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社区教育活动要看天气、接地气、聚人气

成人教育 2015年第2期35卷 69-70页

作者：朱仁凯郭腾飞象山县贤庠镇成人学校浙江宁波315701

社区教育活动在建设学习型社会的大背景下已经在全国轰轰烈烈展开,去年九月在温州举办的"2014年全国社区青年骨干研习班"上,作者了解到很多地方的社区教育活动都存在几个共同的问题:与上级部门缺乏有效沟通、社区教育活动不能很好地接... 详细信息

社区教育活动在建设学习型社会的大背景下已经在全国轰轰烈烈展开,去年九月在温州举办的"2014年全国社区青年骨干研习班"上,作者了解到很多地方的社区教育活动都存在几个共同的问题:与上级部门缺乏有效沟通、社区教育活动不能很好地接地气、社区教育活动人气不足,如果从这三个方面解决问题,社区教育活动应该可以更好地开展。

关键词：社区教育看天气接地气聚人气

让居住区规划“接地气、聚人气”——山东省菏泽市西行村商住开发项目规划设计

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工程建设与设计 2013年第12期 28-30页

作者：闫中良中国中元国际工程公司北京100089

通过介绍山东省菏泽市西行村商住开发项目规划设计,探讨了在居住区规划过程中,运用地块自身及周边地理优势,结合当地地域特色,承接历史文脉,使得居住区规划能够"接地气、聚人气",从而营造舒适宜人的居住区环境。

关键词：居住区规划接地气聚人气

“网”聚人气,赛创新高寒冷冬日碰撞热血网球鏖赛赢(网球记)12月赛事一览

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网球天地 2021年第1期 74-77页

作者：马星雨不详

2020年收官月,鏖賽赢(网球记)大数据平台上的赛事依然精彩纷呈,全国各地共有45项比赛、6731人次活跃在这个特殊年份的最后一段日子。那些在寒冷中举行的赛事,总是能带给人们冬日里最温暖的力量,不论是选手们努力征战的拼搏精神.

关键词：拼搏精神大数据平台网球赛事精彩纷呈聚人气寒冷

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例谈校长讲话发言接地气聚人气

教书育人（校长参考） 2023年第10期 9-11页

作者：刘成章韩志领河南省郸城县第一高级中学

讲话发言是校长开展工作的重要方式。校长讲话发言要从现实问题中寻找切入点、从学校特点中寻找立足点,从办学经历中寻找生长点,做到言之有情、言之有心、言之有物,才能接地气聚人气,与师生员工或听众架起沟通的桥梁,激发其干事创业的热... 详细信息

讲话发言是校长开展工作的重要方式。校长讲话发言要从现实问题中寻找切入点、从学校特点中寻找立足点,从办学经历中寻找生长点,做到言之有情、言之有心、言之有物,才能接地气聚人气,与师生员工或听众架起沟通的桥梁,激发其干事创业的热情,凝聚推动发展的合力。

关键词：讲话发言接地气聚人气言之有情言之有心言之有物

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接地气聚人气——打造作文的“朋友圈”

中学时代 2014年第18期 75-75页

作者：朱卓亚江苏省张家港市凤凰中学

借鉴时下流行的微信平台,提倡学生在作文中把自己最熟悉、最感兴趣的生活用鲜活生动的语言真实地呈现出来,引起读者的联想和想象,激发他们情感上的共鸣,获得期待中的朋友的回应。无论是"点赞"还是"分享"都激发了学生真实反映生活的欲望... 详细信息

借鉴时下流行的微信平台,提倡学生在作文中把自己最熟悉、最感兴趣的生活用鲜活生动的语言真实地呈现出来,引起读者的联想和想象,激发他们情感上的共鸣,获得期待中的朋友的回应。无论是"点赞"还是"分享"都激发了学生真实反映生活的欲望,在充满热情的写作过程中,同学们发展了思维,美化了心灵,丰富了生命,同时也提高了语言文字的运用能力。

关键词：作文接地气聚人气朋友圈

接“地气”方能聚“人气”——新时期县级台办好对台广播的思考

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视听 2016年第7期 29-30页

作者：杨昭彦福建省龙海广播电视台

在我国新一代领导人将对台工作纳入实现中华民族伟大复兴宏伟蓝图的时代背景下,历史赋予广播人更加光荣而又艰巨的任务。本文以地处海峡西岸、与台湾隔海相望的福建省龙海人民广播电台为例,探索新时期县级广播电台如何发挥近台优势,办出... 详细信息

在我国新一代领导人将对台工作纳入实现中华民族伟大复兴宏伟蓝图的时代背景下,历史赋予广播人更加光荣而又艰巨的任务。本文以地处海峡西岸、与台湾隔海相望的福建省龙海人民广播电台为例,探索新时期县级广播电台如何发挥近台优势,办出接"地气"、聚"人气"的对台广播。

关键词：县级台对台广播接地气聚人气

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多点“套路” 少点距离

新班主任 2022年第11期 13-14页

作者：李彩云浙江省杭州市余杭区育海外国语学校

与学生相处时,教师如果过于宽容,学生可能会缺乏敬畏心;教师如果过于严厉,学生虽能服从管理,但又不敢亲近老师,师生间便有了隔阂。其实,想要建立和谐、融洽的师生关系,教师不妨跟学生玩玩“套路”。炫点“才”,聚人气教师要想让学生信服... 详细信息

与学生相处时,教师如果过于宽容,学生可能会缺乏敬畏心;教师如果过于严厉,学生虽能服从管理,但又不敢亲近老师,师生间便有了隔阂。其实,想要建立和谐、融洽的师生关系,教师不妨跟学生玩玩“套路”。炫点“才”,聚人气教师要想让学生信服,渊博的知识、卓越的才能是必不可少的加分项。教师如果能在恰当的场合向学生“秀一秀”自己的才能,一定会受到学生不一样的“礼遇”。

关键词：融洽的师生关系渊博的知识套路建立和谐学生相处师生间聚人气敬畏心