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高校研究型教学模式构建研究

高教学刊 2020年第3期6卷 87-90页

作者：苏屹樊起铭邓丽红陈伟韩国元林周周哈尔滨工程大学经济管理学院黑龙江哈尔滨150001

复杂多变的社会环境下,人才是取得竞争优势的关键因素。在世界竞争格局下,国家对人才的培养愈发重视。然而,传统培养模式下诞生的人才难以满足现今产业发展的需要。高校积极改革过时的培养方案,旨在为国家培育高能力、高素质的创新人才... 详细信息

复杂多变的社会环境下,人才是取得竞争优势的关键因素。在世界竞争格局下,国家对人才的培养愈发重视。然而,传统培养模式下诞生的人才难以满足现今产业发展的需要。高校积极改革过时的培养方案,旨在为国家培育高能力、高素质的创新人才。研究型教学模式是适合我国当前教育背景的教学体系,积极推动传统教学模式向研究型教学模式过渡是当今高校的必然选择。为此,文章提出了研究型教学模式的基本构建方式,旨在推动研究型教学模式改革。

关键词：研究型教学模式本科生高校构建

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基于研究型教学模式的高等数学教改探析

沈阳师范大学学报（自然科学版） 2012年第4期30卷 562-565页

作者：姜翀沈阳体育学院体育信息技术系沈阳110102

阐述了研究型教学模式的内涵、理论基础和基本特征。研究型教学模式是一种新的教学模式,它是以创新型人才培养为指导,以提高学生综合素质为目的,以学生积极主动参与为基础的教学模式。因此,基于研究型教学模式的高等数学教学改革,对提... 详细信息

阐述了研究型教学模式的内涵、理论基础和基本特征。研究型教学模式是一种新的教学模式,它是以创新型人才培养为指导,以提高学生综合素质为目的,以学生积极主动参与为基础的教学模式。因此,基于研究型教学模式的高等数学教学改革,对提高学生学习兴趣、培养开拓型和创新型人才具有十分重要的意义,它弥补了传统教学中忽视的内容。结合多年的教学实践,提出了一系列基于研究型教学模式的高等数学教学改革的方法和对策。它包括确定以学生为主体的研究型教学目标,讲授研究型教学内容,采用研究型教学方法,进行研究型课程考核等。实践证明,上述改革方案对提高教学质量和增强学生综合素质起到了积极的作用。

关键词：高等数学研究型教学模式教学改革数学建模

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卫生管理专业研究型教学模式探讨

黑龙江教育（高教研究与评估） 2013年第10期 41-42页

作者：毛静馥齐英吴国松哈尔滨医科大学黑龙江哈尔滨150001

在阐述研究型教学模式内涵的基础上,探讨了研究型教学模式在基础性、综合性以及创新性科研三个环节上的实践与具体做法,并针对当前卫生管理专业人才培养模式与教学体制等方面提出了建议,以支持研究型教学的顺利开展。

关键词：卫生管理研究型教学模式

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高校思想政治理论课研究型教学模式探索

东华理工学院学报（社会科学版） 2006年第4期25卷 443-445页

作者：曹和修东华理工学院文法与艺术学院江西抚州344000

高校思想政治理论课的环境、对象已经发生了许多新的变化,建设社会主义和谐社会的形势也对我们提出了更高的要求。要认识高校思想政治理论课创新的现实紧迫性;要立足教学内容的创新,增强高校思想政治理论课教学的实效性;要从教学模式和... 详细信息

高校思想政治理论课的环境、对象已经发生了许多新的变化,建设社会主义和谐社会的形势也对我们提出了更高的要求。要认识高校思想政治理论课创新的现实紧迫性;要立足教学内容的创新,增强高校思想政治理论课教学的实效性;要从教学模式和方法上创新,增强思想政治理论课教学的吸引力。

关键词：思想政治理论课研究型教学模式探索

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森林生态学课程研究型教学模式探索

中国科教创新导刊 2010年第8期 26-27页

作者：温远光庄嘉招礼军廖秋玲覃林吴庆标罗应华广西大学林学院

在全面分析和总结森林生态学研究型课程教学模式的做法和体会的基础上,进一步分析了全面推行研究型课程教学改革中教育理念和教学角色的转变、教师和教学团队的建设、教学内容和课程知识点的优化重组以及教育教学政策和制度的改革等需... 详细信息

在全面分析和总结森林生态学研究型课程教学模式的做法和体会的基础上,进一步分析了全面推行研究型课程教学改革中教育理念和教学角色的转变、教师和教学团队的建设、教学内容和课程知识点的优化重组以及教育教学政策和制度的改革等需要思考的问题,并提出若干对策和建议。

关键词：森林生态学课程研究型教学模式

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高校思政课研究型教学模式实现路径研究

学理论 2017年第4期 210-212页

作者：关丽于庆峰大连工业大学思政部

与传统教学相比,高校思政课研究型教学模式的教学要素和组织形式发生了根本变化,它的有效实施需要以师生理念、角色、教学方法、学习模式及教学评价等方面的转变为前提和支撑,这些问题已成为制约研究型教学模式有效开展的主要因素。高... 详细信息

与传统教学相比,高校思政课研究型教学模式的教学要素和组织形式发生了根本变化,它的有效实施需要以师生理念、角色、教学方法、学习模式及教学评价等方面的转变为前提和支撑,这些问题已成为制约研究型教学模式有效开展的主要因素。高校思政课研究型教学模式应贯彻三个"三"原则,即教学形式坚持三个强化;课堂教学坚持三种方式;教学和考核坚持三大特色。

关键词：思政课研究型教学模式实效性

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基于语言景观的语言学研究型教学模式构建

中国教育技术装备 2021年第8期 48-50页

作者：黄利民厦门理工学院外国语学院 361024

将语言景观应用于语言学导论教学,构建研究型教学模式。该模式包括课堂教学模式、户外教学模式和互动教学模式三个子模式,运用课题驱动法和田野徒步调查法,让学生将理论知识联系语言应用实际。学生可以扮演语言侦探和语言研究者的角色,... 详细信息

将语言景观应用于语言学导论教学,构建研究型教学模式。该模式包括课堂教学模式、户外教学模式和互动教学模式三个子模式,运用课题驱动法和田野徒步调查法,让学生将理论知识联系语言应用实际。学生可以扮演语言侦探和语言研究者的角色,有利于培养创造性思维,提高语言意识,促进教师科研、实践教学和创新教育的有机融合。

关键词：语言景观语言学导论研究型教学模式英语专业