检索结果-南通市图书馆

中国青年研究 2006年第10期 14-15页

作者：周莉罗月丰中国地质大学心理咨询室中国地质大学团委

随着离异家庭的增多,生活在离异家庭的青少年也越来越多。本文通过对青少年成长不利的家庭环境与行为的分析,提出了解决离异家庭青少年心理健康问题的对策。

关键词：离异家庭青少年心理健康教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

离异家庭子女犯罪的心理特征与防范

中国临床康复 2005年第24期9卷 128-129页

作者：刘淑萍李洁雷良忻江西师范大学教育学院江西省南昌市330027

目的:离异家庭、缺陷家庭、不稳定家庭均给子女带来了心灵的创伤,不仅会遏制其智力、性格、情绪和社会性的良好发展、而且也会导致精神异常和心理变态甚至犯罪。资料来源:应用计算机检索万方数据库1997-01/2004-12期间的相关文献,检索... 详细信息

目的:离异家庭、缺陷家庭、不稳定家庭均给子女带来了心灵的创伤,不仅会遏制其智力、性格、情绪和社会性的良好发展、而且也会导致精神异常和心理变态甚至犯罪。资料来源:应用计算机检索万方数据库1997-01/2004-12期间的相关文献,检索词为“离异家庭”、“儿童心理健康”和“青少年犯罪”,限定语言类型为中文。另在江西师范大学教育学院的资料室里手工查找关于离异家庭方面的资料。资料选择:对资料进行初审,选择与离异家庭子女的心理健康和青少年犯罪方面相关的文章,筛除与内容要求无明显联系及重复性研究的文章。资料提炼:收集的32篇文章中,资料内容呈现不同程度重复的有21篇,给予删除,对其余的11篇文献进行分类整理,用于综述,其中的5篇被选为参考文献;另外,还参考名为《离异家庭子女心理》的书籍。资料综合:离异家庭的家庭环境对子女的成长有着很大的负面影响,导致其智力发育低下、情绪情感障碍、性格孤僻、古怪、不适应周围人群,常抱有敌意,进攻、仇视、喜恶作剧、捣乱等心理方面的不健康发展。也是导致青少年犯罪率增高的直接原因。减少和预防离异家庭子女的犯罪要家庭、学校、社会共同努力,同时帮助和教育已失足的离异家庭子女,培养健康的人格,也应得到全社会的关注。结论:离异家庭青少年的心理健康教育要多方位、多渠道地进行,需要家庭、学校、广大心理工作者和社会管理教育体系都来关心帮助这些孩子,使之能保持心理健康,幸福成长,才能从根本上减少青少年犯罪。

关键词：单亲家庭青少年犯罪情绪障碍离异家庭心理特征子女儿童心理健康智力发育低下参考文献心理健康教育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

离异家庭高职生社会支持与主观幸福感的关系

中国职业技术教育 2012年第19期28卷 84-86,90页

作者：薛玲珑盐城纺织职业技术学院江苏盐城224005

本研究采用问卷调查法对盐城市238名离异家庭高职生作为研究对象,探讨社会支持对于增益其主观幸福感的作用,并作出相应的分析。

关键词：离异家庭高职生主观幸福感社会支持

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

离异家庭子女教育忧思录

父母必读 1991年第12期 19-20页

或是结合上的阴差阳错,或是相处中陷入了危机,或是不能原谅的重大过失,或是一方感情的外倾,在经历了量变到质变的感情破裂过程之后,他们的父母终于分道扬镳了。为了剖析父母离异对子女身心造成的伤害和对子女学习生活带来的影响,引起家... 详细信息

或是结合上的阴差阳错,或是相处中陷入了危机,或是不能原谅的重大过失,或是一方感情的外倾,在经历了量变到质变的感情破裂过程之后,他们的父母终于分道扬镳了。为了剖析父母离异对子女身心造成的伤害和对子女学习生活带来的影响,引起家庭、学校、社会对这类孩子的关心、爱护,成都市温江县妇联在城区一所小学作了调查。该校1083名学生。

关键词：离异家庭父母离异感情破裂温江县子女教育重大过失忧思录我的母亲一所洗衣服

离异家庭背景下城市高中生的社会支持与主观幸福感的状况及关系研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

离异家庭背景下城市高中生的社会支持与主观幸福感的状况及关系研...

