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惠阳师专学报 1992年第3期14卷 92-93,81页

作者：王精明

基本技能是“双基”教学的一个重要组成部分,它是学习基础知识所必须的,是学好基础知识的手断;同时掌握基本技能有利于发展学习智力和培养学生的生物学能力;另外。

关键词：生物专业生物学教学教学效果学习语言中学生物解剖镜生物标本促进作用操作仪器光学显微镜

地方院校生物专业校外实践教学基地建设的探索与实践——以衡阳师范学院为例

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安徽农业科学 2012年第34期40卷 16946-16948页

作者：杨海雷海玲王芳宇衡阳师范学院生命科学系湖南衡阳421008 衡阳师范学院科技处湖南衡阳421008

扩招政策的执行以及有限的政府投入致使地方院校生物专业实践教学资源不足,严重制约了人才培养质量的提高,因此,建设校外实践教学基地对于地方院校的发展具有战略意义。以衡阳师范学院为例,从校外实践教学基地建设的作用,校外实践教学... 详细信息

扩招政策的执行以及有限的政府投入致使地方院校生物专业实践教学资源不足,严重制约了人才培养质量的提高,因此,建设校外实践教学基地对于地方院校的发展具有战略意义。以衡阳师范学院为例,从校外实践教学基地建设的作用,校外实践教学基地建设存在的问题,以及加强实践教学基地建设的举措等方面,对地方院校生物专业校外实践教学基地建设进行了总结和反思,旨在为地方院校建设生物专业校外实践教学基地提供参考。

关键词：地方院校生物专业校外实践教学基地建设

高考取消生物学考试后教育学院生物专业办学途径初探

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伊犁教育学院学刊（汉文综合版） 1996年第2期 3-5页

作者：王俊云伊犁教育学院

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就生物专业谈大学生自学能力的培养

岱宗学刊 1998年第4期 93-94页

作者：卢继承泰安教育学院

如果说培养研究生就是培养其对某一学科的研究能力,那么培养大学生最主要的就是培养其自学能力.自学能力是一个人能否不断接受新的知识信息,迅速扩大自己的知识领域,使自己永远拓新的重要途径.因为一个人在学校跟老师学习的时间毕竟有限... 详细信息

如果说培养研究生就是培养其对某一学科的研究能力,那么培养大学生最主要的就是培养其自学能力.自学能力是一个人能否不断接受新的知识信息,迅速扩大自己的知识领域,使自己永远拓新的重要途径.因为一个人在学校跟老师学习的时间毕竟有限,大量的知识需要通过自学来取得.要自学就要有自学能力.大学生应该由教师要求他学而转变为自己要学,这是一个关键.只有这样,才能逐步培养学习兴趣,从而学而不厌.知识与信息的获得大量要通过自学,自学是获取知识和信息的重要途径和手段,好多著名的科学家所学到的有价值的知识大都是从自学中得来的.

关键词：生物专业大学生自学能力

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高师专科生物专业培养规格及课程体系的探讨

吉林教育科学（高教研究） 1998年第5期 52-53页

作者：李云生李景岩白城师范高专

高师专科生物专业培养规格及课程体系的探讨李云生李景岩一当前基础教育正由应试教育向素质教育转轨，全面提高人才素质是高师教育改革的根本目标。根据时代的要求，高师专科生物教育专业的培养规格应该是德、智、体、美、劳全面发展的... 详细信息

高师专科生物专业培养规格及课程体系的探讨李云生李景岩一当前基础教育正由应试教育向素质教育转轨，全面提高人才素质是高师教育改革的根本目标。根据时代的要求，高师专科生物教育专业的培养规格应该是德、智、体、美、劳全面发展的，知识、技术、能力三位一体的复合型...

关键词：专科生物专业培养规格课程体系高师教育

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21世纪高师生物专业素质教育探析

商丘师范学院学报 2000年第4期16卷 111-112,119页

作者：吴艳丽商丘师范学院生物系河南商丘476000

素质教育的最终目的是全面提高学生的身心素质 .高师生物专业应抓住机遇 ,迎接挑战 ,积极推进素质教育 .概述了素质和素质教育的基本含义 ,根据高师生物专业的特点 ,从课程体系的改革 ,知识结构的调整。

关键词：素质教育课程体系生物专业高师 21世纪

强化实用生物专业培养社会急需人才——职业中学实用生物专业设置状况调查与思考

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河南科技学院学报 2000年第1期 83-84页

作者：刘明久孟丽许会才河南职业技术师范学院河南省沁阳师范学校

经济发展的基础在教育.河南是农业大省,实现我省跨世纪发展的战略目标,必须坚定不移地实施科教兴豫战略,大力发展职业教育,切实提高广大劳动者素质,培养大批具有中级技术水平的专业性、实用性人才.为配合国家教育部师范司“高中教学改... 详细信息

