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烘云托月月更明
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作文(初中年级) 2024年 第3期 43-46页
作者: 苏冯睿 潘军芳 江苏省常州市武进区前黄实验高中
原作呈现留住“穷”的味道云南一考生我的爸爸是一位普通职工,他实在太普通了。平时常穿的是一身发黄的旧军装,脚穿一双解放鞋,标标准准的“穷”爸爸。(开头平铺直叙。修改时,可让“我”这个次要人物登场,点出“我”不喜欢爸爸,因为他... 详细信息
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烘云托月,妙趣横生——弹词白话唱篇《白蛇传·捉白》赏析
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上海戏剧 2011年 第12期 36-37页
作者: 沈鸿蠢
登勒南贷店门前来经过,南货店先生要看佳人,弄得心里有点浑。(白)先生,买三个铜钿白糖,(白)勿要响,(唱)送脱廿斤白莲心。登勒肉店门前来经过,肉店里的师傅要看佳人,弄得心里有点浑。
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烘云托月月更明 无限意境出于心——从课例谈政治新课程课前的“教学设计”
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中学政治教学参考 2009年 第1期 48-49页
作者: 乐军 浙江宁波市镇海区龙赛中学
课堂教学需要设计,就好比建筑师建筑房屋需要有设计,否则怎能施工?“教学设计得巧妙与否,直接关系到课堂教学的简与繁、易与难、顺畅与阻塞、生动与枯燥。简言之,关系到教学的成功与失败。”对站在新课程改革前沿的教师来说,学会... 详细信息
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深入透彻析客体 烘云托月显主体——2014年中考语文衬托手法题型分析及应对策略
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中学语文教学参考(中旬刊) 2014年 第7期 67-68页
作者: 吴丽华 江苏如东县实验中学
综观全国各地中考试卷,笔者发现衬托手法题型颇受命题老师青睐。下面笔者结合2014年中考试题,对衬托-T--~:题型及其复习策略做一浅析。
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烘云托月,妙趣天然——文学与绘画审美视觉探析
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贵州大学学报(艺术版) 2009年 第2期23卷 75-77页
作者: 向士敏 贵州大学艺术学院 贵州贵阳550003
烘云托月作为国画技法,影响着绘画与文学创作。它使中国画一直坚守和张扬着自身独特的艺术个性,使中国文学始终魅力无穷,匠心独具。文学与绘画在审美感受上,有许多关联性——强调"情"与"意"的结合,物象与心象的共鸣,巧用烘托点染的艺术... 详细信息
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烘云托月,以此显彼——“烘托法”写法示例
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中华活页文选(高二、高三年级版) 2012年 第6期 78-80,96页
作者: 张建民
【一技】烘托也叫衬托,是中国画的一种,即用水墨或淡色点染轮廓外部,使绘画的主体更加鲜明。烘托法指通过周围人物、事物、场景等的描绘来表现描述对象的写作手法。烘托有以人烘托人、以物烘托人、以人烘托物、以物烘托物等形式。比如... 详细信息
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烘云托月月更明
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语文知识 2001年 第1期 17-19页
作者: 张林森 四川武胜中心中学
写作中的“烘云托月”法,原是中国国画的传统技法,指用水墨或色彩在物象的轮廓外面加以渲染或衬托,以使物象更加明显突出。这种技法运用到文学作品中,就是通过描写别的人或事物来衬托所要表现的人或事物。
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烘云托月 精彩迭出——古代诗歌的侧面烘托例说
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语文教学之友 2011年 第12期30卷 24-25页
作者: 朱耀照 浦江县第二中学
林逋《山园小梅》“霜禽欲下先偷眼,粉蝶如知合断魂”之句。以“霜禽偷眼”、“粉蝶断魂”来表现梅花景之美、香之幽。让人不禁心驰神往,拍案叫好。这便是侧面烘托的妙处。侧面烘托是文学创作中常见的一种表达方式,它能状难写之景,... 详细信息
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烘云托月,彰显主体——“衬托法”写法示例
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中华活页文选(高二、高三年级版) 2012年 第1期 61-64,95页
为了突出表述主体,文章用类似或反面、有差别的事物作陪衬的写作手法叫衬托。文章使用衬托法能够起到烘云托月的效果,能突出、渲染主体,表达出作者的内心的倚重和喜好。使用衬托的手法要具有两个要素:一是有两个事物(甲、乙事物)... 详细信息
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烘云托月 意蕴丰富——《晚游六桥待月记》写景艺术赏析
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读写月报(高中版) 2015年 第12期 41-43页
作者: 杨帆 江苏
《晚游六桥待月记》是明代“公安派”主将袁宏道的一篇著名游记小品,现收录于苏教版高中必修一语文读本。这篇文章表达上非常特别.它不从正面写景。而是烘云托月,层层铺垫.通过多重蓄势暗写想要刻画的景物;语言浓淡相宜,看似信手... 详细信息
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