检索结果-南通市图书馆

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

清华大学物理系的复建及其发展

物理与工程 2006年第4期16卷 13-16页

作者：尚仁成清华大学物理系

清华大学物理系始建于1926年.从1928年到1952年在叶企孙、吴有训等老一辈物理学家的领导下迅速发展,在不太长的时间内就从初建时的一位副教授、两位助教发展成为全国最好的物理系.培养了一大批国内外知名的杰出科学家.但是,1952年的院... 详细信息

清华大学物理系始建于1926年.从1928年到1952年在叶企孙、吴有训等老一辈物理学家的领导下迅速发展,在不太长的时间内就从初建时的一位副教授、两位助教发展成为全国最好的物理系.培养了一大批国内外知名的杰出科学家.但是,1952年的院系调整,使清华物理系断线了,直到1982年才又重新恢复物理系.从1982年到2005年,物理系又经历了一个从初创到迅速发展的时期.我见证了新的物理系从复建到迅速发展成为全国一流物理系的全过程.回顾这8000多个日日夜夜全系师生的艰苦奋斗、励精图治,看到复建后物理系的茁壮成长,不能不使我心潮澎湃,感到鼓舞和欣慰.也使我对清华大学和清华物理系的发展前景信心百倍.

关键词：清华大学物理系复建物理学家叶企孙吴有训科学家国内外

维普期刊数据库

光的思考者——记北京师范大学物理系教授刘大禾

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

科学中国人 2012年第22期 70-71页

作者：黄雪霜杜玲娟《科学中国人》编辑部

一个能思考的人，是力量无边的人；他不仅善于奇思妙想，而且力求将理论付诸实验，在光学光子研究的道路上，他注定成就今天的不凡，注定开创明天的灿烂。——2011年《科学中国人》年度人物授予刘大禾的颁奖词巴尔扎克说：”一个能思... 详细信息

一个能思考的人，是力量无边的人；他不仅善于奇思妙想，而且力求将理论付诸实验，在光学光子研究的道路上，他注定成就今天的不凡，注定开创明天的灿烂。——2011年《科学中国人》年度人物授予刘大禾的颁奖词巴尔扎克说：”一个能思想的人．才真是一个力量无边的人”：笛卡尔说：“我思，故我在”；韩愈说：“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随”：

关键词：北京师范大学物理系年度人物中国人笛卡尔光子光学

维普期刊数据库

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

论物理系课程设置的战略性变革

四川师范大学学报(自然科学版) 1987年第3期 56-62页

作者：孙显曜王忠亮四川师范大学物理系

本文通过当代科学技术高速发展的基本特征,阐述了思维创造能力的培养是我们时代教育变革的核心问题.然后以各先进国家大量的资料为论据,阐述了以培养应变型现代人为核心的教育改革正在席卷全球.最后以无可辩驳的事实,论证了我国大学物... 详细信息

本文通过当代科学技术高速发展的基本特征,阐述了思维创造能力的培养是我们时代教育变革的核心问题.然后以各先进国家大量的资料为论据,阐述了以培养应变型现代人为核心的教育改革正在席卷全球.最后以无可辩驳的事实,论证了我国大学物理系课程结构改革的三条具体的战略性设想,以就教于同行

关键词：物理系物理学方法论课程结构专业口径学科二十世纪通才教育大学毕业生课程设置

运用形象化教具是减轻学生课业负担提高教学质量的有效措施——物理系《电工无线电》课程运用形象化教具的调查报告

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

江西师范大学学报(自然科学版) 1966年第1期 83-88页

电工无线电教研组,积极贯彻毛主席教育思想,一年多来在教学上进行了一系列改革,取得了比较显著的成效。现在,学生对这门课愈学愈感到有趣,教师也“尝到了教改的甜头”,“感到教改愈搞愈有奔头了”。过去,《电工无线电》这门课采用的是... 详细信息

电工无线电教研组,积极贯彻毛主席教育思想,一年多来在教学上进行了一系列改革,取得了比较显著的成效。现在,学生对这门课愈学愈感到有趣,教师也“尝到了教改的甜头”,“感到教改愈搞愈有奔头了”。过去,《电工无线电》这门课采用的是华东师大和西安交大编写的四大厚本1000多面的教材,他们为了精选教材,就自己动手编写了一份320多面的讲义。这样,总学时就由230多课时减少到174课时。与此同时,还大力加强了实践性的教学环节,如实验课,由原来占总学时的27%增加到58%。此外,对学生的课外作业也有所控制,如电工部分,61级布置35道题,要45—50小时才能完成,63级只布置了22道题,30小时左右就能完成。还增加了联系学生实际、中学实际、生产实际的题目。在教学方法上,力求启发式,改变了过去上课只用两

关键词：形象化教具电工示教板提高教学质量无线电课业负担物理系