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文献类型

  • 10 篇 期刊文献
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馆藏范围

  • 11 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 6 篇 教育学
    • 6 篇 教育学
  • 6 篇 艺术学
    • 6 篇 音乐与舞蹈学

主题

  • 11 篇 看谱唱词
  • 4 篇 视唱练耳
  • 2 篇 视唱练耳课
  • 2 篇 教学
  • 2 篇 视唱教学
  • 2 篇 合唱教学
  • 1 篇 听觉
  • 1 篇 音乐教育
  • 1 篇 基础
  • 1 篇 综合性
  • 1 篇 视唱
  • 1 篇 师范专业
  • 1 篇 音乐学院
  • 1 篇 教学步骤
  • 1 篇 自弹自唱
  • 1 篇 首调唱名法
  • 1 篇 《视唱练耳》
  • 1 篇 音乐创造力
  • 1 篇 音乐教学
  • 1 篇 高师

机构

  • 1 篇 沈阳师范大学
  • 1 篇 桂林师范高等专科...
  • 1 篇 宝鸡文理学院
  • 1 篇 湖北第二师范学院
  • 1 篇 西北师范大学
  • 1 篇 湖南郴州湘南学院
  • 1 篇 济宁学院
  • 1 篇 沈阳音乐学院
  • 1 篇 大庆石油学院
  • 1 篇 江西教育学院

作者

  • 1 篇 邓春慧
  • 1 篇 万纲
  • 1 篇 刘洪
  • 1 篇 姜庆敏
  • 1 篇 梁兰丁
  • 1 篇 王艾
  • 1 篇 陈曼倚
  • 1 篇 王健健
  • 1 篇 杨日芳
  • 1 篇 刘畅
  • 1 篇 陈建红
  • 1 篇 张玉晶

语言

  • 10 篇 中文
  • 1 篇 英文
检索条件"主题词=看谱唱词"
共 11 条 记 录，以下是1-10 订阅
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看谱唱词是“自弹自唱”的基础
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戏剧之家 2018年 第12期 41-42页
作者： 刘畅 湖北第二师范学院 湖北武汉430000
"看谱唱词"就是演唱者看歌谱就能同步演唱歌词,作为视唱的重要教学环节和技能训练项目,"看谱唱词"对演唱者调式调性框架的音准感、各类节拍的节奏感、感受音乐及准确表达歌曲的视唱能力提出了较高的要求。自弹自唱是包含演奏、演唱在内... 详细信息
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看谱唱词练习——高校视唱练耳与合唱教学互助式训练的研究
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艺术教育 2012年 第4期 61-61,68页
作者： 陈曼倚 湖南郴州湘南学院音乐系
视唱练耳与合唱是高师音乐专业的两门必修课程,这两门课程在教学目的、教学内容和教学手段上有着相同的地方,因此大胆利用二者的交叉性和互补性做一些互助式的练习是教学改革的需要,其中看谱唱词练习是在互助式训练中需要解决的关键性... 详细信息
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中小学音乐教学论之(四)——歌唱教学中的看谱唱词问题
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黄河之声 2013年 第22期 36-37页
作者： 梁兰丁 沈阳师范大学音乐学院
文章以中小学音乐教育中的"重歌唱、轻乐理、怕视唱"现象所导致的国民歌唱素质看谱唱词能力低下的读谱技术为切入点,进行由表及里、由浅入深的解读。目的指向国民音乐素质是国家社会主义精神文明建设与发展的重要基础。内容涉及看谱唱... 详细信息
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浅谈五线谱简谱“看谱唱词”同步教学新模式
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流行歌曲 2012年 第32期 20-21页
作者： 刘洪 桂林师范高等专科学校音乐系
本文探讨了五线谱简谱"看谱唱词"同步教学的重要意义,从应教学实践的可行性和迫切性的需要,构建了"看谱唱词"同步教学的理论框架并设计了实训的具体环节。"看谱唱词"同步教学的新模式是学科教学实践对识谱方式的传承与创新发展的统一要... 详细信息
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看谱唱词——视唱练耳课不可忽视的教学部分
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中国音乐教育 1999年 第6期 35-35页
作者： 张玉晶 沈阳音乐学院师范系
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浅析视唱练耳教学中的看谱唱词
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经营管理者 2014年 第32期 350-350页
作者： 王健健 宝鸡文理学院音乐系
视唱练耳是音乐专业的一门必修课,音乐专业的学生,若想获得良好的节奏感、对音乐的感受力等基本素质,则必须依靠视唱练耳训练。除此之外,随着时代的变迁,高等师范音乐教育专业的教育教学方法也在不断的发生着变化,其中看谱唱词就是在视... 详细信息
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视唱练耳教学中看谱唱词技能的探究
视唱练耳教学中看谱唱词技能的探究
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全国高等音乐艺术院校基本乐科教学及招生改革研讨会
作者： 王艾
看谱唱词是视唱教学中的内容,是一项较综合性的视唱技能,它能够帮助学生改善单一思维的识谱方式,从视唱教学整体综合性的角度去训练学生在看谱唱词中的关联性思维,同时它对提升声乐表演、合唱水平具有重要的作用。本文通过对看谱唱词视... 详细信息
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高师视唱练耳教学中应注意的几个问题
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甘肃科技 2008年 第8期24卷 181-182页
作者： 陈建红 西北师范大学 甘肃兰州730070
视唱练耳是高师音乐专业必修的音乐基础技能课,它通过视唱和音乐听记来训练学生的音乐听觉,培养领会、分析和表达音乐语言各种要素的能力,发展音乐记忆力,提高音乐素养,培养创造意识,为学生学习其他专业课打下坚实的基础。高师音乐教育... 详细信息
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谈高师合唱教学中视唱练耳训练的侧重点
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江西教育学院学报 2008年 第4期29卷 118-120页
作者： 邓春慧 万纲 江西教育学院音乐系 江西南昌330029
视唱练耳训练是高师合唱教学的重要内容,它有别于《视唱练耳》专门课的教学,其训练内容的安排应从合唱的特点出发,侧重强化学生的音准概念、和声意识,发展多声思维;侧重培养学生多声部、立体的节奏感,形成正确的、有韵律的能力及立体思... 详细信息
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高师视唱练耳教学琐谈
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新课程(教育学术版) 2008年 第3期 96-96页
作者： 姜庆敏 济宁学院音乐系
视唱练耳教学是专业音乐教育的必修课程之一,它担负着培养学生良好的听觉感受力、节奏感、音色感及强弱感等基本音乐素质的任务。在教学中学生的'看谱唱词'能力、旋律的强化训练以及与其他专业知识的融会贯通等,都应当是视唱练耳课中重... 详细信息
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