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无锡市职教园健美操课开展现状调查与对策研究

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无锡市职教园健美操课开展现状调查与对策研究

作者：汪正焰苏州大学

学位级别：硕士

健美操作为一项新兴的体育项目，是高职院校体育教学的重要组成部分，深受广大师生的欢迎。健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的体育运动项目。通过健美操训练，可以锻炼身体，释放不良情绪... 详细信息

健美操作为一项新兴的体育项目，是高职院校体育教学的重要组成部分，深受广大师生的欢迎。健美操是一项融体操、舞蹈、音乐为一体，以有氧练习为基础，以健、力、美为特征的体育运动项目。通过健美操训练，可以锻炼身体，释放不良情绪，缓解压力，陶冶情操，塑造良好的体型，提高大学生个人气质。由于健美操在高校发展时间较短，其课程和理论体系都还不够完善，尚处于探索和改革的阶段。本文选择《无锡市职教园健美操课开展现状调查与对策研究》作为研究课题，以无锡藕塘职教园区的高职院的师生作为调查对象，运用文献资料法、问卷调查法、数据统计法、逻辑分析法和比较分析法等对无锡市职教园健美操课开展现状进行具体的研究和分析。通过了解无锡市职教园领导对健美操课程的重视程度，健美操教师、健美操教材、健美操的场地和设备、学生对健美操的兴趣以及参与情况找出存在的问题，提出相应的发展对策，为更好地促进无锡市职教园各高校健美操课程的开展提供参考。研究结果如下： 1无锡市职教园高职院校都开设健美操选修课，开设的班级数多，但7所高校中无一所高校将健美操设为必修课。高校健美操选修课课时安排差异较大，总体上说，课时不够充裕。各高校都有健美操室内场地，教师对教学设备的满意度较高。 2健美操课程教学任务明确，但教学内容不够丰富，各高校没有统一的教材，教学中以传统教学方法为主，教学手段落后，没有发挥多媒体和网络教学在健美操教学中的特殊作用。考核评价中普遍存在重技术轻理论，重结果轻过程的问题。 3无锡职教园健美操教师以中青年为主，年龄结构较合理。学历以本科为主，高学历的教师相对较少;在从事健美操教学的教师中，有近一半的教师是非健美操专业，专业水平有待提高，在职培训机会相对不足、科研能力较弱，这些都会影响到健美操的教学效果。 4多数学生对健美操课程的兴趣较高，但有近三分之一学生认为对健美操掌握情况不太好，教学效果有待提高。影响学生对健美操锻炼兴趣的关键因素是教师水平和教学内容;只有少部分学生参加健美操课外锻炼，有44.9%的学生认为场地不足是制约健美操学习的关键。 5发展对策：改善健美操场地与设施，营造良好的学习环境;重视教学方法与手段的选择，激发学生学习兴趣;加强健美操教师的理论知识和专业素养，提高教师的创新能力;加强师资队伍建设，优化高校健美操人力资源的配置结构;加强关于健美操教学的科学研究，提高教学的科学化水平。

关键词：无锡市职教园健美操现状对策

职业教育园课程资源的共享机制研究——以常州市殷村职教园为例

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职业教育园课程资源的共享机制研究——以常州市殷村职教园为例

作者：徐方忠苏州大学

学位级别：硕士

随着全国职业教育的快速发展和布局调整的不断加快,职业教育园(职教园)不断涌现。课程资源共享成为职教园建设和发展的共同目标和核心要求。本研究以案例分析法为主,行动研究法为辅,用学分制、伯恩斯坦课程社会学和美国“21世纪技能”... 详细信息

随着全国职业教育的快速发展和布局调整的不断加快,职业教育园(职教园)不断涌现。课程资源共享成为职教园建设和发展的共同目标和核心要求。本研究以案例分析法为主,行动研究法为辅,用学分制、伯恩斯坦课程社会学和美国“21世纪技能”理论分析职教园课程资源共享的教学管理、课程设计和价值导向,通过案例研究,分析其现状、存在问题及原因,探究职教园课程资源共享的一般方式和途径、机制建设策略。本文认为,职教园课程资源共享应建立基于学分制的教学管理制度、整合课程的课程体系,坚持“21世纪技能”的价值导向;采用“教师互聘、学分互认、课程互选、实训设施互用、素质拓展营地共用、图书互借、高水平讲座互享、信息平台互通”等共享方式;采取“机构建设、整体规划、课程资源的整合开发、基于学分制的教学管理、市场化的运作、分步实施的推进”等机制建设策略。

