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游戏性与去游戏性——红色儿童文学经典中的空间表现

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中国文学研究 2022年第3期 22-28页

作者：刘叶红周秋良中南大学文学与新闻传播学院湖南长沙410083 湖南城市学院人文学院湖南益阳413000

中国红色儿童文学经典系列读本中,家、山洞、河、水庄等共同构成少年儿童与革命战争的主要叙事空间,参与革命的叙事进程,具有游戏性、革命性特征。创作者立足于红色儿童文学经典中“游戏性”与“去游戏性”的空间双重性,在日常叙事中,... 详细信息

中国红色儿童文学经典系列读本中,家、山洞、河、水庄等共同构成少年儿童与革命战争的主要叙事空间,参与革命的叙事进程,具有游戏性、革命性特征。创作者立足于红色儿童文学经典中“游戏性”与“去游戏性”的空间双重性,在日常叙事中,空间承载着少年儿童的游戏之所,是个体化的嬉戏与狂欢;在战争叙事中,空间的去游戏性凸显,成为遮蔽保护之所和生死之所,是集体化的英雄主义和爱国主义书写。红色儿童文学作品在符合儿童天性和彰显战争残酷的现实语境下,在戏谑和严肃的互动中实现儿童从父母眼中的孩子、自我想象中的成人到革命英雄的成长和转化,为新时期儿童提供超越时代的儿童精神和革命精神观照。

关键词：红色儿童文学经典叙事空间游戏性去游戏性

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游戏性:促进幼儿发展的积极心理品质

学前教育研究 2019年第6期 25-34页

作者：乌阿茹娜许双双李丹上海师范大学教育学院上海200234 丹麦奥尔堡大学文化心理学研究中心奥尔堡9220

游戏性是幼儿投入游戏活动中的积极状态以及自发表现的较为稳定的个性特点,是对幼儿发展具有促进作用的积极心理品质,其功能主要体现在三个方面:改善消极发展结果,促成积极品质形成,实现最佳机能状态。游戏性的形成与早期依恋关系有密... 详细信息

游戏性是幼儿投入游戏活动中的积极状态以及自发表现的较为稳定的个性特点,是对幼儿发展具有促进作用的积极心理品质,其功能主要体现在三个方面:改善消极发展结果,促成积极品质形成,实现最佳机能状态。游戏性的形成与早期依恋关系有密切联系,可以通过感官刺激促进幼儿游戏性的发展。动态系统理论和积极发展理论为理解游戏性的内涵与意义提供了新的视角,未来研究可以从游戏性的本土化探索、形成机制分析等方面深入,并进一步丰富有关培养与干预方面的理论和实践。

关键词：游戏性心理品质动态系统理论积极发展理论

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游戏性餐饮产品的设计研究

游戏性餐饮产品的设计研究

作者：陈帆帆中国美术学院

学位级别：硕士

在生活节奏逐渐加快,竞争日益激烈的现今社会,人们所承受的来自于各方面的压力远远大于历史上的任何一个年代。因而,随着生活水平的不断提高,在满足了基本的物质需求后,人们越来越注重其在精神娱乐上的追求,对于现实当中承载满足生活需... 详细信息

在生活节奏逐渐加快,竞争日益激烈的现今社会,人们所承受的来自于各方面的压力远远大于历史上的任何一个年代。因而,随着生活水平的不断提高,在满足了基本的物质需求后,人们越来越注重其在精神娱乐上的追求,对于现实当中承载满足生活需求功用的“物”也表现出了越来越挑剔的本性。这种挑剔是精神层面的,很多时候表现为可以让我们的主观意识获得快乐的游戏行为,这其中当然也包括对于归属生活文化之内的餐饮产品的精神娱乐需求。因此,本研究主要针对游戏性在餐饮产品中的运用进行深入研究。本研究以中国古代餐饮游戏文化为理论研究重点,着重分析了餐饮游戏文化发展历史中的游戏实例,总结提出游戏性餐饮产品的开发建议模式,找出将游戏性融入餐饮产品的可行性设计方法,同时对消费者进行问卷调查以获取第一手的市场预期值和需求资料,并对搜集所得的资料进行分析、研究、总结,最后通过游戏性餐饮产品的创新设计实践对设计原则和方法进行验证,从而探讨游戏性餐饮产品设计在实际生活当中运用的可行性与未来发展。

