检索结果-南通市图书馆

新形势下我国高等体育院校冰雪竞技人才培养机制探究——以东北师范大学速度滑冰队为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中国学校体育(高等教育) 2017年第1期 52-55页

作者：张海波张环宇王立国吉林工程职业技术师范学院空军航空大学东北师范大学体育学院

为了探索2022年冬奥会战略背景下高等体育院校冰雪竞技人才培养机制,以高等体育院校竞技人才培养机制为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、个案研究法等研究方法,以东北师范大学速度滑冰队的学生运动员培养过程为案例,分析并总结了... 详细信息

为了探索2022年冬奥会战略背景下高等体育院校冰雪竞技人才培养机制,以高等体育院校竞技人才培养机制为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、个案研究法等研究方法,以东北师范大学速度滑冰队的学生运动员培养过程为案例,分析并总结了高等体育院校在竞技人才的办学经验和培养模式。得出:高等体育院校与地方联合办学、自主招生,选拔"学训兼优"的冰雪项目运动员进入大学学习,可以做到优势互补地培养竞技人才,拓宽国家培养高水平竞技人才的渠道;高等体育院校试办高水平运动队应充分发挥教练员、科研、训练条件和人文环境等自身优势,落实为地方政府服务的责任;高等体育院校要不断转变办学观念,采取多种形式强化理想道德教育,促进竞技人才全面成长;实行弹性的学习制度和严格的管理制度,缓解"学训矛盾",真正实现"教体结合"培养优秀竞技人才的目标。

关键词：东北师范大学高等体育院校竞技人才速度滑冰培养机制

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

我国冰雪运动竞技人才储备与发展途径探究

冰雪体育创新研究 2021年第9期 105-106页

作者：刘思彤陕西师范大学体育学院陕西西安710119

随着我国经济实力的不断增强,冰雪运动项目中的国际竞争力也不断提高,逐渐打破了日韩国家在亚洲冰雪项目上的垄断地位,以及欧美国家在国际冰雪项目上的垄断地位。在这样的形势下,国家体育总局逐步加大了对冰雪运动竞技人才储备的重视和... 详细信息

随着我国经济实力的不断增强,冰雪运动项目中的国际竞争力也不断提高,逐渐打破了日韩国家在亚洲冰雪项目上的垄断地位,以及欧美国家在国际冰雪项目上的垄断地位。在这样的形势下,国家体育总局逐步加大了对冰雪运动竞技人才储备的重视和投入力度,旨在推动国内冰雪运动项目的良好发展。

关键词：冰雪运动竞技人才储备发展

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

试论我国排球竞技人才的培养

青少年体育 2015年第7期 33-35页

作者：史伟娟山西大同大学煤炭工程学院山西大同037000

加强对排球竞技人才的培养，是我国排球技术水平保持并发展的根本要素。虽然，在北京奥运会期间，我国排球水平一度又回到颠峰时期，不过竞技人才的后续力不足始终是一个牵绊发展的重要问题。本文将从排球竞技人才的培养现状入手，对排... 详细信息

加强对排球竞技人才的培养，是我国排球技术水平保持并发展的根本要素。虽然，在北京奥运会期间，我国排球水平一度又回到颠峰时期，不过竞技人才的后续力不足始终是一个牵绊发展的重要问题。本文将从排球竞技人才的培养现状入手，对排球人才培养中出现的问题加以分析，并从中小学、大学及俱乐部层次形成针对性调整策略。

关键词：排球技术竞技人才培养现状北京奥运会人才培养中小学俱乐部

体育院校科学教育与人文教育融合培养竞技人才的思考

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

吉林体育学院学报 2015年第5期31卷 85-88页

作者：高航吉林体育学院吉林长春130022

人文教育与科学教育的融合既是竞技体育人才提高综合素质,全面发展的内在要求,也是我国由体育大国向体育强国迈进的迫切需要。两种教育的融合已成为一种社会发展的强大的动力,推动着我国竞技体育人才培养体系改革的深入和发展。深入思... 详细信息

