画舞姿形象进行了整理、分析、提炼．建设成了一套从元素训练到性格组合训练、较为完整的敦煌舞蹈教材。除此之外，第一代“英娘”贺燕云和第三代“英娘”史敏以及孙汉明等，也纷纷投入到敦煌舞蹈的课程建设之中。

关键词：舞蹈教材呼吸训练敦煌舞风格定位审美《丝路花雨》敦煌壁画成功经验

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高师舞蹈教材现状调查及对策研究

高师舞蹈教材现状调查及对策研究

作者：黎恬恬湖南师范大学

学位级别：硕士

根据我国学校艺术教育的需要,我国1996年在福建师范大学音乐学院建立了舞蹈学（本科专业）之后,全国各个高等师范院校都相继建立舞蹈专业。院校在扩大办学规模的同时也面临着巨大的挑战。虽然各大高等师范院校在教学设施、师资力量、教... 详细信息

根据我国学校艺术教育的需要,我国1996年在福建师范大学音乐学院建立了舞蹈学（本科专业）之后,全国各个高等师范院校都相继建立舞蹈专业。院校在扩大办学规模的同时也面临着巨大的挑战。虽然各大高等师范院校在教学设施、师资力量、教学管理等方面取得了一定的成绩和丰富的经验,但是培养出来的师资素质却参差不齐,离高师舞蹈专业培养目标上高素质舞蹈综合能力人才的要求还有一定距离,不能完全满足中小学音乐舞蹈教育和大众舞蹈教育的需要。出现这种情况,是由很多原因所造成的,其中最主要、最关键的就是高等师范院校舞蹈专业教材存在不够系统、规范化,不能体现师范性等问题。笔者通过对全国几个高等师范院校舞蹈专业进行调查,了解到高师院校舞蹈专业所用的教材和学生、教师的素质情况等等,发现全国并没有一套全面、系统的适合高等师范院校舞蹈专业使用的教材。大部分的高师院校都是借用专业艺术院校舞蹈表演专业的教材进行教学,没有能突出本身“师范性”的特点。笔者对此提出,建设一套全面、系统的突出师范性的全国高等师范院校舞蹈专业教材的建议。全文包括三个章节：第一章是对高师舞蹈教材进行研究的价值与意义;第二章是高师舞蹈教材使用的基本情况调查;第三章是关于高师舞蹈教材建设的对策与建议,提出要根据高等师范院校舞蹈专业的培养目标、学生的特点、学生就业的职业需要等来建设高师舞蹈专业教材,这章是本文的核心章节。

关键词：高师院校舞蹈教材现状调查教材建设