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SBAR交流模式在肾脏科危重病人床旁交接班中的应用
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护理研究（中旬版） 2014年 第12期28卷 4418-4421页
作者： 邓艳 张建林 唐湘 中国人民解放军广州军区广州总医院
[目的]观察"现状-背景-评估-建议"(SBAR)交流模式在肾脏科危重病人床旁交接班中的应用效果。[方法]将2013年6月—8月30例住院危重病人进行的100例次床旁交接班设为对照组;将2013年9月—11月30例住院危重病人进行的100例次床旁交接班设... 详细信息
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浅谈多媒体与化学实验教学结合利弊浅析
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学子（理论版） 2015年 第23期 18-页
作者： 张敏志 江苏省淮安市浦东实验学校
化学实验多媒体教学作为一种新的化学实验教学方式应用广泛,多媒体技术具有图、文、声并茂,以及影像活动的特点,它能使我们在短时间内获得大量信息。恰当利用多媒体进行教学,可以充分调动学生的学习积极性、主动性和创造性,突破学习的... 详细信息
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