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河南教育（教师教育）（下） 2024年第1期 47-47页

作者：张艳丹平顶山市新华区新鹰小学

教书育人的路,我们每天都在走,不同的走法有不同的风景和境界。经过20多年的实践、摸索,我对教育教学有了更深的体会。我努力做一名优秀的教师,为孩子们传播知识,用心、用情呵护好每一个孩子,向他们传递爱和正能量。我想,这既是一名教... 详细信息

教书育人的路,我们每天都在走,不同的走法有不同的风景和境界。经过20多年的实践、摸索,我对教育教学有了更深的体会。我努力做一名优秀的教师,为孩子们传播知识,用心、用情呵护好每一个孩子,向他们传递爱和正能量。我想,这既是一名教师的幸福所在、价值所在,也是教育给予我们的丰厚馈赠。

关键词：教书育人美的教育传播知识教师的幸福传递爱价值所在用心一名

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厚植“美的教育”,更好育人培元

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教学管理与教育研究 2024年第2期9卷 3-3页

作者：熊丙奇 21世纪教育研究院

日前,教育部印发通知,全面实施学校美育浸润行动,包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等,推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。2020年,中办、国办印发《关于全... 详细信息

日前,教育部印发通知,全面实施学校美育浸润行动,包括实施美育教学改革深化行动、教师美育素养提升行动、艺术实践活动普及行动等,推动形成全覆盖、多样化、高质量的具有中国特色的现代化学校美育体系。2020年,中办、国办印发《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》,提出以提高学生审美和人文素养为目标,弘扬中华美育精神.

关键词：学校美育艺术实践活动美的教育美育素养印发通知提升行动育人美育体系

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最美的教育是阅读

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教育实践与研究 2024年第17期 1-1页

作者：罗刚淮南京师范大学溧阳实验小学

美好的教育,不仅注重知识的传授,更关注人的内心世界和精神成长,是能够全面滋养人的心灵、启迪人的智慧、塑造人的品格的教育。她应该是充满爱与关怀的。教育不仅仅是教师对学生的单向灌输,更是一个双向互动、情感交流的过程。在此过程... 详细信息

美好的教育,不仅注重知识的传授,更关注人的内心世界和精神成长,是能够全面滋养人的心灵、启迪人的智慧、塑造人的品格的教育。她应该是充满爱与关怀的。教育不仅仅是教师对学生的单向灌输,更是一个双向互动、情感交流的过程。在此过程中,教师用爱心和耐心去倾听每一个学生的声音,理解他们的需求和困惑,给予他们及时的指导和帮助。学生也能感受到教师的关爱和尊重,从而建立起积极的自我认同和成长动力。阅读中,书与人恰是充满着爱与关怀的互动过程,书中的人物在读者的脑海中是鲜活生动的,富有爱心和耐心,有同理心的,能进行亲密的对话交流,能满足学生想要的一切。

关键词：单向灌输美的教育对话交流同理心双向互动情感交流成长动力知识的传授

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美的教育与人的发展——兼论马克思主义关于人的全面发展学说

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辽宁教育行政学院学报 1995年第1期13卷 4-7页

作者：宋生贵

人,是宇宙之精华,万物之灵长;是天地间的一个大写的字,也是一个最需用心写的字。马克思曾以诗的语言称人为“世界的花朵”。人的美是个体的,更是社会的,所谓“人也按照美的规律创造”,即是以社会为背景的。一种美的精神的建树,往往也正... 详细信息

人,是宇宙之精华,万物之灵长;是天地间的一个大写的字,也是一个最需用心写的字。马克思曾以诗的语言称人为“世界的花朵”。人的美是个体的,更是社会的,所谓“人也按照美的规律创造”,即是以社会为背景的。一种美的精神的建树,往往也正是国民性、民族性的集中体现。当然,人类文化意义上的美,远非止于讲究衣着打扮、头饰步态、谈吐风度之类肤浅的层面,而是指把大写的“人”当成人生的目标。以美学作为伦理道德的自觉准绳,以美育促进入的全面发展。