检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

虚拟仿真在电子技术实验中的应用

电子技术（上海） 2024年第1期53卷 186-187页

作者：刘康李洁王芳周子建仙桃职业学院湖北433000

阐述虚拟仿真实验在电子技术教学中的应用方法,分析实践教学中的虚拟仿真技术特点,利用EWB软件对单稳态触发器电路模拟试验和验证。

关键词：虚拟仿真技术电子技术实验情境教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电子技术实验个性化教学的探索和实践

实验技术与管理 2011年第6期28卷 170-172页

作者：张娟钟清华华南师范大学物理与电信工程学院广东广州510006

个性化教学重视每个学生的个性差异,实施因材施教,使每个人的良好个性得到充分发展,创新潜力得到充分开发。从电子技术实验个性化教学的实施背景、对象、实验项目设计、教学形式以及与之配套的实验室管理方法等方面,阐述了个性化教学对... 详细信息

个性化教学重视每个学生的个性差异,实施因材施教,使每个人的良好个性得到充分发展,创新潜力得到充分开发。从电子技术实验个性化教学的实施背景、对象、实验项目设计、教学形式以及与之配套的实验室管理方法等方面,阐述了个性化教学对培养学生专业技能、科学思维和创新能力的重要性。

关键词：个性化教学创新能力学习能力电子技术实验

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电子技术实验个性化教学与创新教育

实验室研究与探索 2011年第5期30卷 72-74,85页

作者：张娟钟清华张涵华南师范大学物理与电信工程学院广东广州510006

创新教育依据每个学生的个性发展,实施因材施教,培养学生的创新精神和创新能力。从电子技术实验个性化教学的实验项目设计、教学形式以及相应的制度等方面,阐述了创新教育的实施过程和方法。实践证明,个性化教学是创新教育的重要教学方式。

关键词：电子技术实验个性化教学创新教育创新能力

BOPPPS教学模型在电子技术实验课堂的应用实践探究

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实验室研究与探索 2022年第10期41卷 230-235页

作者：汪洋堃王自珍张峰张士文上海交通大学电子信息与电气工程学院上海200240

电子技术实验是高等院校面向大电类专业本科生开设的重要专业基础实验课,在教学中发现学生理论知识与实验之间的认知差距导致实验课效率不高、学生实验时机械接线且课后知识留存率低、学生得到实验结果反馈的周期长且局限于实验本身而... 详细信息

电子技术实验是高等院校面向大电类专业本科生开设的重要专业基础实验课,在教学中发现学生理论知识与实验之间的认知差距导致实验课效率不高、学生实验时机械接线且课后知识留存率低、学生得到实验结果反馈的周期长且局限于实验本身而缺乏拓展等问题。对此提出BOPPPS教学模型与在线教学平台相结合的线下线上混合式电子技术实验教学探索。在实验教学中借助所开发的虚拟仿真和在线测量教学辅助平台,灵活使用导入、明确教学目标、前测、参与式学习、后测、总结等环节。实践教学证明,在所提教学思路下,学生课堂参与积极性和实验效率提高,学生对课程的主观感受评价提升。

关键词：电子技术实验 BOPPPS教学模型教学设计线下线上混合式

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

智能化电子技术实验教学系统的建设

实验室研究与探索 2022年第11期41卷 253-255,261页

作者：钱敏陆元成高阳朱江转华东理工大学物理学院上海200237 华东理工大学机械与动力工程学院上海200237

电子技术实验课程传统教学存在的问题包括:在万能电路板上焊接电路,元件多,易出错,教学效率较低;在插件板上插接封装好的元器件,内容简单,受益较浅,课程质量欠佳。另外,学生多,元件多,问题多,教师难做到周到的指导与客观评价。针对这些... 详细信息

电子技术实验课程传统教学存在的问题包括:在万能电路板上焊接电路,元件多,易出错,教学效率较低;在插件板上插接封装好的元器件,内容简单,受益较浅,课程质量欠佳。另外,学生多,元件多,问题多,教师难做到周到的指导与客观评价。针对这些问题,研发了智能化电子技术实验教学系统,学生在软件引导下,根据电路图选择元器件,在硬件电路板上进行焊接;通过软件调试、检测元器件引脚的电压波形和数值,并与参考电压值进行比对,如软件检测到电路节点处的电压错误,则提示存在问题,学生根据提示检查电路,重新调试检测。该实验教学系统成功地将智能化电子技术应用到实验教学的关键技术中,实现了智慧教学、数字教学、自主学习、质量保证、评价客观。