关键词：职教园课程资源共享机制策略

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职教园体育生态特征及其建构意义研究

现代农村科技 2018年第7期 79-80页

作者：闫杰江苏城乡建设职业学院江苏常州213147

本文对职教园体育生态特征进行了解读,认为职教园体育生态作为人类生态系统中的一个分支,"人、体育、自然"三者和谐发展的理念已经初步形成,同时各异的院校单体文化与近似的体育文化互为补充,院校共生效应开始凸显。职教园体育生态的建... 详细信息

本文对职教园体育生态特征进行了解读,认为职教园体育生态作为人类生态系统中的一个分支,"人、体育、自然"三者和谐发展的理念已经初步形成,同时各异的院校单体文化与近似的体育文化互为补充,院校共生效应开始凸显。职教园体育生态的建构有利于职教园教育资源的优化,有利于职教园体育生态资源内容的拓展。

关键词：职教园体育生态内涵特征

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职教园体育生态建设善治研究

漯河职业技术学院学报 2019年第5期18卷 90-92页

作者：叶晓杰江苏城乡建设职业学院体育部

通过对职教园体育生态及善治概念进行解析,从职教园体育生态系统的构成要素及建设困境出发,提出相应善治路径。职教园体育生态由自然环境、社会环境、规范环境构成,职教园民众的体育行为与职教园体育生态有着密切关系,在善治视角下,通... 详细信息

通过对职教园体育生态及善治概念进行解析,从职教园体育生态系统的构成要素及建设困境出发,提出相应善治路径。职教园体育生态由自然环境、社会环境、规范环境构成,职教园民众的体育行为与职教园体育生态有着密切关系,在善治视角下,通过园区内"政校企"平等参与、共用治理体育生态相关事务,促进园区体育生态可持续发展具体善治路径为:加强园区民众体育生态意识培养,加强园区体育自然生态环境、社会生态环境、规范生态环境的建设与发展。

关键词：职教园体育生态善治

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职教园体育生态内涵与建构研究

现代农村科技 2018年第5期 84-85页

作者：闫杰江苏城乡建设职业学院江苏常州213147

本文对职教园体育生态的内涵进行了解读,认为职教园体育生态是以人的体育行为为主导,以社会环境为依托,以自然条件为补充,以资金注入为命脉,以职业教育体制为经络,以辅助培养健康的职业人才为目的人工生态形式。职教园体育生态的建构有... 详细信息

本文对职教园体育生态的内涵进行了解读,认为职教园体育生态是以人的体育行为为主导,以社会环境为依托,以自然条件为补充,以资金注入为命脉,以职业教育体制为经络,以辅助培养健康的职业人才为目的人工生态形式。职教园体育生态的建构有利于职教园教育资源的优化,有利于职教园体育生态资源内容的拓展。

关键词：职教园体育生态内涵特征

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殷村职教园体育治理的现实图景与未来影像

现代农村科技 2018年第11期 61-62页

作者：闫杰江苏城乡建设职业学院基础部江苏常州213147

本文对殷村职教园体育治理的现实图景与未来影像进行了解读,认为体育治理的现实图景是:治理内容上,从"职教园小圈子"向"社会大圈子"转型;治理主体上,从"嵌入式治理"向"脱嵌合作式治理"转型;治理方式上,从静态行政管理向动态精准治理的... 详细信息

本文对殷村职教园体育治理的现实图景与未来影像进行了解读,认为体育治理的现实图景是:治理内容上,从"职教园小圈子"向"社会大圈子"转型;治理主体上,从"嵌入式治理"向"脱嵌合作式治理"转型;治理方式上,从静态行政管理向动态精准治理的转型。

关键词：职教园体育治理现实图景未来影像

兰州新区职教园智慧校园现状与发展趋势情况研究

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中国新通信 2021年第19期23卷 78-79页

作者：李颖甘肃财贸职业学院招生就业处

随着国家经济的发展,国家对教育事业也投入了越来越多的资金,结合互联网技术,建设智慧校园也成为当下各高校、职业院校发展的主要趋势。而智慧校园建设的内容主要是依托于物联网、大数据、云计算等现代信息技术来建设校园网络基础设施... 详细信息

随着国家经济的发展,国家对教育事业也投入了越来越多的资金,结合互联网技术,建设智慧校园也成为当下各高校、职业院校发展的主要趋势。而智慧校园建设的内容主要是依托于物联网、大数据、云计算等现代信息技术来建设校园网络基础设施、校园总机房、一卡通系统、协同办公系统等。而本文以兰州新区职教园智慧校园发展现状作为对象,对其未来发展作出研究,同时也为我国其他高校、高职院校建设智慧校园提供理论依据。

关键词：兰州新区职教园智慧校园