关键词：游戏游戏性餐饮产品文化

3~6岁学前儿童害羞和社交淡漠对同伴游戏行为的影响:游戏性的中介和调节作用

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学前教育研究 2023年第9期 36-50页

作者：韩曜阳杨晓萍西南大学教育学部重庆400715

本文以990名3~6岁学前儿童为研究对象,采用儿童社会偏好量表、儿童游戏性量表和同伴游戏互动量表,考察学前儿童害羞和社交淡漠对同伴游戏行为的影响,并分析游戏性的中介和调节作用。结果显示,害羞和社交淡漠显著负向预测游戏交互,显著... 详细信息

本文以990名3~6岁学前儿童为研究对象,采用儿童社会偏好量表、儿童游戏性量表和同伴游戏互动量表,考察学前儿童害羞和社交淡漠对同伴游戏行为的影响,并分析游戏性的中介和调节作用。结果显示,害羞和社交淡漠显著负向预测游戏交互,显著正向预测游戏破裂和游戏隔离;游戏性在害羞和社交淡漠与同伴游戏行为之间起部分中介和调节作用。为促进害羞和社交淡漠学前儿童的社会性发展,成人应尊重和接纳儿童,引导儿童学习采用积极的应对策略,提高他们的游戏性水平。

关键词：学前儿童害羞社交淡漠同伴游戏行为游戏性

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幼儿园区域环境的游戏性缺失与回归

学前教育研究 2019年第12期 77-80页

作者：丁海东福建师范大学教育学院

区域环境作为幼儿自主游戏与学习的空间依托,应当具有显著的游戏性特征,能够为幼儿带来兴趣感、自主感和成功感。然而,当前我国幼儿园在区域环境及其创设方面普遍存在着趋同化乃至雷同、恒常化乃至固化、精致化但止于欣赏、偏于任务预... 详细信息

区域环境作为幼儿自主游戏与学习的空间依托,应当具有显著的游戏性特征,能够为幼儿带来兴趣感、自主感和成功感。然而,当前我国幼儿园在区域环境及其创设方面普遍存在着趋同化乃至雷同、恒常化乃至固化、精致化但止于欣赏、偏于任务预设而趋于封闭等问题,使得区域环境的游戏性严重不足,未能很好地满足幼儿自主游戏与学习的需要。要保证区域环境的游戏性,幼儿园应重视整体规划的个性化,实现主题设计的机动性,增强活动材料的操作性,凸显情境问题的开放性,提高户外环境的使用程度。

关键词：区域活动区域游戏区域环境游戏性

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论影像叙事的游戏性

当代电影 2008年第9期 116-122页

作者：宋素丽中国传媒大学电视台博士100024

本文从"游戏"的概念切入,梳理了主要的游戏学说,勾勒了从游戏者研究到游戏本体研究过程中"游戏性"概念提出的意义,并从文化视角、技术视角、心理学视角和创作视角四个方面论述了后现代语境中人们对游戏的整体需求、影像叙事的游戏性特... 详细信息

本文从"游戏"的概念切入,梳理了主要的游戏学说,勾勒了从游戏者研究到游戏本体研究过程中"游戏性"概念提出的意义,并从文化视角、技术视角、心理学视角和创作视角四个方面论述了后现代语境中人们对游戏的整体需求、影像叙事的游戏性特征、影像游戏叙事语境为游戏者制造出的虚拟"童年"体验和影像叙事游戏性开发策略,进而得出结论:影像叙事的游戏性使游戏者和观赏者在理性、感性的平衡中都得到了快乐体验,积聚了生命能量。