经济发展的基础在教育.河南是农业大省,实现我省跨世纪发展的战略目标,必须坚定不移地实施科教兴豫战略,大力发展职业教育,切实提高广大劳动者素质,培养大批具有中级技术水平的专业性、实用性人才.为配合国家教育部师范司“高中教学改革计划”研究课题实施,了解职业中学实用生物专业开设情况及社会对这一专业人才的需求状况,课题组于1998年7月—1998年10月对河南省不同地市80所职业中学进行了问卷调查,调查对象为一线专业课教师和教学管理人员.调查结果显示社会急需实用生物人才;学校实用生物专业开设严重不足.这一现象值得注意.

关键词：职业中学生物专业对口招生种植类专业

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农业高校生物专业创新创业人才的培养实践

创新创业理论研究与实践 2023年第5期6卷 123-126页

作者：刘权许晶晶郑佳怡张爽郎双静刘艳芝张文洁黑龙江八一农垦大学生命科技学院黑龙江大庆163319

生物类创新创业人才是现代农业发展的重要支撑,高素质的生物类创新创业人才是人才培养的主要方向。作为黑龙江省农业生物类人才培养的重要单位,如何通过创新创业活动培养适合于本省现代农业发展需求的专业人才,是本研究组一直重点研究... 详细信息

生物类创新创业人才是现代农业发展的重要支撑,高素质的生物类创新创业人才是人才培养的主要方向。作为黑龙江省农业生物类人才培养的重要单位,如何通过创新创业活动培养适合于本省现代农业发展需求的专业人才,是本研究组一直重点研究的课题。该文详细总结了创新创业人才培养的现状与已有措施,并在此基础上依托黑龙江八一农垦大学生物学基础实验教学中心,结合实际创新创业案例,提出了一套适合农业高校生物专业的创新创业人才培养计划和实施方案,经过多年实施,取得了切实有效的成效。该研究为农业高校生物专业创新创业人才培养提供了经验和参考。

关键词：农业高校生物专业人才培养创新创业培养方案实验中心

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当前我国高师生物专业的改革和发展

三明学院学报 1996年第4期14卷 60-64,75页

作者：邱瑾

“九五”期间是我国社会主义现代化建设的关键时期。基础教育是提高民族素质的奠基工程,培养和培训中等以下教育的师资,对发展我国的教育事业,提高全民族素质,推动经济发展和社会全面进步具有深远的影响。高师院校如何从实际出发。主动... 详细信息

“九五”期间是我国社会主义现代化建设的关键时期。基础教育是提高民族素质的奠基工程,培养和培训中等以下教育的师资,对发展我国的教育事业,提高全民族素质,推动经济发展和社会全面进步具有深远的影响。高师院校如何从实际出发。主动适应加快改革开放和社会主义现代化建设的需要,主动适应基础教育发展和改革的需要,依据教育规律探索社会主义市场经济体制建立过程中高师教育发展的新路子,已成为当前亟待解决的重大实践问题。笔者就九六年六月份参加全国高师院校生物教学法核心研讨班的学习、交流和思考,撰文探讨高师生物专业的发展。

关键词：生命科学生物专业高师院校改革和发展生物科学社会主义现代化建设面向21世纪社会主义市场经济基础教育分子生物

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面向生物专业的大学物理课程改革与教学实践

广西物理 2022年第3期43卷 106-111页

作者：黄晓东陈明东邝泉廖继海郑立贤华南理工大学物理与光电学院广东广州510641

大学物理是面向理工科专业的基础必修课,如何将该课程与非物理专业培养方案有机结合,提高学生的学习兴趣与效率,是本课程面临的重要问题之一。基于此,作者在本校生物科学专业中开展大学物理课程改革。本文展示了在课程内容、课堂教学、... 详细信息

大学物理是面向理工科专业的基础必修课,如何将该课程与非物理专业培养方案有机结合,提高学生的学习兴趣与效率,是本课程面临的重要问题之一。基于此,作者在本校生物科学专业中开展大学物理课程改革。本文展示了在课程内容、课堂教学、演示实验、考核评价等方面所进行的设计。其中选定了若干个可以从基础物理延伸到生物科学的知识点向学生讲授。考核评价环节除考试以外增设了课程论文(与生物物理相关,内容自定),其内容的统计分析显示了该教学设计在拓宽学科视野和提升学习兴趣方面取得了正面效果,同时呈现了学生的科学品位,可为后续的专业课程教学提供指导。因此,目前的实践可为其他院校和专业的教学创新改革提供参考。

关键词：大学物理生物专业学科交叉教学实践