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作者

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185 条 记 录,以下是151-160 订阅
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在“潜移默化”中让学生感受文明
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人生十六七 2016年 第1X期 12-13页
作者: 高姗姗 辽宁省实验中分校初中部
柏拉图说过:'一个人若受过真正的教育,他就是最温良最神圣的生;但他若没受过教育或受到错误的引导,他就是世间最难驾驭的东西。'教育不是单纯的文化传递,它是一种人格心灵的唤醒,唤醒学生生命中的灵性和智慧。真正的教育就是激活学生... 详细信息
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刘鹏凯管理法之十六 春雨管理法
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经营与管理 2011年 第6期 55-58页
作者: 刘鹏凯
江苏黑松林粘合剂厂有限公司董事长刘鹏凯,在长期的管理实践中总结出二十种行之有效的企业管理方法,独具特色。本刊自2010年第3期起予以连续刊载,以期对企业经营管理者有所启示。
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“文武双修”特色发展
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辽宁教育 2018年 第2期 31-32页
作者: 张晓升 营口市站前区健康小学
营口市站前区健康小学多年来一直致力于打造"文武双修"的特色学校。"文武双修"特色发展涵盖了两大核心内容:以少年军校为载体的国防教育和润物无声的读书交流活动。围绕"成功人生,文武双修",学校确定了办学宗旨为"建一流特色学... 详细信息
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点滴春雨
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军工文化 2017年 第10期 92-93页
作者: 谭振亚
春雨点点,润物无声,潜移默化入心间;寸草春晖,此身何答,韧如蒲苇守初心。回想起我第一次见陈福增校长,应该是1968年一个初冬的日子。在庄里镇火车站的站台上,一支小型的文艺宣传队正在用微型话剧的形式,向群众宣传党的八届十二中全会精神。
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高中通用技术学科如何创设课堂教学环境
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中小学电教(下) 2021年 第9期 9-10页
作者: 张燕芳 福建寿宁县第一中学 福建宁德355500
新课程改革的核心理念是“以人为本”,明确了教育“立德树人”的根本任务,学生作为学习的主体,其学习行为主要在课堂上发生。课堂环境是否自由民主、轻松愉悦、有利于学生人格品质的培养至关重要,教师需要深入研究并创设良好的课堂教学... 详细信息
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广东省佛山市反腐倡廉工作回眸之一 清风化雨润物无声
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中国纪检监察 2007年 第10期 1-1页
佛山市立足全党全社会,开展形式多样的廉政文化活动,引导党员干部群众树立社会主义核心价值体系,营造知荣明耻尚廉的社会氛围。
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细雨润物——娃哈哈公司思想政治工作侧记
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企业文化 2001年 第5期 62-62页
作者: 金顺星
最广泛地了解广大员工的意见和要求,他们需要什么,渴求什么,公司就开展什么。这是杭州娃哈哈公司思想政治工作的一贯做法。娃哈哈有一张广泛而致密的思想政治工作网络,依靠这张网络,他们经常进行职工
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香港雾
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数码摄影 2008年 第11期 38-41页
作者: 王蕾 《人民画报》采访中心
"苏格拉底说,人不可能两次踏进同一条河流。摄影者去感受、表现一座变化多端的城市时,正如此说。《香港雾》是我在香港采访时拍摄的,这组照片只是试图寻找另一种讲述的方式——我一个人的香港臆语。"写这段话是为了这组图片的展出前言,... 详细信息
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崔鹏程作品
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艺术市场 2018年 第1期 158-159页
作者: 崔鹏程 辽宁省工笔画学会 盘锦市工笔画学会 辽河美术家协会
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用师爱温暖每一位幼儿的心灵
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教育科研论坛 2011年 第5期 43-44页
作者: 庄国红 江苏省吴江市庙港中心幼儿园
没有爱就没有教育。爱孩子是一个教师最基本、最重要的素养。爱孩子的具体表现就是关怀孩子。苏霍姆林斯基说:"要关怀人,就是说对待儿童犹如对待自己的儿子一样。""教师对儿童的关怀首先表现在善于做到不让他成为坏孩子,防止他走上错误... 详细信息
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