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高中生科技风险感对其科学学习认同影响的研究

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高中生科技风险感对其科学学习认同影响的研究

作者：李星励曲阜师范大学

学位级别：硕士

《普通高中化学课程标准》(2017年版2020年修订)明确提出并凸显安全意识的重要内容。自此,学生的科技风险感研究逐渐进入科学教育专家的视野。学生的科技风险感显然会影响其对科学学科的看法及认可程度。因此,学生科技风险感对其科学学... 详细信息

《普通高中化学课程标准》(2017年版2020年修订)明确提出并凸显安全意识的重要内容。自此,学生的科技风险感研究逐渐进入科学教育专家的视野。学生的科技风险感显然会影响其对科学学科的看法及认可程度。因此,学生科技风险感对其科学学习认同感的研究已成为落实新课程改革不可回避的重要课题。研究采用混合研究法,探索高中生科技风险感对其科学学习认同的影响。首先,提取高中生科技风险感的构成要素。选择14名高中生作为研究对象,开展半结构化访谈探查高中生科技风险感,采用扎根理论编码分析访谈资料,厘定高中生科技风险感的内涵,抽取高中生科技风险感的构成要素。然后,构建高中生科技风险感结构模型。依据高中生科技风险感构成要素,编写测查项目,形成初始问卷,开展实测,通过传统项目分析、探索性因素分析、验证性因素分析等数据分析方法,对问卷进行修订,形成正式问卷并构建高中生科技风险感结构模型。其次,构建高中生科学学习认同感结构模型。结合研究需要,开展实测,修订科学学习认同调查问卷,形成高中生科学学习认同感调查问卷并构建高中生科学学习认同感结构模型。最后,运用高中生科技风险感和高中生科学学习认同感调查问卷,开展实测,运用结构方程模型数据处理方法,探析高中生科技风险感对其科学学习认同的影响。研究显示:一、高中生科技风险感包含知识性、可控性、结果严重性、一般恐惧性、可接受性和长期性等核心要素。二、高中生科技风险正向感知对其科学学习认同感具有“驱动——介入”双重作用机制。三、编制的高中生科技风险感调查问卷是表现优秀的测量工具。创新之处:一、编制的高中生科技风险感调查问卷,为测查高中生科技风险感水平提供了新的测量工具。二、构建的高中生科技风险感结构模型,为开展高中生科技风险感的研究提供了新的理论依据。三、探明高中生科技风险感对其科学学习认同感的作用机制,为一线教师发展学生的科学学习认同感,提供了新的实践依据。

关键词：高中生科技风险风险感科学学习学习认同

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深度融合时代出版单位的科技风险及其防范

科技风险识别差异及其治理:以纳米科技发展为例

出版业 2024年第5期

作者：佘世红袁湘

在我国出版融合发展工程实施过程中，出版单位树立了“文化+科技”的发展理念，将大数据、云计算、人工智能、VR等新兴技术应用于出版服务，但是这些技术本身也产生了新的科技风险。本文分析了我国出版融合发展的现状，通过对在出版一... 详细信息

在我国出版融合发展工程实施过程中，出版单位树立了“文化+科技”的发展理念，将大数据、云计算、人工智能、VR等新兴技术应用于出版服务，但是这些技术本身也产生了新的科技风险。本文分析了我国出版融合发展的现状，通过对在出版一线工作的7名编辑进行了半结构化访谈，构建了出版单位科技风险识别框架，并指出我国出版单位面临的四种主要科技风险类型。出版单位应大力引进数据开发和管理人才、利用数字技术维护版权、合理规划投资结构、建立人机协作共生机制，有效降低出版业的科技风险，实现我国出版行业的转型升级。

关键词：出版单位科技风险风险预防出版融合发展

来源：人大复印报刊资料评论

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自然辩证法研究 2011年第6期27卷 77-82页

作者：方华基许为民浙江大学STS中心 310028 杭州师范大学理学院 310036

科技给人类带来利益的同时也带来了各种风险。但是不同利益主体对风险的识别存在着差异,甚至存在着冲突。在此以纳米科技发展为例,分析了多元利益主体对风险识别目标、识别模式,以及风险归因的差异。针对这些差异与冲突,我们认为需要加... 详细信息

科技给人类带来利益的同时也带来了各种风险。但是不同利益主体对风险的识别存在着差异,甚至存在着冲突。在此以纳米科技发展为例,分析了多元利益主体对风险识别目标、识别模式,以及风险归因的差异。针对这些差异与冲突,我们认为需要加强科技风险治理,从而实现纳米科技负责任的发展。

关键词：科技风险纳米科技风险识别治理

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科技风险媒体报道缺失概析

科学技术哲学研究 2012年第6期29卷 93-98页

作者：肖显静屈璐璐中国科学院大学人文学院北京100049 上海大学社会科学学院上海200444

吸收国内外相关研究成果,结合具体的科技风险媒体报道案例,概括分析得出现阶段媒体科技风险报道存在诸多欠缺:选题方面——选择性比例失衡,受事件驱动和危机驱动;架构方面——扩大争议,建构冲突;信源方面——专家、政府主导;内容方面—... 详细信息

