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全域教育视域下红色文化研学课程体系的构建与实施

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教育观察 2024年第15期13卷 20-22+74页

作者：吕晓明桂林市灌阳县大仁(移民)寄宿制小学

构建全域教育视域下的红色文化研学课程体系旨在整合校内外课程资源，结合多元化的课程内容、实施与评价，层层递进发挥红色文化立德树人的功能。全域教育视域下的红色文化研学课程体系包括功能明确的三级课程：扎根课堂与教学，夯实认... 详细信息

构建全域教育视域下的红色文化研学课程体系旨在整合校内外课程资源，结合多元化的课程内容、实施与评价，层层递进发挥红色文化立德树人的功能。全域教育视域下的红色文化研学课程体系包括功能明确的三级课程：扎根课堂与教学，夯实认知基础的基础性课程；联结课程与活动，向外辐射拓展的拓展性课程；立足研究与项目，融合全域教育的研究性课程。实施与推进全域教育视域下的红色文化研学课程体系，需要构建家校社协同育人的红色文化教育格局，建设与课程相辅相成的红色校园文化，借助现代信息技术优化课程体系建设。

关键词：全域教育红色文化教育红色文化研学研学课程体系构建策略

河北红色文化研学作为西藏班校本课程资源的研究

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河北红色文化研学作为西藏班校本课程资源的研究

红色文化研学与新时代大学生马克思主义信仰培育

2024年文化信息发展论坛

作者：董勇河北师范大学附属民族学院

本研究将以河北省部分高校开展的红色文化研学活动成果为例,探讨如何将其成果转化为西藏中小学校本课程资源。首先,了解河北红色文化研学的特点;其次,分析如何将其成果转化为西藏校本课程;最后,探讨在教学实践中如何有效运用这些资源。... 详细信息

本研究将以河北省部分高校开展的红色文化研学活动成果为例,探讨如何将其成果转化为西藏中小学校本课程资源。首先,了解河北红色文化研学的特点;其次,分析如何将其成果转化为西藏校本课程;最后,探讨在教学实践中如何有效运用这些资源。本研究旨在为西藏地区学校如何开展红色文化教育提供参考,促进西藏学生全面发展。

关键词：河北红色文化研学西藏班校本课程资源

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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老区建设 2022年第13期 3-8页

作者：杨杰嘉应学院马克思主义学院广东梅州514015

红色文化研学对传承红色基因、培育新时代大学生马克思主义信仰具有重要意义。通过调研分析当前红色文化研学的现状,提出高校应通过创新红色文化研学方式、丰富红色文化研学内容及营造红色文化研学氛围等途径,切实提高红色文化研学培育... 详细信息

红色文化研学对传承红色基因、培育新时代大学生马克思主义信仰具有重要意义。通过调研分析当前红色文化研学的现状,提出高校应通过创新红色文化研学方式、丰富红色文化研学内容及营造红色文化研学氛围等途径,切实提高红色文化研学培育新时代大学生马克思主义信仰的实效性。

关键词：红色文化研学新时代大学生马克思主义信仰

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红色文化研学融入高校学生思想政治工作研究

辽宁师专学报（社会科学版） 2023年第2期 86-88页

作者：孙立华孙璞渤海大学辽宁省锦州市121013 锦州医科大学辽宁省锦州市121000

研学是课堂教学的延伸和拓展,注重参与者的体验与感悟。红色研学是研学的重要组成部分,是红色文化传承的生动课堂,是一种与时俱进的实践教育模式。整合各地红色文化资源,建构新型大学生思想政治教育实践路径,将红色文化研学有效融入高... 详细信息

研学是课堂教学的延伸和拓展,注重参与者的体验与感悟。红色研学是研学的重要组成部分,是红色文化传承的生动课堂,是一种与时俱进的实践教育模式。整合各地红色文化资源,建构新型大学生思想政治教育实践路径,将红色文化研学有效融入高校学生思想政治教育,对传承红色基因、推进新时代高校学生思想政治工作具有重要意义。

关键词：红色文化研学高校学生思想政治工作

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红色文化研学和语文实践活动的融合

甘肃教育 2021年第21期 44-46页

作者：刘军霞会宁县东关小学

文章立足会宁红色文化资源和学校语文教学实际,因地制宜将会宁红色文化和语文综合实践活动融合起来,提升小学语文综合实践活动的教学效果,强化学生对社会生活的实践体验,对学生进行红色文化熏染和教育,锻炼学生的实践能力,提升学生思想... 详细信息

文章立足会宁红色文化资源和学校语文教学实际,因地制宜将会宁红色文化和语文综合实践活动融合起来,提升小学语文综合实践活动的教学效果,强化学生对社会生活的实践体验,对学生进行红色文化熏染和教育,锻炼学生的实践能力,提升学生思想道德修养,发展学生语文素养。

