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素质教育观下的高中生物竞赛辅导

试题与研究 2022年第7期 29-31页

作者：黄云光浙江省萧山中学

素质教育是教育教学的重要要求，教育工作者一定要树立素质教育观。在高中生物竞赛辅导中，教师应该站在发展学生综合素质的角度上选择合适的辅导方式，不仅关注学生在竞赛中取得的成绩，还要注重学生在学习过程中形成的能力、素养，从... 详细信息

素质教育是教育教学的重要要求，教育工作者一定要树立素质教育观。在高中生物竞赛辅导中，教师应该站在发展学生综合素质的角度上选择合适的辅导方式，不仅关注学生在竞赛中取得的成绩，还要注重学生在学习过程中形成的能力、素养，从新课改的视角出发做好生物竞赛辅导工作。本文就素质教育观下的高中生物竞赛辅导进行探析，旨在为教育工作者提供一定思路。

关键词：素质教育观高中生物竞赛辅导

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合作学习在生物竞赛辅导中的运用

教学月刊（中学版） 2010年第6期 44-45页

作者：杜平羽浙江省衢州第二中学

生物课程标准倡导“自主、合作、探究”的学习方式，让学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力，改变学生传统的学习方式。

关键词：生物课程标准合作学习竞赛辅导解决问题的能力学生主动参与学习方式处理信息自主

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谈数学资优生培养与竞赛辅导

教学月刊（中学版） 2009年第8期 32-34页

作者：姚士军余姚市舜水中学

资优生的培养与竞赛辅导活动的开展，是全面实施素质教育的重要方面，是教育个性化的具体体现。一所学校的数学竞赛成绩如何，已经成为反映这所学校数学教学水平高低的重要标志，是数学学科师资实力的一种象征。如何做好初中数学竞赛辅... 详细信息

资优生的培养与竞赛辅导活动的开展，是全面实施素质教育的重要方面，是教育个性化的具体体现。一所学校的数学竞赛成绩如何，已经成为反映这所学校数学教学水平高低的重要标志，是数学学科师资实力的一种象征。如何做好初中数学竞赛辅导，是值得我们探讨的课题。

关键词：数学学科竞赛辅导资优生培养教育个性化素质教育竞赛成绩教学水平

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化学竞赛辅导──科学思维的训练

化学教育(中英文) 1995年第6期 37-41页

作者：胡列扬安徽省枞阳县浮山中学

化学竞赛辅导──科学思维的训练胡列扬（安徽省枞阳县浮山中学２４６７３５）科学思维的核心是具体情况具体分析，表现出灵活性和多变性，思维的严谨和周密，善于从纷繁的多因素中找出主要因素，解决问题。本文从艺个方面谈谈科学思维... 详细信息

化学竞赛辅导──科学思维的训练胡列扬（安徽省枞阳县浮山中学２４６７３５）科学思维的核心是具体情况具体分析，表现出灵活性和多变性，思维的严谨和周密，善于从纷繁的多因素中找出主要因素，解决问题。本文从艺个方面谈谈科学思维的训练。一是竞赛化学方程式的书写二...

关键词：化学方程式科学思维枞阳县化学竞赛竞赛辅导信息给予题等电子原理

个性化教育在化学奥林匹克竞赛辅导过程中的实施

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化学教育 2012年第4期33卷 75-75,78页

作者：莫尊理包莹杨佩佩郭瑞斌西北师范大学化学化工学院甘肃兰州730070

化学奥林匹克竞赛开展二十余年来，既推动了我国化学教育事业的发展，也为我国培养大批的化学科研工作者打下了坚实的基础。实践表明，如何进一步开发竞赛学生的潜能，仍然是一个值得认真探讨的问题。主要从个性化教育入手，探讨了化学... 详细信息

化学奥林匹克竞赛开展二十余年来，既推动了我国化学教育事业的发展，也为我国培养大批的化学科研工作者打下了坚实的基础。实践表明，如何进一步开发竞赛学生的潜能，仍然是一个值得认真探讨的问题。主要从个性化教育入手，探讨了化学奥赛进行个性化教育的必要性，并对辅导者进行个性化教育的前提条件以及进行个性化辅导的途径等问题进行了阐释。

关键词：化学奥林匹克竞赛个性化教育竞赛辅导选拔模式第二课堂