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检索条件"主题词=知识分析"
332 条 记 录,以下是1-10 订阅
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质性知识构造与量化知识分析综论:兼论学术对标法理论基础
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中国图书馆学报 2022年 第1期48卷 38-51页
作者: 叶鹰 南京大学信息管理学院
文章在简要综述知识基因、知识单元、知识表示和知识图谱的基础上,探讨知识的质性构造和量化分析基础,指出知识具有表型(外型)、构型(内型)和量型(量值)三型特征。用逻辑分析法从现象到本质揭示知识表型特征,包括语言文字型、公式符号... 详细信息
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CSpace知识分析与可视化功能扩展研究与实践
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数据分析知识发现 2019年 第3期3卷 112-119页
作者: 吴志强 祝忠明 刘巍 王思丽 中国科学院兰州文献情报中心 兰州730030
【目的】对CSpace知识分析与可视化功能进行扩展,实现将知识分析与可视化服务全面嵌入到用户的知识利用和知识创新过程中。【应用背景】知识分析与可视化是机构知识库研究和建设的重要发展方向,对其功能进行扩展,在知识传播和利用过程中... 详细信息
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知识分析及其应用发展趋势研究
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情报科学 2010年 第7期28卷 1100-1107,1116页
作者: 张志强 冷伏海 刘清 高峰 邓勇 张树良 中国科学院国家科学图书馆 北京100190 中国科学院国家科学图书馆兰州分馆/中国科学院资源环境科学信息中心 甘肃兰州730000 中国科学院国家科学图书嘻武汉分馆 湖北武汉430071 中国科学院国家科学图书馆成都分馆 四川成都610041
基于对知识分析的全新界定及其重点领域,即情报研究理论、情报计量学、情报分析技术和科技思想库系统扫描,从理论基础、方法基础、技术基础直至最终应用对知识分析的发展现状与未来发展趋势予以系统揭示,以期对我国知识分析以及新形势... 详细信息
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云环境下基于AI知识分析的负载均衡方法
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计算机科学与应用 2022年 第8期12卷 2050-2061页
作者: 李莹 刘忻 邱洋 武扬 广州市品高软件股份有限公司 广东 广州
针对云计算环境下传统负载均衡方法难以对蕴含在历史数据中的流量信息进行知识分析与智能利用问题,提出一种基于AI知识分析的云平台负载智能均衡方法LSTM-TD3 (Long Short Term Memory and Twin Delayed Deep Deterministic policy grad... 详细信息
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基于机构知识库的知识分析及可视化功能实现
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图书与情报 2016年 第3期 125-131,137页
作者: 刘巍 祝忠明 张旺强 姚晓娜 王思丽 中国科学院兰州文献情报中心 甘肃兰州730030
文章首先描述了知识分析及可视化技术的发展历程及现状,并以中科院机构知识库的使用情况为例提出用户的应用需求,根据用户需求给出一系列关键技术的解决方案,并在中科院机构知识库系统中实现了知识分析及可视化功能。可视化功能的实现... 详细信息
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教育技术视野下职业教育课程开发中知识分析及组织方法的研究
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电化教育研究 2011年 第9期32卷 95-99,105页
作者: 郭炯 侯云吉 西北师范大学教育技术与传播学院 甘肃兰州730070
本文在已有职业知识的分类和组织结构研究基础上,结合职业活动的本质,对职业知识进行了重新分类,构建了职业知识的组织结构,并基于对能力是头脑中知识的累积而形成的适于知识应用的内在结构的认识,探索了将需求分析阶段获得的能力进行... 详细信息
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人工智能2.0时代的知识分析变革研究
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图书与情报 2018年 第2期 33-42页
作者: 田倩飞 张志强 中国科学院成都文献情报中心 四川成都610041 中国科学院大学 北京100049
"人工智能"一词于1956年提出后经历几番起落,近年来,随着云计算、大数据等技术快速发展,人工智能的研究和应用得以新生,人工智能2.0时代已然到来。文章首先梳理国际政产学界针对新一轮人工智能研发的战略布局、相关成果与应用,概述我国... 详细信息
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基于本体的军事知识获取和知识分析
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计算机科学 2002年 第Z2期29卷 144-147页
作者: 雷玉霞 曲阜师范大学计算机系 中国科学院软件研究所99研
  1.引言  军事专业知识在军事决策系统、咨询系统、智能教学系统(ITS)、自然语言理解等系统中具有重要的作用.美国学者认为,复杂、实时的军事问题求解依赖于广泛的知识,为此美国军方投资创建了一个大型的知识库系统(即HPKB),以用... 详细信息
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企业跨国行为的知识分析
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集团经济研究 2005年 第2期 150-151页
作者: 江岩 耿新 山东大学管理学院
跨国公司是指在多个国家拥有分支机构并从事国际化经营活动的经济实体.经过数十年的迅猛发展,跨国公司已成为20世纪中后期世界商务领域讨论的重点话题,然而对于企业发生跨国行为的动因和条件机理,众多的学者却始终观点迥异、莫衷一是.进... 详细信息
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电极反应式书写的知识分析及其教学策略
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化学教育 2016年 第11期37卷 24-27页
作者: 周国亮 河北省青县第一中学
对电极反应式书写中运用的化学知识进行分析,明确需要运用到的陈述性知识和程序性知识.任一类知识缺失都会导致书写的失败,教师可以通过说题、解题样例等教学活动改变这一结果,教学中应注重知识建构和书写训练方式的拓展与优化.
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