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作者

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  • 706 篇 中文
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领会考纲精神 把握命题脉搏
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中学政史地（高中历史版） 2009年 第3期 28-35页
作者： 苏秋华 河北乐亭
2009年文综政治《考试大纲》在“考试性质”、“考核目标与要求”、“命题指导思想”、“考试形式与试卷结构”等方面，与去年相比都无任何变化，其知识考试范围基本稳定，只有政治常识一处变化，即将“贯彻‘三个代表’重要思想”调整... 详细信息
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高中数学教师资格证考试笔试试题与考纲的一致性研究——以2017年数学学科知识与教学能力为例
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教师教育论坛 2018年 第11期31卷 12-20页
作者： 计双艳 刘云 云南师范大学数学学院 昆明650000
《数学学科知识与教学能力》(高级中学)试题与考试大纲的一致性,体现着该科目考试命题的宗旨和质量,亦影响着考生的考试结果。本文基于"SEC一致性研究模式"对2017年度《数学学科知识与教学能力》(高级中学)试题与考试大纲的一致性进行... 详细信息
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研探考纲之变 寻求应对之策
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语文知识 2017年 第9期 74-79页
作者： 魏为秋 安徽省天长市教研室
2017年高考是在课程标准修订背景下的高考,是对考试大纲重新调整后的高考,面对此调整和变化,高三语文复习指导该如何更好地面对呢？
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2008年高考“文言文翻译题”走势分析暨备考纲要
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中学语文（读写新空间）（中旬） 2008年 第1期 42-44页
作者： 何韫 李雪松 江苏滨海中学
文言文翻译是整张试卷中除作文之外分值最大的一道题．如何做好这道题已成为考生们普遍关注的焦点。笔者以为考生只要科学复习。在平常训练中培养抓得分点的敏锐意识．就能突破这一瓶颈。
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明晰考纲变化 把握命题方向——2017年高考语文(全国卷)古诗鉴赏考点浅析
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读写月报（高中版） 2017年 第5期 19-22页
作者： 王朝辉
《考试大纲》是指导高考命题的规范性文件与标准，是考试评价与复习备考的依据，对其作深入研讨，可以找到高考考试内容改革的切入点。与2016年比较，2017年高考语文《考试大纲》有较大的变化。
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数式纷扰疑无路,归纳抽象引路来——考纲“数学思维方法”解读之二
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高中数理化（高三版） 2008年 第12期 4-6页
作者： 李彭龄 许雪 张昱 北京市昌平区第一中学
在数学中，归纳是通过对考察对象的一些特殊情形分析得出一般结论的思维方法．而抽象则是从研究的事物或对象中，抽取数量关系或空间形式来对其进行考察的思维方法．在数学解题中，通常是由“归纳”或“思维实验”打开思路，诱发“数学... 详细信息
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2018年全国高考数学考纲关键词解读及预测分析(3)——函数与导数
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中学生数理化（高二数学、高考数学） 2018年 第5期 3-7页
作者： 高慧明 北京市第十二中学高中部
一、函数概念与基本初等函数中的关键词——函数、指数函数、对数函数、幂函数1．闲数。（1）会求一些简单两数的定义域和值域发解映射的概念。
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例谈高考地理考纲中的几点能力要求
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课堂内外（教师版）（初等教育） 2011年 第11期 70-71页
作者： 张诚武 天祝藏族自治县第一中学 甘肃武威733200
近年来的高考题特别注重学生的能力考察，作为高三辅导教师应有目的地给学生做好这一方面的指导，使他们在考场上有的放矢，取得较好成绩。为此，我对如何解读高考考纲中的能力要求这一问题例谈一些自己的心得与同行共勉。
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与考纲新增内容有关的2005年化学高考题
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中学理科（高考导航） 2005年 第8期 38-39页
作者： 王秋生 麻威武 浙江兰溪市第一中学 321100 浙江丽水中等专业学校 323400
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材料作文“高考考纲修定引关注”导写
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作文与考试（高中版） 2017年 第10期 60-62页
作者： 李宁
文题阅读下面的文字，根据要求作文。近日，教育部考试中心下发的《关于2017年高考考纲修订内容的通知》引起广大师生的关注，、其中语文科目有两点主要变化：一是“适度增加阅读量，考查信息时代和高校人才选拔要求的快速阅读能力和信... 详细信息
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