人文教育与科学教育的融合既是竞技体育人才提高综合素质,全面发展的内在要求,也是我国由体育大国向体育强国迈进的迫切需要。两种教育的融合已成为一种社会发展的强大的动力,推动着我国竞技体育人才培养体系改革的深入和发展。深入思考高等体育院校竞技体育人才人文教育与科学教育融合的根本动因和实现机制,对全面推进人文教育与科学教育的融合,提高高等体育院校竞技体育人才培养质量具有十分现实的意义。

关键词：科学人文竞技人才培养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高水平花样滑冰竞技人才的培养

冰雪运动 2019年第1期41卷 16-19页

作者：赵会斌哈尔滨医科大学体育学部

随着时代的进步,我国的体育运动事业蓬勃发展,但在国际体坛上的竞技水平依然偏低,花样滑冰项目更是如此。由于我国对花样滑冰运动员的重视程度不够,导致高水平花样滑冰竞技人才十分欠缺,难以推动花样滑冰项目的推广与普及,也不利于增强... 详细信息

随着时代的进步,我国的体育运动事业蓬勃发展,但在国际体坛上的竞技水平依然偏低,花样滑冰项目更是如此。由于我国对花样滑冰运动员的重视程度不够,导致高水平花样滑冰竞技人才十分欠缺,难以推动花样滑冰项目的推广与普及,也不利于增强其在世界体坛的核心竞争力。对花样滑冰运动进行概述,介绍花样滑冰运动员的特点,分析当前花样滑冰竞技人才培养存在的问题,讨论花样滑冰运动员竞技能力提升的基本要求,总结出制定科学的人才培养过程、采用多元化人才评价标准、优化竞技人才的选拔方式等高水平花样滑冰竞技人才培养模式的优化策略,为花样滑冰人才培养提供理论参考。

关键词：花样滑冰竞技人才竞技能力培养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

体育院校竞技人才培养对策探析

吉林教育 2016年第38期 3-3页

作者：徐鹰吉林大学体育学院

随着我国体育事业的不断发展,体育竞技人才培养受到社会各界的普遍关注。高校作为人才培养的基地,承担着为我国社会提供优质人才的重任。体育院校竞技人才培养成为现阶段的工作重点。本文从加快体育管理体制转变、推动体育产权制度创新... 详细信息

随着我国体育事业的不断发展,体育竞技人才培养受到社会各界的普遍关注。高校作为人才培养的基地,承担着为我国社会提供优质人才的重任。体育院校竞技人才培养成为现阶段的工作重点。本文从加快体育管理体制转变、推动体育产权制度创新、树立正确的培养目标、改进教学模式、创新竞技人才培养思路这几个方面深入探索了体育院校竞技人才培养的策略。

关键词：体育院校竞技人才培养对策

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

弘扬中华体育精神培养“四有”竞技人才

现代教育科学（中学教师） 2012年第5X期 118-118页

作者：卜春娥吉林省四平市体育工作队

中华体育精神既是体育战线的宝贵精神财富,也是社会主义精神文明建设的重要成果。这些优秀的体育精神给世界人民和中国人民留下了深刻的印象,必将成为一种伟大的民族精神。

关键词：竞技人才 “四有”人才竞技教育马燕红爱国主义精神女子体操为国争光民族精神法制教育思想

高校高水平篮球竞技人才培养体系的实证研究 ——以华侨大学男篮(CUBA)为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

高校高水平篮球竞技人才培养体系的实证研究 ——以华侨大学男篮(...

作者：张玉炼福建师范大学

学位级别：硕士

随着中国传统竞技体育人才培养专业系统体制弊端的日益凸显,未来高等学校承担起培养竞技体育人才的重任,已成为重要的社会共识和发展趋势。充分发挥高校的育人平台,整合高等教育系统中相关体育板块及教育资源,更好地培养优秀高水平竞技... 详细信息

