检索结果-南通市图书馆

英语大王 2011年第12期 5-5页

作者：苏凝不详

阅读小助手：乐天：play the erhu是“拉二胡”的意思。（星彩：咦，erhu好像是汉语拼音吧？）没错，由于二胡是我国的传统乐器，英语中原本没有专门表示“二胡”的单词。

关键词：演奏乐器汉语拼音

论课堂演奏乐器——竖笛的常见问题及解决方法

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音乐天地 2013年第8期 18-20页

作者：桂巍湖南株洲市芦淞区

近年来，随着素质教育的进一步深化，越来越重视学生实践能力的培养。演奏教学也逐渐走进了我们的音乐课堂，成为了音乐教学内容的有机组成部分之一。竖笛演奏虽然在中小学课堂教学中得到普及．但是也存在不少问题，如何在教学中提高竖... 详细信息

近年来，随着素质教育的进一步深化，越来越重视学生实践能力的培养。演奏教学也逐渐走进了我们的音乐课堂，成为了音乐教学内容的有机组成部分之一。竖笛演奏虽然在中小学课堂教学中得到普及．但是也存在不少问题，如何在教学中提高竖笛的课堂演奏效果，笔者有以下体会。

关键词：音乐课堂演奏乐器竖笛有机组成部分演奏教学能力的培养素质教育教学内容

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演奏乐器可以延缓记忆力和听力衰退

中老年保健 2011年第7期 6-6页

美国一项最新研究发现。学习演奏乐器有助于保持年轻，延缓衰老。

关键词：演奏乐器听力衰退记忆力延缓衰老

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能演奏乐器的机器人小乐队

机械工人.冷加工 1986年第1期 57-57页

这种机器人小乐队包括两个竖笛机器人、两个小提琴机器人和一个大提琴机器人。由一台容量为128K的PC—8801计算机控制。这种机器人是日本东京电气通讯大学研制,太东公司制造的。从1977年开始研制到1985年研制成功,共花了8年时间,耗资达... 详细信息

这种机器人小乐队包括两个竖笛机器人、两个小提琴机器人和一个大提琴机器人。由一台容量为128K的PC—8801计算机控制。这种机器人是日本东京电气通讯大学研制,太东公司制造的。从1977年开始研制到1985年研制成功,共花了8年时间,耗资达两亿日元。在亚太地区国际博览会上受到

关键词：机器人人工智能演奏乐器乐队

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乐器演奏题材绘画

乐器 2024年第3期 84-85页

作者：孟建军不详

《乐林艺影》栏目自创办以来,因其丰富的内容与活泼的形式而受到读者的关注和喜爱。2024年的《乐林艺影》栏目,将继续刊登于乐器演奏、制作相关内容的绘画、摄影作品,继续欢迎广大绘画、摄影爱好者踊跃投稿。本期刊登几幅描绘演奏乐器... 详细信息

《乐林艺影》栏目自创办以来,因其丰富的内容与活泼的形式而受到读者的关注和喜爱。2024年的《乐林艺影》栏目,将继续刊登于乐器演奏、制作相关内容的绘画、摄影作品,继续欢迎广大绘画、摄影爱好者踊跃投稿。本期刊登几幅描绘演奏乐器的绘画作品,作者为孟建军。

关键词：乐器演奏摄影作品绘画作品演奏乐器林艺摄影爱好者丰富的内容

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小乐器在小学音乐课堂中的应用

河南教育（教师教育）（下） 2024年第3期 65-66页

作者：王红梅江苏省沭阳县第二实验小学

小乐器轻快、小巧、便利,顺应小学生爱玩、好动、爱表现的心理特点,降低了音乐学习难度。在苏少版小学音乐教材中,每单元都有独立的小乐器教学模块,教师可以由易到难、循序渐进地进行小乐器演奏教学,让学生边学、边练、边演,激发学生的... 详细信息

小乐器轻快、小巧、便利,顺应小学生爱玩、好动、爱表现的心理特点,降低了音乐学习难度。在苏少版小学音乐教材中,每单元都有独立的小乐器教学模块,教师可以由易到难、循序渐进地进行小乐器演奏教学,让学生边学、边练、边演,激发学生的音乐学习热情,提升美育成效。一、应用小乐器,让学生快乐学习音乐(一)小乐器辅助教学,营造美妙的音乐课堂利用小乐器,教师邀请学生共同演奏二声部的旋律,让学生亲历演奏乐器的美妙和趣味,增强音乐的立体感,掌握二声部合唱方法。

