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税法课程中的思政元素探索
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会计师 2022年 第13期 100-102页
作者: 吴霞 连军 包燕萍 聂军 四川外国语大学 澳门科技大学
专业课程是课程思政建设的载体,课程思政的关键在于深入挖掘专业课程内容中的思政元素,并将思政元素嵌入专业课程中,实现“教书”与“育人”的有机融合。文章从税法课程的培养目标和授课内容入手,分析思政元素在税法课程中的切入点,并... 详细信息
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无人驾驶的税法规制
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学术探索 2023年 第7期 86-94页
作者: 姚子健 北京大学法学院 北京海淀100871
在无人驾驶技术普及的背景下,需要明确具体的征税模式保障国家财政收入。对此,应向无人驾驶技术的销售者按照销售货物或服务征收增值税,同时向无人驾驶汽车的使用者征收车辆行驶里程税,向无人驾驶汽车的购买者征收汽车碳税。无人驾驶技... 详细信息
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论数字货币的税法意义——基于可税性理论的考察
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河南财政税务高等专科学校学报 2022年 第6期36卷 12-19页
作者: 杨叶凡 华东政法大学经济法学院 上海201620
随着数字变革的深入展开,数字货币作为一种全新经济形态逐渐成为税收立法的关注对象。税收客体的可税性是制定税收政策的逻辑起点。因此,有必要从学理认证角度出发,对数字货币的税法意义即其可税性进行深度探究。在理论研究层面,通过对... 详细信息
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《民法典》合同新规下税法的回应——基于规范文本的分析
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甘肃理论学刊 2022年 第4期 85-93页
作者: 刘静 辽宁大学法学院 沈阳110036
《中华人民共和国民法典》的实施宣告我国正式迈入民法典时代。税收作为一种“公法之债”,其法律关系往往以民事法律关系为前提和基础,形成“民法定性在前,税法定性在后”的法律秩序。《民法典》合同编占据整个法典的半壁江山,相关的合... 详细信息
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思政元素有效融入税法课程的三重维度
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湖南税务高等专科学校学报 2023年 第3期36卷 71-76页
作者: 聂淼 江西财经大学法学院 江西南昌330013
在加强新时代法学教育和法学理论研究的大背景下,课程思政的教学实践存在硬融入、表面化等现象。为解决思政元素融入专业课程效果不佳的问题,可以从目标、知识与方法三个维度加以构造。目标维度应当坚持立德树人的根本目标,确立特定专... 详细信息
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企业破产重整涉税法律问题研究
齐鲁金融法律评论
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齐鲁金融法律评论 2022年 207-223页
作者: 白壮华 青岛大学法学院
企业在破产重整的过程中,无法避免税收问题,合理适用我国规定的关于破产重整的相关税收优惠政策有利于帮助企业减轻纳税负担,帮助企业顺利渡过难关,更顺利地实现重整。破产重整税收优惠影响着重整程序中的各个环节,在破产重整程序... 详细信息
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2022年税法研究综述
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西部学刊 2023年 第9期 39-45页
作者: 肖京 穆红梅 中国社会科学院法学研究所 中国社会科学院 中国社会科学院大学
2022年是党的二十大胜利召开之年,税法学界就税法领域的重大问题展开了深入研究,取得了丰硕成果。就税法总论的研究情况来看,相关研究成果主要集中在扎实推进共同富裕的税法促进、建设全国统一大市场的税法促进、税收立法与法典化、税... 详细信息
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基于课程思政的税法课程教学改革探索与实践
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教师 2023年 第8期 117-119页
作者: 王红红 陈巧会 石丽媛 潍坊工商职业学院 山东潍坊262234
税法课程是高等院校财会类专业学生的必修专业课程,将思政元素融入税法专业课教学是顺应“思政教育全面化”的要求。文章以思政元素与税法课程的融合为研究目标,指出要深挖税法课程蕴含的思政元素,更新税法课程教学资源,丰富教学方法,... 详细信息
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税法何以推动社会变迁?——以建筑业“营改增”为例
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政法论丛 2016年 第5期 33-41页
作者: 施润 西南政法大学经济法学院 重庆401120
税法推动社会变迁的特点有别于其他法律:其一,"税"是所有交易主体必须考虑的"权利代价",税法具有最为广泛的社会适用性;其二,税法需要与刑法等其他公法统合,以达社会变迁成本的最小化;其三,税法并非直接强制交易主体改变行为模式,而是... 详细信息
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混合式税法“金课”建设探讨
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中国管理信息化 2022年 第4期25卷 233-235页
作者: 陈姣 郑州升达经贸管理学院 郑州450000
打造“金课”是教育部倡导的提高课堂教学质量的重要途径。文章从“金课”的评价标准入手,结合打造“金课”的必要性,从课程设计、课堂教学、课程反馈及配套建设等方面对线上线下混合式税法“金课”建设的途径进行探讨,以期能够推进税... 详细信息
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