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检索条件"主题词=社区营造"
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社区营造视角下的乡村公共空间设计研究 ——以长江村党群服务中心为例
社区营造视角下的乡村公共空间设计研究 ——以长江村党群服务中...
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作者: 刘家鑫 成都大学
学位级别:硕士
近年来随着美丽乡村政策在全国范围内的大规模实施,乡村建设问题逐渐成为越来越多人关注的焦点。但是,由于广大的乡村地区发展滞后、村民的意识受到限制、邻里关系变得冷淡,再加上城市化模式的持续渗透,导致了“千村一面”的局面。这种... 详细信息
来源: 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
社区营造中的城市居民:为何参与及何以可为?——以沈阳市X区“车棚革命”为例
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长白学刊 2024年 第3期 122-134页
作者: 张平 董小玮 周倩 东北大学文法学院 辽宁沈阳110169 中共济南市槐荫区委党校 山东济南250022
实现人自由而全面的发展是中国式现代化的最终目标。社区营造“造人”的核心追求与之不谋而合,尤其关注最为核心、最具规模的社区居民。以对社区居民的深度访谈字表为研究对象,运用扎根理论方法探究城市居民参与社区营造的影响因素,并... 详细信息
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社区营造视角下白洋淀红色旅游资源开发与保护研究
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旅游纵览 2024年 第6期 62-66页
作者: 王英 叶婷 李志勇 河北师范大学
白洋淀地区的红色旅游资源数量众多、类型丰富。近年来,白洋淀在红色旅游资源开发和保护过程中取得了一些成绩,但仍存在不少问题:资源整合不佳;资源保护意识薄弱;社区居民参与度较低;宣传力度不足;红色旅游专项投入不足等。本研... 详细信息
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社区营造视角下东门历史街区街巷空间更新策略研究
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城市建筑 2024年 第14期21卷 68-71页
作者: 潘杰 王秀慧 苏州科技大学建筑与城市规划学院
回顾国内历史街区更新的发展历程,多以单一的商业开发模式对街区的街巷空间进行更新,而忽视了历史街区所承载的城市历史文化及街区居民生活的使用需求,也使得历史街区街巷空间的品质趋于同质化,失去原有特色。文章从社区营造的视角出发... 详细信息
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社区营造,发现“附近”的魔力
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风流一代 2024年 第7期 22-23页
作者: 郑晶心 不详
“附近”怎么消失的,如何重建?“这与‘单位中国’转化为‘社区中国’是相关的。以前我们是熟人社会,生活中的需求,如想要买什么做什么,去往哪里,都很大程度上依赖着附近的人。可现在不一样了,我们有了网络,有了团购,有了网约车,我们不... 详细信息
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社区营造视角下非遗博物馆展示设计研究--以南京市民俗博物馆为例
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设计艺术研究 2024年 第2期14卷 71-75页
作者: 杨可菡 梁家年 南京信息工程大学 江苏南京210044
通过建设社区博物馆的形式将非遗与社区营造相结合,探索非遗活态展示的形式方法,对于促进非遗的传承与发展意义深远。然而,当前我国社区博物馆正当前面临着发展不均衡、社区内外差距明显以及公众参与度不高等问题。通过解读社区博物馆... 详细信息
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基于社区营造工作坊的风景园林专业实践教学研究
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广东园林 2024年 第2期46卷 133-138页
作者: 汤辉 郭意 章永乐 华南农业大学林学与风景园林学院 广州510642
随着国家政策向基层倾斜和城乡社区治理向协同治理模式推进,风景园林专业人才培养单一的实践教学模式已难以满足社会需求。社区营造工作坊的引入为解决实践教学中存在的专业理论与工程实践的脱节、实践资源的匮乏、社会服务意识的缺失... 详细信息
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社工机构介入儿童友好型社区营造的行动逻辑与可持续发展策略——以安徽省X项目为例
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社会建设 2024年 第1期11卷 89-116页
作者: 刘志军 朱妍 浙江大学社会学系 浙江大学社会调查研究中心
儿童友好型社区营造需要多主体协同参与,包括由民政部门、基层社区社区居民、高校等主体组成的人类行动者以及社区文化、公共空间、课程体系等非人类行动者,社工机构如何激活这一行动者网络依然有待讨论。本文以安徽省X项目为例,借鉴... 详细信息
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社区营造视角下乡村滨水公共空间景观设计
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世界林业研究 2024年 第2期37卷 153-153页
作者: 黄裕琼 刘红斌 华南农业大学艺术学院
设计说明本项目位于广东省河源市连平县元善镇密溪村,总设计面积1.36hm^(2),旨在通过景观设计提升该区域的公共空间品质,让当地居民共同营造、参与其中。根据当地居民需求和滨水区特点,合理规划公共空间的功能分区,包括入口节点、文化... 详细信息
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AGIL模型视阈下乡村旅游社区营造路径研究——基于杭州余杭区青山村的案例探析
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甘肃农业 2024年 第3期 106-113页
作者: 江盈盈 浙江工商大学杭州商学院 杭州311500
社区营造作为一种系统性的乡村建设模式,倡导当地各资源协调发展、统筹并进,旨在激发乡村内生发展动力,构筑农民主体参与的组织机制,是推动乡村旅游提质升级的有效路径。案例选取杭州余杭区青山村为研究对象,运用访谈法、文献研究法和... 详细信息
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