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如何保证生化实验课教学质量的几点体会
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继续医学教育 2011年 第9期25卷 21-22页
作者: 牛奇山 铁岭卫生职业学院 112000
生物化学是一门比较抽象的学科,只有做好生化实验才能对所学过的生化理论加以理解。另外通过实验课还能强化学生对基本机能的训练;培养学生的观察能力和独立分析和解决问题的能力;培养学生严谨的科学作风等。所以加强实验教学是非常必要... 详细信息
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生化实验教学改革中老师与学生的作用
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实验室研究与探索 2008年 第6期27卷 10-12,18页
作者: 刘幸福 吴元喜 尹江安 肖林 刘凌 华中科技大学生命科学与技术学院 湖北武汉430074
介绍近年来该院生化实验教学改革中提出的"小老师"制度,论述了"小老师"制度中老师与学生作用的三重涵义,即老师与学生的多角色作用,"小老师"是老师与学生的桥梁与纽带,"小老师"制度中老师与学生的作用的影响;同时介绍了"小老师"制度的... 详细信息
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改革农学专业生化实验课教学 加强基本技能训练
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高等农业教育 1993年 第1期 33-34页
作者: 覃广泉 仲恺农业技术学院
学院安排的生物化学教学总时数为80学时,其中理论教学30学时,由于课时所限难于使实践教学自成体系。在实验教学从属于理论教学的情况下,笔者近年来逐步对其进行改革,以加强基本表能训练,适应技术型人才培养的需要。一、改“照方抓药”... 详细信息
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完善教学内容,促进生化实验教学改革的深入进行
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教育理论与实践 2007年 第S1期 158-160页
作者: 李遂焰 刘艳秋 熊莉丽 西南西南交通大学生物工程学院
实验教学是高等教育重要的教学环节,对培养大学生的综合能力与创新思维起着积极的作用。生物化学实验是生物类学科的基础专业课程,本文对其教学改革的尝试进行了阐述。实验教学内容的改革是核心,它不应该是单一的,而是一个包含有基础性... 详细信息
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开放生化实验室管理探讨
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实验科学与技术 2008年 第S1期6卷 265-266,314页
作者: 刘幸福 储君君 刘曼西 刘凌 华中科技大学生命科学与技术学院 武汉430074
介绍了华中科技大学生命科学与技术学院在"小老师"教学模式探索中总结出来的一套与之相适应的管理方式,讨论了让学生参与到实验室的日常管理中来的可行性与优越性。实践证明了该管理方式与小老师教学模式的宗旨是相适应的,在很好地完成... 详细信息
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加强生化实验教学改革,培养学生创造性思维
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中国西部科技 2010年 第19期9卷 64-66页
作者: 王栩 朝阳师范高等专科学校生化工程系 辽宁朝阳122000
高校生化实验教学是实验教学工作的重要组成部分,它可以帮助学生在实践过程中验证和理解相关知识理论,学习和掌握必要的技术和测量方法,培养学生的科学精神和创造性思维,提高发现问题、分析问题和解决问题的能力。因此生化实验教学在加... 详细信息
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浅谈改革生化实验室管理的几点方法
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科教导刊 2016年 第3期 182-183页
作者: 陈亚丽 廖雪兰 文国琴 西华师范大学生命科学学院 四川南充637000
生物化学实验是验证生化理论知识和探讨生物分子的作用规律的有效手段。同时,开展生化实验对于帮助学生掌握基本实验仪器的使用、提高学生的动手操作能力、培养学生创新思维有很大的帮助。但是,近年来由于高校教学计划调整,重理论而轻... 详细信息
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铜仁地区仔猪黄痢病原菌分离鉴定及药敏实验
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养猪 2024年 第3期 44-47页
作者: 熊平波 贵州省石阡县农业农村局 贵州石阡555100
分离鉴定贵州铜仁地区仔猪黄痢病原菌,并开展相关药敏实验。选择贵州印江地区某大型规模化养猪场的疑似发生仔猪黄痢的10头病死仔猪作为实验对象,进行细菌分离和体外培养、显微镜检查、生化实验、PCR鉴定及药敏实验。共分离出9株致病菌... 详细信息
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对“发酵过程中无机磷的利用”这一生化实验的探讨
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齐鲁工业大学学报 1987年 第1期 29-32页
作者: 魏述众 年燕兰 关凤梅 山东轻工业学院食品工程系 山东轻工业学院食品工程系 山东轻工业学院食品工程系
实验应该对酵母材料作适当预处理,使之基本满足无细胞发酵的要求。否则难以做出明显的实验结果。采取冻融、自溶、匀浆的方法处理酵母,实验均可成功。
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基础生化实验教学改革的两种尝试
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中国大学教学 1997年 第1期 35-35页
作者: 孙栋林 复旦大学
基础生化实验教学改革的两种尝试复旦大学孙栋林基础生化实验是一门集实验操作技巧和仪器使用方法训练于一体的重要课程。在规定的学时内(一般为54学时),既要让学生领悟到生化教学中的实验性内容,只要让学生学会一般生化实验操作... 详细信息
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