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穿项链一定要有规律吗?

学前教育 2021年第21期 54-54页

作者：闫晓垒北京市延庆区第二幼儿园

益智区里几乎都会有穿珠玩具,孩子们很喜欢穿一串项链或者手链戴在身上。有的孩子喜欢随意地穿,只要穿成一串项链就很开心;有的孩子喜欢穿同种颜色的项链;还有的孩子会按照一定的规律来穿。教师在指导穿珠时,都希望孩子们能按照一定的... 详细信息

益智区里几乎都会有穿珠玩具,孩子们很喜欢穿一串项链或者手链戴在身上。有的孩子喜欢随意地穿,只要穿成一串项链就很开心;有的孩子喜欢穿同种颜色的项链;还有的孩子会按照一定的规律来穿。教师在指导穿珠时,都希望孩子们能按照一定的规律来穿,还会提供一些图例引导孩子们按规律穿,比如红黄相间等等。可有些孩子就是不喜欢按照规律穿,他们说:“七彩的项链多漂亮,我就喜欢七彩的项链。”

关键词：穿珠项链益智区引导孩子规律七彩

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浅谈幼儿棋类游戏有效开展的策略

学周刊 2019年第25期 170-170页

作者：沈贤芸江苏省昆山高新区紫竹幼儿园江苏昆山215300

在幼儿园教育中,我们应该依据课程游戏化理念开展各类区域活动,通过游戏提高幼儿参与活动的兴趣.让幼儿在兴趣的激发下更好地完成活动目标,在游戏中得到成长.棋类活动深受幼儿喜爱,对幼儿智力开发起到一定的推动作用.本文探究了棋类游... 详细信息

在幼儿园教育中,我们应该依据课程游戏化理念开展各类区域活动,通过游戏提高幼儿参与活动的兴趣.让幼儿在兴趣的激发下更好地完成活动目标,在游戏中得到成长.棋类活动深受幼儿喜爱,对幼儿智力开发起到一定的推动作用.本文探究了棋类游戏的有效开展,旨在让益智区更加绚丽多彩.

关键词：课程游戏化棋类活动益智区

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飞机将从这里起飞

动漫界（幼教365） 2020年第46期 57-57页

作者：尹伊北京市京源学校幼儿部

早饭后,你来到“益智区”拿了一组“几何形状套柱板”玩具,只见你把四个五边形、四个长方形、四个三角形和四个正方形积木一一取下来,放在桌面上。然后你举起手示意我过去,于是我走到了你身边。你用小手指着“套柱板”说:“老师,我不想... 详细信息

早饭后,你来到“益智区”拿了一组“几何形状套柱板”玩具,只见你把四个五边形、四个长方形、四个三角形和四个正方形积木一一取下来,放在桌面上。然后你举起手示意我过去,于是我走到了你身边。你用小手指着“套柱板”说:“老师,我不想把它们套进去了,我想摆一个大飞机。”我赶紧鼓励你说:“好呀!这真是个好主意,你拼出大飞机后,让老师和小朋友们看看!”你听到我的鼓励后,脸上露出了微笑。

关键词：鼓励老师几何形状桌面上五边形益智区三角形微笑

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幼儿游戏教学之冰棒棍怎么玩

知识窗（教师版） 2019年第22期 106-106页

作者：林洁赣州市保育院

近期,笔者在大班益智区投放了低结构材料——冰棒棍,在没有教师提供玩法规则的情况下,让幼儿自由移动,重新组合、搭建或摆弄。下面,笔者论述了幼儿在游戏中是如何玩冰棒棍的。

关键词：冰棒棍低结构材料益智区幼儿游戏教学重新组合

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“奇鸡连连”

动漫界（幼教365） 2021年第15期 57-57页

作者：邱许慧江苏省南通市如东洋口港经济开发区港城幼儿园

最近班级益智区新投放了一款益智类玩具“奇鸡连连”,由小、中、大不同规格的橙鸡和蓝鸡组成,每种2只,共计12只。这是一款在3x3的九宫格内进行的规则性策略游戏,颇受孩子们的喜爱。午休起床后,姜南羽就进入益智区拿出了“奇鸡连连”,并... 详细信息

最近班级益智区新投放了一款益智类玩具“奇鸡连连”,由小、中、大不同规格的橙鸡和蓝鸡组成,每种2只,共计12只。这是一款在3x3的九宫格内进行的规则性策略游戏,颇受孩子们的喜爱。午休起床后,姜南羽就进入益智区拿出了“奇鸡连连”,并喊道:“曹昕怡,快来,我们再来一局!”曹昕怡快速走了过去。“石头剪刀布!”你们用猜拳的方式决定谁先开始。“你赢了,那你先开始吧!”姜南羽说道。

关键词：九宫格益智类益智区不同规格姜南规则性班级

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区域材料扔满地,怎么办?

学前教育 2020年第7期 40-40页

作者：逯长荣北京市延庆区第二幼儿园

为追随幼儿的兴趣和经验,我们中一班开展了“幼儿园门前一条街”的主题活动。通过参观和讨论,我们把幼儿园门前孩子们喜欢的超市、宠物店、糖果店、蛋糕店开到了班里,创设了角色游戏体验情境。孩子们参与游戏的兴趣很高,每天在“银行”... 详细信息

为追随幼儿的兴趣和经验,我们中一班开展了“幼儿园门前一条街”的主题活动。通过参观和讨论,我们把幼儿园门前孩子们喜欢的超市、宠物店、糖果店、蛋糕店开到了班里,创设了角色游戏体验情境。孩子们参与游戏的兴趣很高,每天在“银行”取了“钱”,就到各个店里去“买东西”。火红的生意也吸引了很多顾客:图书区、表演区、益智区、积木区的孩子们也纷纷光顾。

关键词：角色游戏体验情境宠物店幼儿园表演区区域材料益智区兴趣

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我的“机关枪”

儿童与健康 2021年第12期 85-85页

作者：廖玉柳空军军医大学幼儿园

今天早晨区域活动时,乐乐突然跑到我的面前,对我说:"老师,看我的长长‘枪’。"看见乐乐手里拿着的"枪",我不禁发出了感叹:"哇!乐乐,你拼了这么长的一把‘枪’!"乐乐点点头,兴高采烈地将我拉到益智区,指着筐子里的塑料子弹头说:"我是用... 详细信息

今天早晨区域活动时,乐乐突然跑到我的面前,对我说:"老师,看我的长长‘枪’。"看见乐乐手里拿着的"枪",我不禁发出了感叹:"哇!乐乐,你拼了这么长的一把‘枪’!"乐乐点点头,兴高采烈地将我拉到益智区,指着筐子里的塑料子弹头说:"我是用这些拼的,老师你看我的长长‘枪’,这把、还有这把。"

关键词：益智区塑料子弹老师