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私立教育的发展历史与现实需要

辽宁大学学报（哲学社会科学版） 1994年第3期22卷 60-61页

作者：任杰

私立教育在我国历史上产生后，曾得到长期发展。党的十一届三中全会以后，社会主义市场经济理论逐步完善，私立教育也再度兴起和发展起来，这是历史条件和现实需要决定的。

关键词：私立教育历史与现实社会主义初级阶段理论全民教育科学技术中华人民共和国成立教育体制教育投资社会主义市场理论历史条件

私立教育发展中政府的角色与理念:国际比较的视角

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教育发展研究 2013年第21期33卷 65-68,84页

作者：潘奇上海教育科学研究院民办教育研究所上海201103

私立教育的发展离不开政府的扶持。目前很多西方国家都实行长期、稳定的私立教育扶持政策。国际比较发现,美国、日本、法国、韩国、澳大利亚、荷兰等私立教育较发达国家对私立教育的扶持政策体现出高针对性、系统化和高实效等特点,尤其... 详细信息

私立教育的发展离不开政府的扶持。目前很多西方国家都实行长期、稳定的私立教育扶持政策。国际比较发现,美国、日本、法国、韩国、澳大利亚、荷兰等私立教育较发达国家对私立教育的扶持政策体现出高针对性、系统化和高实效等特点,尤其各国政府在扶持角色和扶持理念的经验对当下我国构建民办教育扶持体系具有重要的借鉴意义。

关键词：私立教育政府扶持

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私立教育的“忧郁症候群”

新经济 2003年第12期 76-78页

作者：肖楠

目前,南橘北枳的“私立学校”是人们所讨论的“教育产业”的主要对象之一,但绝大多数国民对民办大学了解还是比较少的,他们不清楚民办大学的性质、地位、教学与管理、学生如何获得学历与文凭,有相当多的人对民办教育存有疑虑和偏见。私... 详细信息

目前,南橘北枳的“私立学校”是人们所讨论的“教育产业”的主要对象之一,但绝大多数国民对民办大学了解还是比较少的,他们不清楚民办大学的性质、地位、教学与管理、学生如何获得学历与文凭,有相当多的人对民办教育存有疑虑和偏见。私立学校如何赢利?准入门槛有多高?办个学校到底难不难?老百姓们未必知道,因此,我们特地花了大力气作出这样一个选题,让读者可以从相对直观的视角对民营院校来个扫描。

关键词：私立教育广东民办高等教育民办高等学校

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透析美国私立教育

教育发展研究 2005年第24期25卷 12-20页

作者： E.Vance Randall 王毅美国犹他州Brigham青年大学教育领导与基金系

美国私立教育的悠久历史中,富于各种戏剧性的变化。19世纪早期兴起的公共学校运动(common school movement),标志着教育决策权力从私人向政府的重要转移。私立教育与公立或政府教育并存的情况,在政府与私人存在较大张力的情况下发展非... 详细信息

美国私立教育的悠久历史中,富于各种戏剧性的变化。19世纪早期兴起的公共学校运动(common school movement),标志着教育决策权力从私人向政府的重要转移。私立教育与公立或政府教育并存的情况,在政府与私人存在较大张力的情况下发展非常艰难,一些学校因此被社会淘汰出局。到现在为止,公立学校保持着在幼儿园到初中阶段的资源优势,但是私立教育仍将适度增长,从而满足希望获得比公立学校可能提供的更多或不同的教育需求。私立教育不仅仍将是公立学校的有力竞争对手,并且是教育改革与革新的积极动力,同时还为那些与主流社会不同的宗教或教育理念者提供安全保障。私立教育作为社会的公共机构所发挥的积极作用是绝对不容忽视的。

关键词：私立教育私立学校私营化

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法国私立教育的基本特点

比较教育研究 2002年第9期23卷 41-46页

作者：王晓辉教育部比较教育研究中心

本文概述了法国私立教育在与公立教育的长期争斗中生存的历史,分析了开设私立学校的自由原则与法律上严格规定和国家监控的关系,也指出了法国私立学校的办学特色。

关键词：法国私立教育办学特色公共教育自主办学

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美国私立教育政策的若干特色及其借鉴意义

教育研究与实验 1996年第3期 1-6页

作者：孙绵涛华中师大

去年,我作为福布莱特学者在哈佛大学教育研究院访学一年,其间研究了美国私立教育政策。回国以后,对国内私立教育也作了一些调查。以下就是我对美国私立教育政策的特点及其借鉴意义的一些初步认识。

关键词：私立学校教育私立教育教育政策借鉴意义美国私立学校教育体制私立高等教育公立学校中小学教师学生

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国外私立教育新进展

外国中小学教育 2001年第5期 15-22页

作者：丁笑炯上海市教科院民办教育研究所

本文从择校、第三条道路和准市场三个角度,对20世纪80年代以来的公、私立教育混合现象作了分析,并对择校和准市场的实际效果进行反思。在分析各国的实践后,本文认为:择校、第三条道路和准市场只是三个极为概括的名词,同一个名词内可能... 详细信息

本文从择校、第三条道路和准市场三个角度,对20世纪80年代以来的公、私立教育混合现象作了分析,并对择校和准市场的实际效果进行反思。在分析各国的实践后,本文认为:择校、第三条道路和准市场只是三个极为概括的名词,同一个名词内可能包含着截然相反的做法。教育改革没有捷径可走,在选择改革策略时,须得审慎权衡各种因素。

关键词：私立教育教育市场化教育私有化外国教育改革

德国私立教育的法律认可和管理——兼谈德国涉外办学情况

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全球教育展望 2002年第8期31卷 76-80,75页

作者：彭正梅华东师范大学国际与比较教育研究所博士上海200062

本文主要探讨德国私立学校(包括私立高等教育和中初等教育)的法律认可和管理,并探讨德国的涉外办学情况。

关键词：德国私立教育法律认可涉外办学

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民国前期湖南私立教育发展述论

民国档案 2014年第2期 60-67页

作者：莫志斌朱可鑫湖南师范大学历史文化学院

民国前期湖南私立教育获得了较快发展,在国内产生了较大影响。湖南私立教育发展特色鲜明:一是学校拥有较大的办学自主权,教学设施较为完备;二是弃用旧式书院规制,采用西方新式教育理念与教学方法;三是从严择师,倾心育人;四是民主管理,... 详细信息

民国前期湖南私立教育获得了较快发展,在国内产生了较大影响。湖南私立教育发展特色鲜明:一是学校拥有较大的办学自主权,教学设施较为完备;二是弃用旧式书院规制,采用西方新式教育理念与教学方法;三是从严择师,倾心育人;四是民主管理,从严治校。湖南私立教育发展的原因:一批以教育救国为职志的湖湘精英责无旁贷地承担起历史的重任。创办者既秉承了湖湘士林爱国、务实、创新的学风与士风,又具有新型教育家特质,在精神层面支撑了湖南私立教育之勃兴。中央到地方各级当局的鼓励和支持,也在一定程度上推动了湖南私立教育的发展。

关键词：民国前期湖南私立教育发展