吸收国内外相关研究成果,结合具体的科技风险媒体报道案例,概括分析得出现阶段媒体科技风险报道存在诸多欠缺:选题方面——选择性比例失衡,受事件驱动和危机驱动;架构方面——扩大争议,建构冲突;信源方面——专家、政府主导;内容方面——不准确性、祛情境化和忽视"事实"之"真相";语言方面——走向极端,诉诸恐慌;立场方面——科学主义、国家利己主义等。

关键词：科技风险媒体报道不确定争议立场

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科技风险与公众认知的关系研究

中国人民大学学报 2012年第4期26卷 107-114页

作者：艾志强沈元军辽宁工业大学人文社会科学学院

研究科技风险与公众认知的关系,有助于解决科技专家与公众对科技风险态度的矛盾、科技专家与其他专家对公众认知科技风险的态度的矛盾、公众的科技风险认知与信任之间的矛盾等问题。科技风险与公众认知的关系,可分为公众对科技风险的主... 详细信息

研究科技风险与公众认知的关系,有助于解决科技专家与公众对科技风险态度的矛盾、科技专家与其他专家对公众认知科技风险的态度的矛盾、公众的科技风险认知与信任之间的矛盾等问题。科技风险与公众认知的关系,可分为公众对科技风险的主观认知和科技风险对公众认知的客观影响两个方面,这是既相互区别又相互联系的两个过程。对科技风险与公众认知关系的全面研究应在综合上述两个过程的基础上进行理论分析,由此得出现实启示。

关键词：科技风险公众认知综合理论框架

科技风险规制的政策优化——多方利益相关者沟通、交流与合作

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中国科技论坛 2014年第3期 42-47页

作者：宋伟孙壮珍中国科学技术大学安徽合肥230026 西南科技大学四川绵阳621010

现代科技风险与传统风险相比有许多不同的特征,在这些科技风险规制的政策制定中涉及多方利益相关者,主要包括科技专家、企业、政府、媒体和公众,他们之间话语权的失衡使科技规制政策面临一定的困顿,主要表现为专家的话语权过强、政府的... 详细信息

现代科技风险与传统风险相比有许多不同的特征,在这些科技风险规制的政策制定中涉及多方利益相关者,主要包括科技专家、企业、政府、媒体和公众,他们之间话语权的失衡使科技规制政策面临一定的困顿,主要表现为专家的话语权过强、政府的选择性失语、公众的集体失语。要实现科技规制政策的优化,需要多方利益相关者沟通、交流与合作,充分发挥政策张力、专家知识的民主化,培育公众的公民精神,建立协商模式以及加强政策的宏观引导。

关键词：科技风险政策制定政策困顿政策优化

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科技风险与科技保险

科学管理研究 1995年第2期13卷 49-52页

作者：谢科范倪曙光武汉工学院管理学院

科技风险与科技保险谢科范，倪曙光武汉工学院管理学院１科研开发活动中的风险特征科技风险，是指科研开发活动中，特别是科学技术转化为生产力的过程中，由于外部环境的不确定性，项目本身的复杂性，以及科研开发者能力的有限性而导致... 详细信息

科技风险与科技保险谢科范，倪曙光武汉工学院管理学院１科研开发活动中的风险特征科技风险，是指科研开发活动中，特别是科学技术转化为生产力的过程中，由于外部环境的不确定性，项目本身的复杂性，以及科研开发者能力的有限性而导致科研开发项目失败、中止、达不到预期...

关键词：科技保险科技风险科研开发项目科技进步科技信贷保险公司两大障碍技术交易科技成果转化复杂性

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科技风险的伦理哲学维度及对策

科技进步与对策 2010年第20期27卷 109-112页

作者：高尚荣东南大学人文学院江苏南京211189

科技风险问题是现代社会不可回避的紧迫性重大问题。从直接性来看,科技风险的形而下类型可分为内生性风险、嵌入性风险和外延性风险;根据风险类型,可以设计相应的风险克制路径,分别指向技术的升级换代、伦理规范整合与社会治理模式。

关键词：科技风险嵌入整合治理

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科技风险防范的维度及策略

中国科学基金 2023年第1期37卷 136-139页

作者：蔡郁文董超龚志文王星国家自然科学基金委员会办公室北京100085 北京科技大学文法学院北京100083

科技风险是科技本身和科技管理中可能产生的不确定性影响。有效防范科技风险应从系统观念出发,既要注重反身风险、认识风险等原初风险,也要注重规制风险和竞合风险等派生风险。就策略而言:要完善法规制度,有效规引科技活动;增强风险意识... 详细信息

科技风险是科技本身和科技管理中可能产生的不确定性影响。有效防范科技风险应从系统观念出发,既要注重反身风险、认识风险等原初风险,也要注重规制风险和竞合风险等派生风险。就策略而言:要完善法规制度,有效规引科技活动;增强风险意识,塑造多元理性认知;优化管理机制,协同“常规”与“应急”;深化国际交流,形成多元合作格局。

关键词：科技风险风险防范策略