关键词：快乐学习教学模块学习难度辅助教学音乐课堂乐器演奏演奏乐器小学生

关于高等音乐院校爵士乐合奏类课程排演曲目的改编研究

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音乐生活 2024年第7期 66-71页

作者：张丁火沈阳音乐学院现代音乐学院

在高等音乐院校现代音乐相关专业的培养方案中,演奏专业方向基本都包含爵士乐合奏类的训练课程,同传统演奏乐器的合奏与重奏等训练一样,合奏训练是爵士乐器演奏专业培养过程中的重要内容。当前大部分院校爵士乐合奏类课程排演曲目大致... 详细信息

在高等音乐院校现代音乐相关专业的培养方案中,演奏专业方向基本都包含爵士乐合奏类的训练课程,同传统演奏乐器的合奏与重奏等训练一样,合奏训练是爵士乐器演奏专业培养过程中的重要内容。当前大部分院校爵士乐合奏类课程排演曲目大致分为两类,一类以日本或欧洲的爵士乐队或演奏家编创和演奏的融合爵士乐[1]作品为主,这种风格的作品常作为小乐队合奏训练所使用,乐队一般是以爵士鼓、电吉他、电贝司、电子合成器和萨克斯管(或电吹管)为主要构成,声响不依赖乐器的交响,而主要通过电子设备对声音的处理为声效来源;另一类是爵士大乐队[2]作品,主要是摇摆风格的爵士乐曲,乐队以固定编制的小号、长号、萨克斯管以及电声乐队常用乐器组成,乐队规模较一般小乐队要大很多。

关键词：高等音乐院校爵士乐乐器演奏电声乐队现代音乐电贝司电子合成器演奏乐器

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电吉他演奏技巧在流行音乐中的运用

文学艺术周刊 2024年第4期 48-51页

作者：张皓然不详

作为流行音乐的主要演奏乐器,电吉他以独具特色的演奏技巧和丰富多元的音色成为提高音乐作品表现力的关键。在流行音乐的演奏中,电吉他起着无可替代的作用,在一定程度上促进了流行音乐演奏形式的创新和多元化,实现了演奏艺术的突破。

关键词：流行音乐演奏艺术演奏形式电吉他音乐作品演奏乐器演奏技巧多元化

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宫晨祎:弘扬传统文化的诗间小达人

初中生天地 2024年第16期 24-25页

熟读经典、出口成章、热心助人、兴趣广泛,人选2023年全国“新时代好少年”的宫晨祎从小立志成为中华优秀传统文化的传承者。闲暇时光,她会和爸爸一起朗诵诗词,演奏乐器。更多的时间里,她会在自己搭建的图书小天地里畅游。

关键词：中华优秀传统文化兴趣广泛演奏乐器闲暇时光弘扬传统文化传承者熟读图书

多措并举让学生学会唱歌——以《可爱的家》教学为例

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新智慧 2024年第5期 101-103页

作者：支荣佳甘肃省兰州市永登县民乐乡玉泉小学

音乐课程标准强调要从小培养学生的音乐表达能力,包括唱歌、演奏乐器、创作音乐等,而学生需要学会欣赏不同类型的音乐,包括古典音乐、流行音乐、民间音乐等,从而提高审美水平。小学音乐课程旨在培养学生对音乐的浓厚兴趣,这要求音乐课... 详细信息

音乐课程标准强调要从小培养学生的音乐表达能力,包括唱歌、演奏乐器、创作音乐等,而学生需要学会欣赏不同类型的音乐,包括古典音乐、流行音乐、民间音乐等,从而提高审美水平。小学音乐课程旨在培养学生对音乐的浓厚兴趣,这要求音乐课程设计要生动有趣,吸引学生参与,激发他们的音乐情感。学生需要在小学阶段学习音乐的基础知识,包括音符、音阶、节奏等,这是进一步学习音乐的基础。本文以小学音乐《可爱的家》一课教学为例,分析有效指导学生学会唱歌的方法,以供参考。

关键词：小学音乐音乐课程标准演奏乐器创作音乐音乐情感古典音乐流行音乐多措并举