随着中国传统竞技体育人才培养专业系统体制弊端的日益凸显,未来高等学校承担起培养竞技体育人才的重任,已成为重要的社会共识和发展趋势。充分发挥高校的育人平台,整合高等教育系统中相关体育板块及教育资源,更好地培养优秀高水平竞技体育人才,是当前我国体育事业乃至高等教育事业发展所面临的重大课题。从国外体育发达国家的经验和我国竞技体育运动员培养趋势来看高校将成为未来我国高水平竞技体育人才培养的重要基地,本文在目前我国高校培养竞技后备体育人才的萌芽期中以高校高水平篮球竞技人才培养为切入点,选择中国大学生篮球联赛(CUBA)传统强队华侨大学篮球队为调查对象展开有关高校培养竞技体育人才的研究。研究采用文献资料法、逻辑分析法和访谈及调查等研究方法从华侨大学男篮参加CUBA篮球联赛所取得的竞技成绩和华侨大学男篮竞技人才培养的目标体系、管理体系、监督体系等方面进行实证性研究。经过研究分析对本文进行如下小结：1、华侨大学重视高水平篮球队的有序发展,首先明确发展目标,并从目标出发设计相适应的培养策略,在竞技男篮球运动员培养的学业与训练等方面都采取了相应的措施,最终实现竞技运动员都兼顾学业和运动生涯的两全目标。2、我国目前高校普遍存在生源问题。笔者通过分析得知,华侨大学篮球基础人才主要来源于中学篮球传统强校。通过在校外搭建“华侨大学篮球人才培养基地”的方式,与中学共同建设篮球人才培养基地,为华侨大学输入优秀基础人才,解决生源问题。3、华侨大学男篮运动员参训年限平均在8年左右,均有良好的参训动机,注重运动员的心理训练。4、华侨大学在教练员队伍建设方面,一直坚持采用校内与校外聘请教练员相结合的制度。校外聘用的专业教练员与校内的教练员各具特色,他们共同建设教练员队伍能够相互补充,相互促进。5、华侨大学篮球人才培养体系在“竞教结合”理念下,为校运动队创造了显著成果,形成了特色鲜明,影响广泛的社会效应。培养过程中在队员身上产生了正效应,提升了球队整体实力,帮助篮球队取得了多项成果。“竞教结合”竞技人才培养体系极富效率效益凸显。其“竞教结合”的竞技体育人.才培养体系,以篮球竞技人才培养为中心,实现了竞技人才资源、高等教育系统资源与社会资源之间的有效整合和无缝对接,具有鲜明的特色和明显的创新示范意义,为我国高校竞技体育人才培养方式改革提供了重要的经验参考。

关键词：竞技人才培养体系实证研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

中日乒乓球竞技人才培养体系的比较研究

中日乒乓球竞技人才培养体系的比较研究

作者：高可馨天津体育学院

学位级别：硕士

怎样构建和完善中国的乒乓球竞技人才培养体系,对于推动中国乒乓体育事业的可持续发展具有重要意义。这篇文章采用了实地考察法、专家访谈法、文献资料法、数据统计法和问卷调查法,对中国与日本两国的乒乓球运动竞技人才培育进行了比较... 详细信息

怎样构建和完善中国的乒乓球竞技人才培养体系,对于推动中国乒乓体育事业的可持续发展具有重要意义。这篇文章采用了实地考察法、专家访谈法、文献资料法、数据统计法和问卷调查法,对中国与日本两国的乒乓球运动竞技人才培育进行了比较研究。比较的主要内容有:培养管理体制,培养途径还有人才选拔、运动员训练、文化学习、竞赛情况、教练员队伍、经费来源情况等要素,通过比较两者间的共同点与不同点,达到取长补短的目的从而推动我国乒乓球竞技人才培养体系不断完善。研究结果表明:1)中国在乒乓球竞技人才培养方面依旧处于“举国体制”之下,诸多问题也已经暴露,例如优秀人才的缺失、地区发展不均衡、经费来源较为单一等等。2)中国乒乓球竞技人才培养机构种类比较多,各培养目标也不相同,每个运动员也会面临选择何种路径的问题,也要早早考虑是否成为职业运动员,所以会出现学训无法同时兼顾或者很多好苗子“走弯路”现象;而日本一直以学校为主线,将学校作为培养运动员的主场所建设人才梯队。3)对中国乒乓球竞技人才的全面培养,是以“德、智、体“为核心的。以“体教融合”为代表的新理念在不断发展中,使项目的发展变得更为科学;日本在教学中将“体”完整地融入了“教”的系统内,其教学方法具有一定的优越性,是我们能够进一步探讨和借鉴的对象。

关键词：乒乓球竞技人才培养体系