作者：刘庆四川师范大学

学位级别：硕士

本文试图探讨离异家庭背景下城市高中生的社会支持与主观幸福感状况及两者之间的相关关系。首先综述了国内外以往有关离异家庭、社会支持、主观幸福感以及社会支持与主观幸福感之间关系的研究,然后采用问卷调查法和个案访谈法相结合,对... 详细信息

本文试图探讨离异家庭背景下城市高中生的社会支持与主观幸福感状况及两者之间的相关关系。首先综述了国内外以往有关离异家庭、社会支持、主观幸福感以及社会支持与主观幸福感之间关系的研究,然后采用问卷调查法和个案访谈法相结合,对成都、宜宾市共635名高中生(重点是238名离异家庭背景下的城市高中生)的社会支持和主观幸福感分别进行了差异性比较研究和相关分析,并对如何提高离异家庭高中生的主观幸福感提出了相应建议。通过研究得出如下主要结论:1、离异家庭高中生在社会支持与主观幸福感上显著低于完整家庭高中生。2、在社会支持与主观幸福感上,性别、父母的离异时期和家庭环境三个因素之间的交互作用影响显著。3、离异家庭高中生的社会支持与其主观幸福感呈显著正相关,其中主观支持对主观幸福感有显著影响。

关键词：离异家庭高中生社会支持主观幸福感

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

离异家庭子女恋爱心理危机干预个案研究

山西师大学报（社会科学版） 2012年第S3期39卷 41-43页

作者：李进武晓菲北京师范大学心理学院

本文以一例被恋爱问题困扰的离异家庭青少年为研究对象,运用理性情绪行为疗法(REBT)对个案进行心理危机干预。咨询过程以帮助来访者改变不合理的认知,建立新的信念为核心,采用功能性辩驳、合理自我分析以及合理情绪想象等技术促使来访... 详细信息

本文以一例被恋爱问题困扰的离异家庭青少年为研究对象,运用理性情绪行为疗法(REBT)对个案进行心理危机干预。咨询过程以帮助来访者改变不合理的认知,建立新的信念为核心,采用功能性辩驳、合理自我分析以及合理情绪想象等技术促使来访者能够认识到自己的不合理信念,正确地看待失恋问题,帮助来访建立合理的认知行为模式和积极的思维习惯,塑造健全的人格,重拾生活的幸福感、满足感。咨询后,来访者的不良情绪基本消除、睡眠和食欲状况改善,学习状态恢复到正常水平,咨询效果明显。

关键词：恋爱心理危机 REBT 离异家庭心理咨询

离异家庭子女的心理特点及其对策——访北京师范大学教授林崇德

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

父母必读 1992年第9期 12-13页

作者：段冬梅于秀芳

据统计,1986年我国离婚人数达70多万对,离婚率达0.6%,从1987年起,还在以每年10%的趋势上升。父母离异给孩子身心带来的影响以及对这些孩子的教育问题,已经引起社会各界的普遍关注。为此,记者采访了北京师范大学儿童心理研究所所长、博... 详细信息

据统计,1986年我国离婚人数达70多万对,离婚率达0.6%,从1987年起,还在以每年10%的趋势上升。父母离异给孩子身心带来的影响以及对这些孩子的教育问题,已经引起社会各界的普遍关注。为此,记者采访了北京师范大学儿童心理研究所所长、博士生导师林崇德教授。林教授受全国妇联委托,主持完成了关于"

关键词：离异家庭林崇德父母离异师范大学教授全国妇联问题行为离婚率抚养教育林教授亲子关系

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

离异家庭对未成年子女违法犯罪的心理影响

青少年犯罪问题 1993年第2期 21-24页

作者：韩秀桃

（一）离婚是配偶之间解除婚姻关系的法律手段：离婚将必然导致一个家庭的破裂，并引出在身份关系、财产归属上、子女的抚养教育以及家庭的社会地位、亲属关系等各个方面的问题。

关键词：未成年子女离异家庭心理影响违法犯罪法律手段婚姻关系身份关系财产归属

离异家庭中儿童厌学问题的个案工作介入研究——以小学生小Y为例

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

离异家庭中儿童厌学问题的个案工作介入研究——以小学生小Y为例

作者：张嵩湘潭大学

学位级别：硕士

我国离婚率不断攀升,离异家庭问题愈演愈烈,使得离异家庭子女教育问题日益突出,离异家庭子女教育问题所产生的问题儿童是影响社会发展的不稳定因素。家庭的环境、父母亲之间的关系、兄弟姐妹之间的关系等因素在孩子成长过程中会严重影... 详细信息

