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关于现代学徒培养标准的研究

成人教育 2019年第9期39卷 67-72页

作者：赵永胜无锡商业职业技术学院

我国现代学徒培养标准应从宏观上的社会及各级政府,中观上的职业院校,微观上的学徒自身等实施“三层把控”;在培养路径上以学徒准备阶段、学徒培养阶段、学徒完成阶段等实施“三段推进”;在知识标准上,既要使现代学徒拥有的通识性知识... 详细信息

我国现代学徒培养标准应从宏观上的社会及各级政府,中观上的职业院校,微观上的学徒自身等实施“三层把控”;在培养路径上以学徒准备阶段、学徒培养阶段、学徒完成阶段等实施“三段推进”;在知识标准上,既要使现代学徒拥有的通识性知识与专业性知识融为一体,也要注重学徒掌握知识的路径,特别要注意显性知识和隐性知识不同的获取路径;在现代学徒应有的素质标准上,将更加重视学徒职业素质与社会素质的培养;在现代学徒职业能力标准上,不仅要注重现代学徒职业能力标准的培养,更要加大对现代学徒基本工作能力标准的培养。

关键词：现代学徒培养标准学徒知识学徒素质学徒职业能力

现代学徒制培养模式之双师队伍建设研究与实践

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包头职业技术学院学报 2015年第1期16卷 55-58页

作者：李传伟董先姜义威海职业学院工业技术系山东威海264210

现代学徒制是行业、企业参与到职业教育人才培养全过程的人才培养模式。该模式的显著特征是专业教学任务由校内专任教师和企业兼职教师共同完成,即双导师制。双师型师资队伍建设是现代学徒制实施的基础。根据现代学徒制对师资建设的要... 详细信息

现代学徒制是行业、企业参与到职业教育人才培养全过程的人才培养模式。该模式的显著特征是专业教学任务由校内专任教师和企业兼职教师共同完成,即双导师制。双师型师资队伍建设是现代学徒制实施的基础。根据现代学徒制对师资建设的要求以及目前师资状况,提出了加强双师型师资队伍建设过程中,教师和学校应该做的内容。

关键词：现代学徒校企合作双师教师师资培训

现代学徒工薪问题初探——以金华市技师学院室内设计专业学徒为例

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现代职业教育 2021年第37期 230-231页

作者：郑静群金华市技师学院

学徒工薪问题是现代学徒制度推广的重要基础性课题。金华市技师学院室内设计专业在建设"校、协、企"三位一体的育人共同体的基础上对学徒的工薪问题进行了探索。对学徒工薪各方的满意度状况进行了分析,提出了完善现代学徒工薪制度安排... 详细信息

学徒工薪问题是现代学徒制度推广的重要基础性课题。金华市技师学院室内设计专业在建设"校、协、企"三位一体的育人共同体的基础上对学徒的工薪问题进行了探索。对学徒工薪各方的满意度状况进行了分析,提出了完善现代学徒工薪制度安排的对策建议,为技工类院校推广现代学徒制提供了借鉴。

关键词：现代学徒工薪制度

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现代学徒制视角下赣南职业教育现代化初探

汉字文化 2017年第19期 94-95页

作者：刘翔龙敏严霄旻江西赣州江西应用技术职业学院 341000

为了加快发展现代职业教育,开展现代学徒制是未来发展的趋势和必然,本文通过对赣南职业教育的初步调查,结合现代学徒试点项目典型案例分析,发现赣南的职业教育还处于发展探索阶段,而现代学徒制无疑会对赣南地区的企业发展提供人才动力,... 详细信息

为了加快发展现代职业教育,开展现代学徒制是未来发展的趋势和必然,本文通过对赣南职业教育的初步调查,结合现代学徒试点项目典型案例分析,发现赣南的职业教育还处于发展探索阶段,而现代学徒制无疑会对赣南地区的企业发展提供人才动力,对赣州市削减结构性失业,降低企业用工成本,提高企业员工的专业技能水平都有积极意义。

关键词：现代学徒职业教育现代化初探

现代学徒“多方协同、一董五委”管理组织和制度体系研究

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办公自动化 2019年第23期24卷 48-49,45页

作者：朱翠苗刘慧苏州健雄职业技术学院软件与服务外包学院

根据《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)高质量发展要求,分析现代学徒制存在制度缺失问题,从深化产教融合校企"双元"育人的视角,提出了"多方协同、一董五委"合作办学和管理机制,对其内涵、组建、管理职能进行了分析和论述。并进一... 详细信息

根据《国家职业教育改革实施方案》(职教20条)高质量发展要求,分析现代学徒制存在制度缺失问题,从深化产教融合校企"双元"育人的视角,提出了"多方协同、一董五委"合作办学和管理机制,对其内涵、组建、管理职能进行了分析和论述。并进一步提出"互补性"现代学法规制度的建设思路,对保障现代学徒"产教一体"教育发展提供了参考方案。

关键词：多方协同一董五委现代学徒制度体系

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现代学徒制背景下中职语文教学模式的优化

广西教育 2019年第42期 44-45页

作者：钟儒广西机电工程学校

本文分析现代学徒制下中职语文教学的现状及存在问题,论述采用现代学徒制优化中职语文教学模式的做法,并提出创设良好的教学环境、优化语文课堂教学设计、完善语文教学评价机制等对策,为中职语文教学提供参考。

关键词：现代学徒中职语文语文教学优化策略

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现代学徒制下高职计算机专业人才培养探究

淮南职业技术学院学报 2020年第3期20卷 125-126页

作者：刘梦郑州信息科技职业学院信息工程学院郑州450008

现代学徒制作为一种全新的人才培养模式,是新时期高职教育改革的重点。现代学徒制不仅顺应了现代教育培养人才的发展需要,也通过校企合作、师傅及老师联合传授专业计算机技术等人才培养模式,为社会培养并输送出一大批计算机应用型人才... 详细信息

现代学徒制作为一种全新的人才培养模式,是新时期高职教育改革的重点。现代学徒制不仅顺应了现代教育培养人才的发展需要,也通过校企合作、师傅及老师联合传授专业计算机技术等人才培养模式,为社会培养并输送出一大批计算机应用型人才。分析现代学徒制高职计算机人才培养现状,并针对部分存在的问题,突出现代学徒制下高职计算机人才培养的对策,以期为教育工作者提供参考与借鉴。

关键词：现代学徒高职计算机人才培养