关键词：游戏游戏性后现代语境“童年”体验游戏性开发策略

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刁斗的“游戏性”写作和他的《代号SBS》

当代作家评论 2009年第6期 187-189页

作者：江丹沈阳师范大学

谁如果真的以为刁斗的创作就是一种游戏性写作的话，那就是被他的表白和他的写作形式所迷惑了。只要仔细地阅读几篇刁斗的作品，就不难发现，游戏性写作不过是他的一种艺术表现方式而已。他在作品中所展开的艺术世界虽然在情节、场面、... 详细信息

谁如果真的以为刁斗的创作就是一种游戏性写作的话，那就是被他的表白和他的写作形式所迷惑了。只要仔细地阅读几篇刁斗的作品，就不难发现，游戏性写作不过是他的一种艺术表现方式而已。他在作品中所展开的艺术世界虽然在情节、场面、细节方面不符合生活逻辑，显得荒诞无稽，存在着明显的营造痕迹，但这种反逻辑、

关键词：写作形式游戏性刁斗 SBS 艺术表现方式生活逻辑艺术世界作品

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论网络文学的游戏性

福建论坛（人文社会科学版） 2008年第S2期 35-36页

作者：陈邑华闽江学院中文系

目前学者们对于网络文学的定义已取得较为统一的说法,所谓网络文学指的是在互联网上创作,以网上发表为目的的文学作品。这就与“上网文学”区别开来,“上网文学”是将经典作品或其它现成的作品贴到网上发表,这并不是严格意义上的网络文... 详细信息

目前学者们对于网络文学的定义已取得较为统一的说法,所谓网络文学指的是在互联网上创作,以网上发表为目的的文学作品。这就与“上网文学”区别开来,“上网文学”是将经典作品或其它现成的作品贴到网上发表,这并不是严格意义上的网络文学。网络文学从诞生之日起就带有显著的游戏性的特质。本文从写作学的角度,着重探讨网络文学不同于传统纸面文学的特质——游戏性。一写作学从创作的角度一般把写作分为写作主体、写作客体、写作受体、写作载体四个基本要素,分别决定着“谁来写”(写作主体)、“写什么”(写作客体)、“为谁写”(写作受体)、“怎样写”(写作载体),其中写作主体是写作活动的统摄因素。从写作主体看,传统文学的写作,是一件庄严而神圣的事情。写作,也是少数人即受过良好教育,具有深厚的文学素养的行为。写作主体往往将写作作为个人融入社会的一条通道,或作为推动社会向前发展的一股力量,以社会评判作为价值尺度,以“铁肩担道义”的姿态来履行“文以载道”的职责,因而往往以一丝不苟的态度对待创作。文学史上就留下了诸多的“推与敲”、“吟安一个字,捻断数根须”等关于文学创作艰辛的故事。与传统文学写作主体不同的是,网络文学的写作主体大多为年轻的网民,中国互联...

关键词：网络文学写作主体纸质文学写作客体游戏性

新的可能性:想象力、浪漫主义、游戏性及其他——关于《迷谷》和《米调》的对话

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当代作家评论 2005年第3期 66-79页

作者：李陀苏炜

苏炜：米兰·昆德拉曾在他的《小说的艺术》中提出过，小说创作中有四个召唤：游戏的召唤；梦的召唤；思想的召唤；时间的召唤。前三者并不费解，“时间的召唤”在我的理解中，是对个人记忆里的“集体时间”或集体记忆里的“个人时间”... 详细信息

苏炜：米兰·昆德拉曾在他的《小说的艺术》中提出过，小说创作中有四个召唤：游戏的召唤；梦的召唤；思想的召唤；时间的召唤。前三者并不费解，“时间的召唤”在我的理解中，是对个人记忆里的“集体时间”或集体记忆里的“个人时间”的追究和发问。作为作者，《迷谷》和《米调》在创作过程中，确实好像在冥冥中听到了这四个召唤。具体地说来，在这两部以“文革”作为背景材料的小说中，

关键词：想象力浪漫主义游戏性《迷谷》《米调》庸俗写实主义小说文学研究