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现代学校文化建设:动因、课题与途径

四川师范大学学报（社会科学版） 2006年第3期33卷 78-82页

作者：蒋华四川师范大学成人教育学院四川成都610068

准确把握我们所处时代为学校教育提出的深层的前沿问题,包括人的生存与发展问题、传统学校文化价值的重构问题、现代学校教育改革及其管理体制和运行机制的建立问题以及学校教育中的科技理性和工具理性问题,进而确立现代学校文化的核心... 详细信息

准确把握我们所处时代为学校教育提出的深层的前沿问题,包括人的生存与发展问题、传统学校文化价值的重构问题、现代学校教育改革及其管理体制和运行机制的建立问题以及学校教育中的科技理性和工具理性问题,进而确立现代学校文化的核心价值和主导文化精神,是现代学校文化建设必须面对和解决的课题。现代学校文化建设的可能路径是立足于实现人自身的发展这一核心价值以及理性与人本的主导文化精神,对现存学校文化模式的非现代性因素进行反思,并以此为基础,从学校文化的整体性入手探索现存学校文化的重构机制。

关键词：现代学校文化动因课题出路

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培植现代学校文化的探索

课程．教材．教法 2005年第3期25卷 3-7页

作者：张世善江苏省武进高级中学江苏武进 213161

现代学校文化是现代学校教育内在本质的集中表现形式和生存方式，是学校特有的精神环境和文化氛围，是学校办学理念、办学目标、学校传统、校风和校貌的综合体现。培植现代学校文化，需要从学校课程文化、教师文化以及学生文化等方面进... 详细信息

现代学校文化是现代学校教育内在本质的集中表现形式和生存方式，是学校特有的精神环境和文化氛围，是学校办学理念、办学目标、学校传统、校风和校貌的综合体现。培植现代学校文化，需要从学校课程文化、教师文化以及学生文化等方面进行探索。

关键词：现代学校文化课程文化教师文化学生文化

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现代学校文化建构刍议

现代学校文化建构刍议

我们要办一所怎样的学校——第16届现代学校文化论坛集锦

江苏省教育学会2006年年会

作者：张发新南京市江宁高级中学

本文从学校物质形态文化、制度文化、课程文化、校长文化、教师文化、学生文化六个方面阐述了现代学校文化的建构。

关键词：现代学校文化物质形态文化制度文化课程文化校长文化教师文化学生文化

来源： cnki会议评论

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cnki会议

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当代教育家 2021年第10期 52-53页

这是最好的时代,也是最坏的时代。新的教学技术、教育范式、课程理念,不断刷新着教育人的视野。即便是交通闭塞的山村小学,也能接受最新潮的教育理念。同时,教育内卷化发展、教育资源分配不均衡,也在影响着每一所学校的教育生态,影响着... 详细信息

这是最好的时代,也是最坏的时代。新的教学技术、教育范式、课程理念,不断刷新着教育人的视野。即便是交通闭塞的山村小学,也能接受最新潮的教育理念。同时,教育内卷化发展、教育资源分配不均衡,也在影响着每一所学校的教育生态,影响着每一位学生的生命成长。在这个"人声鼎沸"的时代,我们要办一所怎样的学校?第16届现代学校文化论坛上,校长们给出了自己的答案。

关键词：教育资源分配教育范式课程理念一所生命成长现代学校文化教育理念内卷化

草根的生命——论校本研究与现代学校文化的建构

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企业家天地(理论版) 2007年第4期 116-117页

作者：杨红波刘菊香湖南师范大学教育科学学院广西社会主义学院

学校文化作为课程实施和教育改革的深层决定因素,已经成为人们的共识。校本研究作为建构现代学校文化的重要途径之一,人们还很少注意两者之间的关系。本文试图发现校本研究与建构现代学校文化相一致的联系,为现代学校文化的形成寻找出路。

关键词：校本研究现代学校文化建构

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传统与现代的对接:学校书院文化建设初探

上海教育科研 2014年第5期 78-79页

作者：许伟上海市嘉定区震川中学 201805

我校秉承"以文载道,以教启智,以福维桑"的学校精神,依托"书院文化"的根基,构建德育、教学、管理的现代学校文化体系,构建"知行合一·修身致善·诚信守纪"的学校德育文化;构建"以学施教·张扬个性·创新开放"的学校教学文化;构建"以人为... 详细信息

我校秉承"以文载道,以教启智,以福维桑"的学校精神,依托"书院文化"的根基,构建德育、教学、管理的现代学校文化体系,构建"知行合一·修身致善·诚信守纪"的学校德育文化;构建"以学施教·张扬个性·创新开放"的学校教学文化;构建"以人为本·自主发展·和谐协作"的学校管理文化;构建"多样生动·自主选择·高效体验"的学校课程文化;构建"善于沟通·民主平等·互塑成长"的学校环境文化。书院文化的传承与发展,促进了学校办学特色的形成,提升学校内涵发展的动力。

关键词：现代学校文化书院文化传统与现代

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开拓学校文化建设深化学校育人功能

闽西职业大学学报 2004年第4期6卷 52-55页

作者：黄鹭达厦门市特殊教育学校福建厦门361000

努力建设高品位的学校文化是弘扬先进文化、深化德育教育的途径之一。现代学校开拓学校文化建设是学校深化教育改革、加强组织建设、推进现代化进程的必然要求。应从思想道德、学术科技、艺术体育、基础设施四项建设入手,整体推进和全... 详细信息

努力建设高品位的学校文化是弘扬先进文化、深化德育教育的途径之一。现代学校开拓学校文化建设是学校深化教育改革、加强组织建设、推进现代化进程的必然要求。应从思想道德、学术科技、艺术体育、基础设施四项建设入手,整体推进和全面加强学校文化建设。

关键词：学校文化现代学校文化四项建设

学校文化建设的思维与实践逻辑——以东明县第十小学为例

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新校园 2024年第1期 4-5,17页

作者：王中明裴玉环山东省东明县第十小学

办一所什么样的学校?为谁办学校,这是学校教育的出发点,也是教育的灵魂问题。文化建设从学生开始,学校文化的灵魂是培养什么样的学生,是对培养目标的描述和期盼。东明县第十小学基于学生画像来进行学校文化的建构,把培养“致良知、立雅... 详细信息

办一所什么样的学校?为谁办学校,这是学校教育的出发点,也是教育的灵魂问题。文化建设从学生开始,学校文化的灵魂是培养什么样的学生,是对培养目标的描述和期盼。东明县第十小学基于学生画像来进行学校文化的建构,把培养“致良知、立雅行、存大美、求至善的十小少年”的学生作为学校文化的大观念,构建起以“养正”为核心的学校文化系统,走出了一条现代学校文化治理的道路。

关键词：学校文化建设实践逻辑一所东明县现代学校文化培养目标致良知学生画像

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中小学校训初论

教育理论与实践 2009年第3期29卷 27-30页

作者：李继星中央教育科学研究所学校教育研究部北京100088

校训是指在学校办学核心理念指导下,用简明扼要的词句表述的、学校师生应共同遵守的训导性的规范。能够对学校发展产生积极作用的校训具有训导性、概括性、精神性、长期性(战略性)、渗透性、相对稳定性、独特性等特性。

关键词：校训中小学校训学校文化现代学校文化