检索结果-南通市图书馆

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

现代汉语“轻易”的句法语义功能研究

现代汉语“轻易”的句法语义功能研究

作者：王文娟上海师范大学

学位级别：硕士

“轻易”一词常见于中高级阶段的对外汉语教材中。本文的目的在于确定“轻易”的词性;对“轻易”句的否定表达及换位进行阐述;探寻“轻易”与疑问词、能愿动词的组合情况;并研究“轻易”句的语义特征及其与相关词的对比情况。第... 详细信息

“轻易”一词常见于中高级阶段的对外汉语教材中。本文的目的在于确定“轻易”的词性;对“轻易”句的否定表达及换位进行阐述;探寻“轻易”与疑问词、能愿动词的组合情况;并研究“轻易”句的语义特征及其与相关词的对比情况。第一章是本文的绪论,介绍了选题意义、研究现状及采用的方法和语料等。第二章对“轻易”句的总体句法特征进行了考察。首先对“轻易”的句法功能进行了考察,确定“轻易”的词性是形容词;然后具体地就“轻易”一词后“地”的隐现问题进行研究,揭示出“轻易”后“地”的隐现动因。第三章对“轻易”句中的否定句进行了较为详尽的考察,列举出所有经常与“轻易”一词连用的否定词语,并将它们按语义分类,重点研究它们与“轻易”组合后的结构义以及与“轻易”的换位情况,找出可否换位的动因。第四章对“轻易”与“疑问词”、“能愿动词”、“疑问词+能愿动词”的组合情况进行了对比研究,细致描述“轻易”分别与它们组合后的结构义及换位情况,找出可否换位的动因。第五章详细考察了“轻易”做状语的所有句子,总结出“轻易”句的三种语义特征,并对具有不同语义特征的句子的句法结构进行了对比考察,从而描写出不同语义特征前提下“轻易”句不同的句法特点。第六章将“轻易”与“容易”、“随便”、“草率”三个词从句法特征和语义特征角度进行了对比研究,详细描述“轻易”与“容易”、“随便”、“草率”之间的异同点及换位情况。第七章结语对全文的主要内容和重要结论进行了归纳总结,并指出本文的不足和以后研究的方向。

关键词：轻易句法特征否定表达语义特征相关词

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

儿童句法习得计算模型的研究及应用

儿童句法习得计算模型的研究及应用

作者：余昊北京邮电大学

学位级别：硕士

本文旨在研究儿童语言习得计算模型的外部语言输入和内部参数对系统学习、理解、产生简单句法的影响。以一个模拟儿童语言一词阶段到二词阶段(O2T:One-word To Two-word)的计算模型为切入点,本文采用量化模拟的实验方法,集中考察系统容... 详细信息

本文旨在研究儿童语言习得计算模型的外部语言输入和内部参数对系统学习、理解、产生简单句法的影响。以一个模拟儿童语言一词阶段到二词阶段(O2T:One-word To Two-word)的计算模型为切入点,本文采用量化模拟的实验方法,集中考察系统容量(习得知识量)及评测输出(系统根据所学理解和产生简单句法的质量)所受语言输入和模型参数的影响,并提出贡献词、相关词/概念、临界抽象因子三个影响因素。贡献词包含了语言输入中的句法信息;相关词/概念包含了其中与新句法相关联的句法信息;临界抽象因子是系统实现创新性学习的关键。实验结果表明贡献词和相关词/概念对系统容量及评测输出的作用远大于语言输入的其他信息;临界抽象因子与相关词/概念联合控制评测输出,前者的取值变化可导致外延过宽或内延过窄。类似实验结果也在另一个儿童语言习得的计算模型MOSAIC(Model of Syntactic Acquisition in Children)上得到,这表明本文提出的几个影响儿童语言习得计算模型的因素具备一定程度上的一般性。基于两个模型实验结果的相异之处,文章进一步讨论了MOSAIC模型和O2T模型的区别。另外,本文还在O2T模型中引入视觉信息,开发出V-O2T系统,并设计了一款以V-O2T系统为核心的图片早教软件,用于评估儿童的创新性学习能力。

关键词：语言习得计算模型贡献词相关词临界抽象因子早教

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

毕业撕书为什么会流行起来?

人民教育 2015年第17期 6-7页

作者：刘加闯山东省菏泽市牡丹区安兴中心学校

这一年的毕业季刚刚过去，多所中学在考试前后相继上演了“撕书大战”，壮观之场面，不身处现场，无法体会：纷纷扬扬的书页，伴着孩子们的兴奋欢呼，如天女散花一般，又似“六月飞雪”从楼上抛下，瞬间遮天蔽日，让人震撼。孩子们毕业... 详细信息

这一年的毕业季刚刚过去，多所中学在考试前后相继上演了“撕书大战”，壮观之场面，不身处现场，无法体会：纷纷扬扬的书页，伴着孩子们的兴奋欢呼，如天女散花一般，又似“六月飞雪”从楼上抛下，瞬间遮天蔽日，让人震撼。孩子们毕业撕书已经不是什么新鲜事了，在我们这里已经存在了很多年，好像成了一种固定的毕业仪式。回家我也百度了一下相关词，发现毕业一刻来一次“撕书狂欢”，已经成为大江南北校园里的流行风，如“节日”一般“届届传承”，而且日渐蔓延，愈演愈烈，从高中到初中，从校内到校外，从撕书到焚书，花样还在不断翻新。

