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经典文学的阅读对外语人才人文素养的提升
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学周刊(上旬) 2013年 第8期 4-5页
作者: 汪金丹 李晖 李雨原 王宝全 大连民族学院外国语言文化学院 116600
外语人才的培养,不仅要注重专业技能培养,更要重视人文素养的提升,否则教育就是不全面的。外语学习者在语言学习中,不仅要读母语中的经典作品,而且还要阅读外语经典名著,通过阅读提升自身专业技能,提升人文素养。
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经典文学为什么不好看
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读写月报 2021年 第35期 13-14页
作者: 罗振宇 不详
有人曾经半开玩笑地说:经典文学就是那种人人都知道,但没人去读的作品。虽然是玩笑话,但也是个事实啊。现实中确实没有多少人真去读那些经典。我们随便列举几个经典作品:普鲁斯特的《追忆似水年华》、托马斯·曼的《魔山》、卡夫卡的《... 详细信息
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经典文学的二次创作——从电视剧《灵与肉》的艺术性谈起
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当代电视 2019年 第1期 17-19页
作者: 杨琪 重庆师范大学新闻与传媒学院
电视剧《灵与肉》经过对经典文学作品的补充、转译、重塑,有效利用多元视听手段实现艺术性叙事,为经典文学作品的电视剧改编提供了全新的经验。本文针对《灵与肉》文学改编的再创作进行简要分析,从其艺术性的重构以及声画语言的转译谈起... 详细信息
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经典文学为什么『不好看』
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快乐青春(经典阅读)(中学生必读) 2021年 第9期 51-53页
作者: 罗振宇 不详
有人曾经半开玩笑地说,文学经典就是那种人人都知道,但没人去读的作品。虽然是玩笑话,但也是事实。现实中确实没有多少人真去读那些经典。我们随便列举几个经典作品:普鲁斯特的《追忆似水年华》、托马斯·曼的《魔山》、卡夫卡的《城堡... 详细信息
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经典文学为什么“不好看”
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青年博览 2021年 第13期 38-39页
作者: 罗振宇 不详
有人曾经半开玩笑地说,文学经典就是那种人人都知道,但没人去读的作品。虽然是玩笑话,但也是事实。现实中确实没有多少人真去读那些经典。我们随便列举几个经典作品:普鲁斯特的《追忆似水年华》、托马斯·曼的《魔山》、卡夫卡的《城堡... 详细信息
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经典文学真的不敌卡通书了吗
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作文新天地 2009年 第Z1期 12-14页
作者: 冯叶露 浙江省诸暨市浣江中学
自从盘古开天辟地,蓝天白云,黄土黑地之间孕育了全新的生命,人类主宰了万物,一个五千年文化古国横空出世,在黄河母亲的哺育下它发扬滋长。那奔流不息的黄河之水诉说着中华五千年来独有的魅力,历代王朝的兴衰永远地记在了黄河两岸,扮演... 详细信息
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经典文学的跨文化交流与跨媒介重构
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新闻战线 2019年 第8期 52-53页
作者: 江曼 牡丹江师范学院应用英语学院
经典文学是世界文化财富,是对特定时代经济、文化等多方面的具体反映。经典文学的跨文化交流与跨媒介重构是推动世界文化交流和文化传承的重点,更是解读世界文化变迁的重要方面,不但能使文学经典在新时代焕发生命力,更能促进世界各民族... 详细信息
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经典文学阅读与大学生人文素质的提高
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中国电力教育 2008年 第13期 155-156页
作者: 段香菊 新疆兵团警官高等专科学校基础部
在当今大学生一方面困惑和远离文学阅读,一方面人文素养又有待提高的背景下,应该大力倡导经典文学阅读,以塑造大学生健康人格,提升大学生审美素养,培养大学生的创造性思维能力。并且进一步加大导读力度,充分发挥经典文学的精神哺育作用... 详细信息
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经典文学中的夏天
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人生与伴侣(月末版) 2017年 第9期 63-64页
作者: 逗留在夏天
盛夏已经过去,全国结束了持续高温天气。在老舍笔下,夏天西瓜甜,香瓜香;在梁实秋眼中,夏天最惬意的事是来一碗沁人心脾的酸梅汤;朱自清徜徉在荷塘月色里,流连忘返;汪曾祺则爱在夏天里看花儿,他认为最幽静的是珠兰……夏天在名家的笔下... 详细信息
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经典文学在新媒体时代对语文教学的作用
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湖南教育(B版) 2012年 第9期 38-39页
作者: 王丽君 湖南师范大学新闻与传播学院
中学是传播和普及经典文学教育的重要阶段。《红楼梦》中的"林黛玉进贾府"、《三国演义》中的"赤壁之战"、《水浒传》中的"武松打虎"等,四大名著的经典篇章多年来已是中学语文教材中的"常客";还有老舍的《茶馆》、曹禺的《雷雨》等作品... 详细信息
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