关键词：电子技术实验智能化实验教学系统数字教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

面向工程实践能力培养的电子技术实验系统

实验技术与管理 2017年第7期34卷 80-84页

作者：白煜李香萍刘开华天津大学电气电子实验中心天津300072

利用单片机、串口通信技术和可控开关对传统电子技术实验箱进行了改造,开发出一种新型的电子技术实验系统。该系统在支持原有模电、数电实验内容的基础上,增加了可人为设定故障的功能。新的实验系统解决了传统电子技术实验箱仅能完成常... 详细信息

利用单片机、串口通信技术和可控开关对传统电子技术实验箱进行了改造,开发出一种新型的电子技术实验系统。该系统在支持原有模电、数电实验内容的基础上,增加了可人为设定故障的功能。新的实验系统解决了传统电子技术实验箱仅能完成常规实验项目、缺乏工程实践能力培养的不足,使传统的实验过程更加贴近实际工程项目的设计、制作与调试,在培养学生分析问题和解决问题能力的同时,调动了学生学习的主动性和积极性。

关键词：电子技术实验工程实践串口通信可控开关单片机

CDIO模式下电子技术实验项目式教学研究与探索

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

实验室研究与探索 2018年第2期37卷 212-215页

作者：杨婷刘沛津彭莉峻西安建筑科技大学电工电子技术实验教学中心西安710055

运用先进的CDIO教育理念,在工程教育认证标准规范下,改革传统电子技术实验教学模式。以工程项目为主体,以培养学生工程创新能力为主线,从实验内容、实验手段、实验教学环境、实验教学效果评价几方面进行革新。以数字电子秒表为实例,设... 详细信息

运用先进的CDIO教育理念,在工程教育认证标准规范下,改革传统电子技术实验教学模式。以工程项目为主体,以培养学生工程创新能力为主线,从实验内容、实验手段、实验教学环境、实验教学效果评价几方面进行革新。以数字电子秒表为实例,设计了项目的实施方案,更好地保证了电子技术实验项目式教学的开展。较好地发挥了学生在项目实施过程中4个阶段的主观能动性,培养了学生的工程知识、工程技能、创新意识、团队协作能力。

关键词： CDIO工程教育模式电子技术实验工程教育认证项目式教学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电子技术实验教学研究

科技经济市场 2008年第8期 135-136页

作者：丁翠芳青海民族学院电信系青海西宁810007

电子技术作为一门非常重要的专业技术基础课程,在通信、电子类专业中占有举足轻重的地位。传统的实验教学存在很多弊端,为了提高学生的创新能力,全面提高学生的综合素质,笔者在多年从事该实验教学的基础上,提出了改进实验的一些想法和... 详细信息

电子技术作为一门非常重要的专业技术基础课程,在通信、电子类专业中占有举足轻重的地位。传统的实验教学存在很多弊端,为了提高学生的创新能力,全面提高学生的综合素质,笔者在多年从事该实验教学的基础上,提出了改进实验的一些想法和思路。

关键词：电子技术实验课程改革 EDA技术建构主义理论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

电子技术实验教学方法改革与探索

电气电子教学学报 2008年第4期30卷 77-78页

作者：龚晶陈军刘斌何敏解放军理工大学理学院江苏南京210007

电子技术实验教学是电子信息类专业的重要实践环节,它对于培养学生的工程实践能力和创新能力有着不可替代的作用。文章针对传统实验教学的弊端,介绍了在实验教学方法各个层面上进行的改革与研究,如实验内容、组织教学过程、实验手段及... 详细信息

电子技术实验教学是电子信息类专业的重要实践环节,它对于培养学生的工程实践能力和创新能力有着不可替代的作用。文章针对传统实验教学的弊端,介绍了在实验教学方法各个层面上进行的改革与研究,如实验内容、组织教学过程、实验手段及实验考核方式等方面,提出了一些培养学生实践能力和创新意识的具体措施,取得了较好的效果。

关键词：电子技术实验教学方法实践能力