我国离婚率不断攀升,离异家庭问题愈演愈烈,使得离异家庭子女教育问题日益突出,离异家庭子女教育问题所产生的问题儿童是影响社会发展的不稳定因素。家庭的环境、父母亲之间的关系、兄弟姐妹之间的关系等因素在孩子成长过程中会严重影响孩子的心理发育。父母应该成为孩子学习的榜样,使孩子能够拥有正确的价值观、人生观、世界观,行得直,立得正,拥有良好的品德,养成良好的行为习惯,孩子才能成为以后的参天大树,以后国家的栋梁。本研究以湘潭市小学生小Y为例,基于社会支持理论,对小Y进行社会工作个案研究。由于父母的离异,导致家庭关系的变化,家长没有及时让孩子规避离异带来的风险,使离异子女生活在一种复杂而又紧张的特殊生态环境中,产生心理问题,进而使得儿童产生厌学情绪。本研究运用个案工作方法来探究离异家庭儿童的教育问题,使用倾听、安抚等专业技巧帮助案主宣泄消极的心理情绪。利用社会支持理论,来重新建立案主和家庭成员的之间家庭关系,改变个家庭成员之间的印象,让他们觉得大家都是爱着对方的,使案主重拥有美好的家庭,获得家人的支持,重新建立朋辈关系,获得朋友的支持。在社会工作服务中帮助小Y乐观自信,恢复学习动力,改善对家庭及其成员的认知、养成良好的生活习惯。运用社会工作及个案工作、社会支持相关理论来解决笔者在实践中接触到的案主小Y,探究离异家庭中儿童的教育问题,帮助小Y找到影响他学习的根本原因,并解决实际难题,从而对这样类似家庭进行社会工作介入寻找理论与实务的探索,寻找社会工作介入离异家庭儿童厌学问题的理论与实务经验。通过社会工作个案介入,案主厌学情况得到改善,进行此次介入总结,最后提出针对离异家庭子女教育问题提出可行性建议。建议主要从宏观、中观方面考虑从政策方面提出建议建立社会工作介入离异家庭机制,来预防儿童厌学问题;家庭方面应该加强初为人父人母的亲子交往教育,巩固家庭关系;整合家、校、社会资源,构建专业的儿童工作队伍建立儿童支持网络。

关键词：个案社会工作离异家庭儿童厌学社会支持

离异家庭及其教养方式的改变对初中生问题行为的影响

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

离异家庭及其教养方式的改变对初中生问题行为的影响

作者：周晶晶南京师范大学

学位级别：硕士

为探讨离异家庭对青少年心理发展的影响,本文从其家庭教养方式及家庭结构入手,研究不同家庭教养方式及家庭结构对其问题行为的影响。用《父母教养方式评价量表（EMBU）》和《Achenbach儿童行为量表（CBCL）》为工具,选取了昆山市第二中... 详细信息

为探讨离异家庭对青少年心理发展的影响,本文从其家庭教养方式及家庭结构入手,研究不同家庭教养方式及家庭结构对其问题行为的影响。用《父母教养方式评价量表（EMBU）》和《Achenbach儿童行为量表（CBCL）》为工具,选取了昆山市第二中学226名来自非离异家庭学生和208名非离异家庭学生作为被试,对数据进行差异性和相关分析。结果显示：第一,教养方式的各个因子在非离异双亲家庭、离异单亲家庭、离异再婚家庭之间均有显著差异。非离异双亲家庭中父母情感温暖、过分干涉因子均值高于离异单亲家庭及离异再婚家庭该因子均值;非离异双亲家庭父母教养方式其他各因子均值要低于离异单亲家庭及离异再婚家庭该因子均值。第二, 在非离异双亲家庭、离异单亲家庭、离异再婚家庭之间,男生问题行为的体诉、分裂样、交往不良、强迫性、敌意性、违纪、攻击性和多动因子有显著差异;女生问题行为各因子在非离异双亲家庭、离异单亲家庭、离异再婚家庭之间均存在显著差异。离异家庭的学生问题行为均值都明显高于非离异家庭。第三,在离异家庭中,家庭结构对男生问题行为无显著差异,对女生焦虑强迫因子有显著影响。祖辈养育的男女生各问题行为均值要高于父辈养育男生问题行为均值。养育方式对男生问题行为中的分裂样、交往不良、强迫性、敌意性、攻击性有显著影响及对女生问题行为各因子有显著影响。第四,在离异家庭中,父亲教养方式中情感温暖、过分干涉、惩罚严厉因子与男女生问题行为因子相关;母亲教养方式情感温暖、拒绝否认、偏爱、惩罚严厉因子与男女生问题行为因子相关。研究结论：离异家庭导致了教养方式的改变,带来更多的问题行为。而且祖辈养育方式,一定程度上反映了父母与子女亲密关系的缺失,会增加孩子发展中问题行为的概率。

关键词：初中生离异家庭教养方式问题行为家庭结构