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主题

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作者

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浅谈《骆驼祥子》的消极修辞
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成都大学学报(社会科学版) 1987年 第2期 67-71页
作者： 邓达泉
修辞,可分为积极修辞与消极修辞两大类。前者是指一系列修辞格的运用;它有常形,有定体,易为人们所觉察。后者是指通过选词、炼句等手段以达到某种修辞效果,它无常形,无定体,易为人所忽略。其实,“积极”与“消极”之分,只是一种相对的... 详细信息
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解读《骆驼祥子》中虎妞的精神世界
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文学教育(上) 2008年 第11期 96-98页
作者： 肖莉 湖北国土资源职业学院
老舍先生的名著《骆驼祥子》成功塑造了虎妞和祥子两个人物,给读者留下了鲜活的印象。尤其是虎妞被老舍先生刻画得栩栩如生、入木三分,她的出现完全颠覆了中国传统女性的形象,既没有娇美的容貌,也没有女性的温柔和
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多元比较,解密祥子的悲惨世界——《骆驼祥子》整本书阅读策略
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山东教育 2024年 第3期 103-104页
作者： 张迎雨 山东省威海市文登第二中学
老舍先生笔下的“祥子”——那个拉车奔跑的农村小伙子——永远活在读者心中。学生初读此书就被题目深深吸引了:“骆驼”和“祥子”是什么关系?小说讲了名叫“祥子”的骆驼的故事吗?但读过之后,很多学生只记住了情节,只是唏嘘祥子的悲... 详细信息
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李翔·祥子·林祥谦
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大众电影 1997年 第7期 30-31页
作者： 孙安堂
现而今,话剧演员参加影视拍摄,已司空见惯;想当年。可不是这样,即使象北京人民艺术剧院那些功力深厚的表演艺术家,能够有机会演部电影,也是寥寥无几、屈指可数的。故事片《风暴》男主人公林祥谦饰演者李翔就是如此。 那是大跃进的1958年... 详细信息
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电影音乐漫游记——从《青春之歌》到《骆驼祥子》
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人民音乐 1983年 第3期 11-13页
作者： 瞿希贤
写电影音乐是既令人烦恼又令人神往的一种创造性的劳动。我不是专业电影作曲者,由于偶然的机会,被邀闯入这个领域,作了为数不多的几次遨游。从影片《青春之歌》到《骆驼样子》,我都是从开始极为被动、极端缺乏信心而逐渐转为投入其
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基于深度学习的整本书阅读混合式学习实践--以《骆驼祥子》为例
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中小学数字化教学 2021年 第6期 33-37页
作者： 常凯 南京晓庄学院附属中学
深度学习是指在教师引导下,学生围绕有挑战性的学习主题,超越表层知识符号学习,进入知识内在逻辑形式与意义领域,挖掘知识内涵的丰富价值,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程。当前,初中生整本书阅读趋于碎片化或浅... 详细信息
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底层市民与农民的典型——浅论祥子与阿Q的异同
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牡丹江大学学报 2015年 第6期24卷 93-95页
作者： 吴绍英 吴晓棠 伊犁师范学院人文学院 新疆伊宁835000
祥子与阿Q都是社会底层的代表,他们的身份有着许多相同之处。鲁迅在《阿Q正传》中塑造了一个典型的农民形象,老舍则于《骆驼祥子》里展示了劳苦社会底层的典型人物,从生活细微的层面中发掘出一个残存的阿Q。本文通过探讨,表明祥子身上... 详细信息
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论祥子的悲剧色彩——读《骆驼祥子》有感
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考试周刊 2009年 第43期 28-29页
作者： 杨海 周口师范学院中文系
小说《骆驼祥子》通过对勤劳善良的祥子变成堕落的祥子过程的描写,将底层劳动者的血泪史以特写的方式呈现给我们。典型形象的塑造,渲染了小说的悲剧色彩,揭露了旧社会人剥削人的罪恶,批判了个人主义的局限性和狭隘性。
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试论《骆驼祥子》的悲剧性
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青年文学家 2011年 第22期 30-31页
作者： 赵雪明 吉林机电工程学校
祥子,一个地位低下的城市个体劳动者,命运三起三落,最终由老实、规矩、要强的奋斗青年变成一具懒惰、挑刺、甚至不惜出卖他人性命以换取金钱的行尸走肉。性格缺陷是他悲剧的主观原因,社会黑暗是他悲剧的客观原因,而婚姻爱情的打击是他... 详细信息
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论《骆驼祥子》中老舍的温厚情怀
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山西广播电视大学学报 2008年 第5期13卷 98-99页
作者： 郭立波 秦皇岛广播电视大学昌黎分校 河北昌黎066600
《骆驼祥子》中的祥子是城市底层社会劳动者的形象,在他的不幸遭遇中,作者突出了对他性格的刻画,体现了强有力的悲剧意味,对这一悲剧充满激情的叙说,透出的是老舍温厚的人道情怀,此中,他展现了自己的拳拳爱心,也表现出理性批判力量对慈... 详细信息
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