关键词：毕业相关词孩子考试中学校园初中高中

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

俄语как连接的比较短语的分类

吉林大学社会科学学报 1992年第3期32卷 91-95页

作者：朱励群吉林大学外语系

俄语连接的比较短语是有类可分的,这是由比较短语离不开相关词决定的。连接的比较短语的相关词有两个,即被比词和确定词。根据语义及语法区别,连接的比较短语,可分为形象比较短语和逻辑比较短语。从语义方面看,形象比较进行对比的现象... 详细信息

俄语连接的比较短语是有类可分的,这是由比较短语离不开相关词决定的。连接的比较短语的相关词有两个,即被比词和确定词。根据语义及语法区别,连接的比较短语,可分为形象比较短语和逻辑比较短语。从语义方面看,形象比较进行对比的现象在外形上相似,是“动”的。逻辑比较在性质方面相同,内容通常是“静”的。从语法方面看,形象比较短语和逻辑比较短语在使用语气词、指示代词、限定副词、反义词、固定词组等方面,都有着明显的不同。

关键词：比较短语俄语相关词逻辑比较固定词组语义反义词语法区别限定副词指示代词

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

七年级(下)Units 1-2词语秀

中学英语之友(上旬) 2011年第1期 14-22页

Unit 1 *** n.a close friend密友;好友eg:We just aren’t pals anymore.我们只是不再是朋友了。用法点击:⑴pal常用于口语中,意思是"好友;伙伴",是可数名词。

关键词：七年级相关词近义词 Units 1-2 电子邮件

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

语境跟踪汉字输入系统

贵州科学 1989年第2期7卷 64-69页

作者：李丹宁李丹贵州科学院应用数学室

本文分析了中文词汇在联想中的规律,提出联想有效性的概念。根据“联分布”的特点;结合词汇本身的含义及其语法作用,将中文词汇分成品词、独立词、主题词三类。引入“中心联想”和“主题相关词集合联想”,实现动态跟踪语言文本语境的功能。

关键词：汉字输入系统中文词汇语言文本相关词语法作用中文信息处理动态跟踪中文输入字串联想输入

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

医护英语词汇的构词规律分析

临床和实验医学杂志 2013年第10期12卷 810-811页

作者：王海燕秦博文陈荟洁毕向群吕瑞芳承德护理职业学院河北承德067000

目的探讨医护英语词汇中的构词规律,进一步提高医护专业英语教学效果。方法应用综合归纳法、构词法、对照法,收集常见的医护临床专业中涉及的5 416医护英语词汇并进行了整理分析,找出医护专业英语词汇教学的切入点。结果医护英语的词汇... 详细信息

目的探讨医护英语词汇中的构词规律,进一步提高医护专业英语教学效果。方法应用综合归纳法、构词法、对照法,收集常见的医护临床专业中涉及的5 416医护英语词汇并进行了整理分析,找出医护专业英语词汇教学的切入点。结果医护英语的词汇有很强的构词规律,在5 416个词汇中,分解词2 204个(40.7%);相近词(1 238组,涉及词3 000左右);相对词(133对,涉及词266个);易混淆词(73组,涉及词1 000左右);相关词(571组,涉及词2000左右)。结论医护英语词汇之间存在很多构词规律,按照构词规律分类学习,对医护英语的学习能起到事半功倍的效果。

关键词：医护英语词汇构词法同义词相对词相关词

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

七年级(下)Units 3—4词语秀

中学英语之友(上旬) 2011年第2期 14-16页

*** *** towards someone ina way that shows you like them and are ready totalk to them or help them友善的;亲切的eg:Everyone is very friendly towards me there.在那里每个人都对我十分友好。

关键词：七年级及物动词 Units 3 反义词形容词相关词近义词

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

俄语主从复合句联结手段

吉林师范大学学报（人文社会科学版） 1989年第4期20卷 84-87,83页

作者：金浩链

形式繁多,体系复杂的俄语主从复合句,如果从主句与从句之间的联结手段入手进行分类,则可以分为五种基本类型:疑问联结、代词联结、代符词联结、连词联结和成语性联结。 A、疑问联结疑问联结指的是从句通过带有疑问或感叹意义的词或词... 详细信息

形式繁多,体系复杂的俄语主从复合句,如果从主句与从句之间的联结手段入手进行分类,则可以分为五种基本类型:疑问联结、代词联结、代符词联结、连词联结和成语性联结。 A、疑问联结疑问联结指的是从句通过带有疑问或感叹意义的词或词组同主句联结的主从联结手段。从句一般补充或展开主句中相关词的具体内容。从句意义相对完整,结构相对独立,可以同主句分解开来。起联结作用的疑问中心在从句中,并充当其中的一定成分。

关键词：主从复合句虚拟语气联结作用情态意义相关词连接词比较意义并列连词虚拟式指示词