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作者：赵春怡中南林业科技大学

学位级别：硕士

在教育多元化和社会学习需求不断增长的背景下,自习室行应运而生并迅速发展。然而,当前我国自习室市场尚处于起步阶段,在服务、竞争、经营等方面面临诸多挑战。共享经济作为一种新兴的经济模式,为自习室行业的发展提供了新的机遇和思路... 详细信息

在教育多元化和社会学习需求不断增长的背景下,自习室行应运而生并迅速发展。然而,当前我国自习室市场尚处于起步阶段,在服务、竞争、经营等方面面临诸多挑战。共享经济作为一种新兴的经济模式,为自习室行业的发展提供了新的机遇和思路。文章采用文献研究法,系统梳理自习室空间设计的研究现状与发展脉络,为后续研究提供参考;对共享经济及自习室的相关概念进行界定,明确自习室在共享经济体系中的定位与角色;为获取客观、真实的数据,采用实地调研法,对长沙地区的自习室空间环境进行深入考察,系统分析当前自习室设计中存在的问题和不足,为后续的设计改进和优化提供实证基础;通过问卷调查法,广泛收集目标消费群体对自习室空间设计的态度、偏好和需求,为设计策略的制定提供科学依据;进一步对功能复合化自习场所进行案例分析,通过案例研究提取成功自习室的设计要素与运营策略,结合共享经济的特征与发展趋势,探讨自习室行业未来发展趋势,并提出共享经济背景下自习室空间的设计策略,包括功能业态复合化转型、消费流程智能化升级、空间功能多样化设置以及空间设计主题化塑造,旨在优化空间布局、提升设施配置、增强用户体验,以适应未来学习模式的变化和社会发展的需求。最后,针对共享经济背景下自习室空间进行设计实践,将理论研究成果应用于具体的自习室空间设计中。通过实践对本文提出的设计策略进行探讨与印证,为自习室行业的创新与发展提供参考。本文通过对共享经济背景下自习室空间设计进行深入探讨,发现共享经济模式在自习室行业的应用具有显著的前景和巨大的发展潜力。自习室作为满足多元化学习需求的重要场所,在共享经济模式的推动下,正逐步实现服务升级和模式创新。

关键词：共享经济自习室空间设计研究

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共享自习室空间的情感化设计研究

引用

工业设计 2024年第2期 54-57页

作者：傅毅苗佩芳沈阳建筑大学设计艺术学院沈阳111000

全民学习逐渐成为我国新时代下的新形势与新要求,大众对学习空间的需求与日俱增,共享自习室正是新时代发展的产物。文章以共享自习室为研究对象,将情感化设计作为理论依据,总结出自习室空间中所存在的问题并进行多角度思考,归纳出影响... 详细信息

全民学习逐渐成为我国新时代下的新形势与新要求,大众对学习空间的需求与日俱增,共享自习室正是新时代发展的产物。文章以共享自习室为研究对象,将情感化设计作为理论依据,总结出自习室空间中所存在的问题并进行多角度思考,归纳出影响共享自习室空间情感化的因素,最后从情感化的本能层、行为层、反思层三个层次,提出共享自习室空间的情感化设计策略,以期为今后的共享自习室空间设计与优化提供一定的借鉴与参考。

关键词：情感化设计共享自习室空间设计自习室

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