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我国可操作性新闻职业规范的初步构想

青年记者 2008年第1期 73-74页

作者：周俊中国人民大学新闻学院博士研究生

我国目前处于社会转型时期，一些社会规范本身不能适应社会的迅速变迁，社会成员个体在实践中不知道遵循怎么样的规范，在许多行业中开始出现了失范现象。新闻业也不可避免地遇到同样的问题。我国新闻业出现失范现象的原因有很多，但从... 详细信息

我国目前处于社会转型时期，一些社会规范本身不能适应社会的迅速变迁，社会成员个体在实践中不知道遵循怎么样的规范，在许多行业中开始出现了失范现象。新闻业也不可避免地遇到同样的问题。我国新闻业出现失范现象的原因有很多，但从自律的角度来看，缺乏一个具有可操作性的新闻职业规范是一个非常重要的原因。

关键词：职业规范可操作性新闻业社会转型时期失范现象社会成员原因范本

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对我国律师职业规范的几点质疑

山西高等学校社会科学学报 2003年第11期15卷 84-86页

作者：郭新征山西大学山西太原030006

《律师法》及《律师职业道德和执业纪律规范》中关于律师执业必须“以事实为根据”、“不得提供虚假证据 ,隐瞒事实”、“不得违反规定会见法官”、“应坚持原则 ,维护法律与社会正义”等观点值得质疑。笔者认为 :律师执业必须以证据为... 详细信息

《律师法》及《律师职业道德和执业纪律规范》中关于律师执业必须“以事实为根据”、“不得提供虚假证据 ,隐瞒事实”、“不得违反规定会见法官”、“应坚持原则 ,维护法律与社会正义”等观点值得质疑。笔者认为 :律师执业必须以证据为根据 ;不提供虚假证据不能作为律师特有的职业规范 ,律师应当隐瞒不利于当事人的事实 ;律师违反规定会见法官 ,是因为在实践中缺乏配套制度 ;关于律师在执业中坚持原则。

关键词：律师职业规范问题根据原则制度

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当前教师职业规范建设的粗陋繁冗性及其克服

教学与管理 2012年第30期 32-34页

作者：张立新北华大学师范分院

随着我国改革开放事业的进一步推进,社会主义市场经济体制不断完善,人民生活水平不断提高,人民对精神文化的要求也越来越高,自我教育、终身教育的观念日渐确立,教育的地位日渐突出。教师是教育活动的主体,只有培养出优秀的教师才能培育... 详细信息

随着我国改革开放事业的进一步推进,社会主义市场经济体制不断完善,人民生活水平不断提高,人民对精神文化的要求也越来越高,自我教育、终身教育的观念日渐确立,教育的地位日渐突出。教师是教育活动的主体,只有培养出优秀的教师才能培育出优秀的学生,因此,必须培育一支优秀的、让人民满意的

关键词：条文行为规范职业规范

电工技术课程教学探讨——职业道德，职业规范，安全教育教学探讨

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同方期刊数据库

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基础教育论坛（乐山） 2010年第2期8卷 88-90页

作者：刘静波乐山一职中四川乐山614004

本文从职业道德、职业规范和安全教育角度对职业学校电工技术课程教学进行了探讨。

关键词：职业道德职业规范安全教育

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新闻职业规范建设现状及发展方向

中国广播 2012年第5期 77-78页

作者：姜军旗

早在1997年，有关部门就在全国媒体中开展了“禁止有偿新闻、加强新闻职业道德建设”活动。2003年至今开展的“中国特色社会主义理论、马克思主义新闻观、新闻职业精神和职业道德”三项学习教育活动，以及2010年下半年以来广泛开展的“... 详细信息

早在1997年，有关部门就在全国媒体中开展了“禁止有偿新闻、加强新闻职业道德建设”活动。2003年至今开展的“中国特色社会主义理论、马克思主义新闻观、新闻职业精神和职业道德”三项学习教育活动，以及2010年下半年以来广泛开展的“杜绝虚假报道、增强社会责任、加强新闻职业道德建设”专项教育活动，

关键词：有偿新闻职业规范新闻职业道德建设中国特色社会主义理论马克思主义新闻观学习教育活动现状新闻职业精神

健全管理机制完善职业规范——关于新闻传媒权力的探讨

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记者摇篮 1998年第8期 20-21页

作者：赵维

从社会学角度来说,权力是一种社会关系。社会即是由各种权力关系扭结而成的平衡结构。从事新闻工作的人,每天采访、报道、传播信息,进行舆论监督……我们是否问过自己:这些权力来自何方?我们的权力有多大?怎样行使这些权力才算得当? 在... 详细信息