关键词：红色文化研学语文实践活动融合

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红色文化研学实践教育基地课程开发研究

黑龙江教师发展学院学报 2023年第1期42卷 103-105页

作者：邵春瑾黑龙江教师发展学院哈尔滨150080

随着红色文化研学实践教育活动的不断开展,现有的课程体系已经不能满足中小学研学实践教育工作的基本需要,也不利于中小学生核心素养和综合素质的不断提升,需要广大教师结合当前的教育教学基本要求,积极地探索符合中小学实践教学需要、... 详细信息

随着红色文化研学实践教育活动的不断开展,现有的课程体系已经不能满足中小学研学实践教育工作的基本需要,也不利于中小学生核心素养和综合素质的不断提升,需要广大教师结合当前的教育教学基本要求,积极地探索符合中小学实践教学需要、契合学生认知特点的课程体系,以更好地借助这些课程推进中小学研学实践教育工作的开展,促进每个学生更好的发展。在探索红色文化研学实践教育基地课程开发的价值和原则的基础上,就红色文化研学实践教育基地课程开发的实践策略进行探索。

关键词：红色文化研学实践教育基地课程开发

红色文化研学融入高校大学生思想政治教育的意义探究

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品位·经典 2023年第8期 23-25页

作者：王莉茹马光焱长春工业大学马克思主义学院

新时代下,大学生是国家发展和社会进步的关键群体,因此,大学生需要具备较高的思想道德素质和较强的专业能力。高校开展思想政治教育已经取得了有效成果。高校开展思想政治教育能够提高大学生思想道德素养,拓展知识面,增长生活经验。红... 详细信息

新时代下,大学生是国家发展和社会进步的关键群体,因此,大学生需要具备较高的思想道德素质和较强的专业能力。高校开展思想政治教育已经取得了有效成果。高校开展思想政治教育能够提高大学生思想道德素养,拓展知识面,增长生活经验。红色文化是中华优秀传统文化,在历史各个阶段都发挥了重要作用,引领着我国社会主义事业的发展。将红色文化融入高校思想政治教育中,能够提高学生的思想道德素养,为国家培养高素质、高质量人才。与此同时,开展红色文化教育能够发扬并继承传统优秀文化,让广大群众深入了解红色文化的内涵,促进优秀传统文化的传播。

关键词：红色文化研学大学生思想政治教育

公共私营合作模式下的红色文化研学探索——以“点燃理想之光”研学品牌为例

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广东省社会主义学院学报 2023年第3期 103-107页

作者：吴妙妆中国共产党第三次全国代表大会会址纪念馆广东广州510080

为纪念中共三大召开一百周年,中共三大会址纪念馆整合红色文化资源,借鉴公共私营合作模式(PPP),开发“点燃理想之光”研学课程,从项目调研、项目评估、项目购买、项目执行、权益分配等阶段,探索运用“授权开发、委托经营”新形式,推进... 详细信息

为纪念中共三大召开一百周年,中共三大会址纪念馆整合红色文化资源,借鉴公共私营合作模式(PPP),开发“点燃理想之光”研学课程,从项目调研、项目评估、项目购买、项目执行、权益分配等阶段,探索运用“授权开发、委托经营”新形式,推进红色文化研学可持续发展,助力伟大建党精神的传承和弘扬。

关键词：中共三大伟大建党精神红色文化研学公共私营合作制模式(PPP)

新时代背景下红色文化研学在江西高校学生党建工作中的应用研究

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继续教育研究 2021年第11期 106-109页

作者：郑睿颖王丽江西科技师范大学数学与计算机科学学院江西南昌330038

新时代,在多元文化、思想思潮的冲击下,大学生的思想极易受到不良信息的影响,传统保守的高校学生党建工作也随之受到挑战,高校学生党建工作如何巧妙利用当地优势打造新时代新型党建模式显得尤为重要。江西省内红色的土壤上孕育了具有鲜... 详细信息

新时代,在多元文化、思想思潮的冲击下,大学生的思想极易受到不良信息的影响,传统保守的高校学生党建工作也随之受到挑战,高校学生党建工作如何巧妙利用当地优势打造新时代新型党建模式显得尤为重要。江西省内红色的土壤上孕育了具有鲜明的特色和优势的红色文化,将红色文化研学融入江西高校学生党建工作中极具现实意义。以江西红色文化研学为切入点,融合高校党建现状简要阐述了新时代红色文化研学在江西高校学生党建工作的应用及实践路径。

关键词：新时代红色文化研学互联网江西高校学生党建