从社会学角度来说,权力是一种社会关系。社会即是由各种权力关系扭结而成的平衡结构。从事新闻工作的人,每天采访、报道、传播信息,进行舆论监督……我们是否问过自己:这些权力来自何方?我们的权力有多大?怎样行使这些权力才算得当? 在我国,由于新闻媒体的自身属性,它在新闻传播过程和对于新闻事件的评论中产生的舆论影响,对于社会成员认识的形成,对于社会舆论的组织作用是所共见的。“舆论导向正确。

关键词：新闻传媒新闻媒体绝对权力职业规范新闻工作者舆论导向舆论监督平衡结构社会关系权力关系

陈力丹:我国可行的办法是以媒体为单位执行新闻职业规范

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今传媒 2008年第4期16卷 18-19页

作者：安平（采访整理）《今传媒》记者

题记：陈力丹教授年初赴位于咸阳的西藏民族学院讲学，笔者有幸约得专访。在此之前与陈老师的邮件沟通中得知他正主持着教育部人文社科重大课题“中国新闻职业规范研究”，故专访主要围绕此话题展开。匆匆一面，电脑微恙，访问意犹未尽... 详细信息

题记：陈力丹教授年初赴位于咸阳的西藏民族学院讲学，笔者有幸约得专访。在此之前与陈老师的邮件沟通中得知他正主持着教育部人文社科重大课题“中国新闻职业规范研究”，故专访主要围绕此话题展开。匆匆一面，电脑微恙，访问意犹未尽，故搜罗到陈力丹老师近年来涉及新闻职业规范的论著若干，综合述之，权且算做专访的收尾之作。

关键词：职业规范中国新闻陈力丹单位媒体西藏民族学院人文社科教育部

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激发教育良知内化职业规范提高师德水平

西北成人教育学院学报 2014年第4期 58-60,81页

作者：薛伟平西宁市虎台中学青海西宁810000

加强师德师风建设,是教育事业发展的永恒课题,也是社会关注学校教育的重要焦点。由于多方面的缘由,师德表现的实然与应然间仍存在着很大差距。师德师风建设工作应遵循教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则。这是对教育者行为的根... 详细信息

加强师德师风建设,是教育事业发展的永恒课题,也是社会关注学校教育的重要焦点。由于多方面的缘由,师德表现的实然与应然间仍存在着很大差距。师德师风建设工作应遵循教书育人原则、乐教勤业原则、人格示范原则。这是对教育者行为的根本要求,是调节指导和评价教育者行为的基本道德标准。在树立师德楷模的同时,更应树立师德标兵集体,形成共同价值追求,以期获得"合作学习"式的集体荣誉效应。

关键词：教育良知职业规范师德水平

五年制高职学生工匠精神与职业规范的融合评价研究

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产业创新研究 2021年第6期 118-120页

作者：李倩苏州高等职业技术学校江苏苏州215000

随着时代的不断发展,工匠精神成为职业教育的重要落脚点,这一精神也被写入到了职业教育国家职业技能标准体系之中。在这种情况下,如何将五年制高职学生工匠精神与职业规范进行有效的融合评价,成为高职教育领域的一个重要课题。目前,五... 详细信息

随着时代的不断发展,工匠精神成为职业教育的重要落脚点,这一精神也被写入到了职业教育国家职业技能标准体系之中。在这种情况下,如何将五年制高职学生工匠精神与职业规范进行有效的融合评价,成为高职教育领域的一个重要课题。目前,五年制高职学生工匠精神与职业规范的融合评价还处于一个探索阶段,这一方面存在很多的问题,严重地影响到了二者的有效融合。本文首先对于五年制高职学生工匠精神与职业规范的融合评价的必要性从不同的角度进行探讨,随后分析了工匠精神与职业规范的融合评价方面存在的一些典型性问题,并提出了相应的解决策略。希望本文所提出的观点,给五年制高职学生工匠精神与职业规范的融合评价体系的完善带来一些启示,从而实现融合评价水平的不断提升。

关键词：五年制高职学生工匠精神职业规范融合评价