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润泽生命润美人生山东省威海环翠国际中学

人民教育 2016年第12期 2-3页

山东省威海环翠国际中学始建于2003年,是一所具有现代化气息的寄宿中学,其完善的设施、先进的理念、雄厚的师资力量、领先的教学质量满足了人民群众日益增长的教育文化需求,得到社会各界的广泛认同和赞誉。学校秉承"润泽生命、润美人生"... 详细信息

山东省威海环翠国际中学始建于2003年,是一所具有现代化气息的寄宿中学,其完善的设施、先进的理念、雄厚的师资力量、领先的教学质量满足了人民群众日益增长的教育文化需求,得到社会各界的广泛认同和赞誉。学校秉承"润泽生命、润美人生"和"每天进步一点点"的教育理念,以"关爱多彩生命、成就幸福人生"为办学宗旨,以"培养阳光向上、善于学习、懂得生活,兼具中华民族传统美德和现代公民

关键词：生命中学中等学校润泽山东省环翠威海

传承经典培育君子润泽人生——河北省唐山市丰南区实验小学

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人民教育 2010年第17期 66-67页

翻开历史的画卷,我们追溯着学校文化的精髓。河北省唐山市丰南区实验小学始建于1905年,百年的积淀,铸就深厚的文化底蕴和优良的办学传统。春去秋来,花开花落,几经沧桑,几番风雨,百年老校生机盎然、雄姿勃发。学校现有38个教学班,在

关键词：河北省唐山市丰南区小学君子润泽经典

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江苏省南京市板桥小学:润泽百年追寻灵动

人民教育 2014年第18期 83-83页

100岁的板小抒写着壮丽的时代新篇章。好一幅百年历史的新画卷:追寻灵动。始于1914年的板小是雨花台区办学历史最久的学校,几经更址,几易其名,2002年"九校合一",搬入现址,创建为江苏省实验小学。好一处校园文化的新景观:境显灵韵。校园... 详细信息

100岁的板小抒写着壮丽的时代新篇章。好一幅百年历史的新画卷:追寻灵动。始于1914年的板小是雨花台区办学历史最久的学校,几经更址,几易其名,2002年"九校合一",搬入现址,创建为江苏省实验小学。好一处校园文化的新景观:境显灵韵。校园建筑宏伟,优美如画,装备精良,是"江苏省教育装备现代化建设实验学校"。好一派队伍建设的新风貌:师蕴灵慧。板小教师掌握"鼓舞"绝招,修炼"智

关键词：小学美如画教育装备南京市学校学堂师蕴润泽校园建筑江苏省板桥

打造生态教育润泽生命成长江苏省泰州市姜堰区励才实验学校

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人民教育 2016年第24期 2-3页

江苏省泰州市姜堰区励才实验学校创办于1998年,是"江苏省示范初中""江苏省校园文化建设特色学校""全国生态文明教育示范学校""国际生态学校绿旗荣誉学校"。多年来,学校坚持"生态教育"理念,走内涵发展之路,取得了骄人的业绩。生态德育,... 详细信息

江苏省泰州市姜堰区励才实验学校创办于1998年,是"江苏省示范初中""江苏省校园文化建设特色学校""全国生态文明教育示范学校""国际生态学校绿旗荣誉学校"。多年来,学校坚持"生态教育"理念,走内涵发展之路,取得了骄人的业绩。生态德育,随形成器。学校不断探寻"生态教育"路径,倡导"自得、自成、自道",开展体育艺术节、

关键词：实验学校泰州市生命成长生态教育江苏省润泽姜堰

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用诗意润泽青春 ——高中诗歌教学浅论

用诗意润泽青春 ——高中诗歌教学浅论

作者：钟学丽湖南师范大学

学位级别：硕士

本文以高中诗歌教学为切入点,在了解诗歌特色与价值的基础上主要研究高中诗歌教学的目的、价值与定位,并把相关研究与高中生特点和教学实践相结合,希望寻求到诗歌教学与文化精神、人生发展、时代需求之间的交点,为“人类诗意的栖居”提... 详细信息

本文以高中诗歌教学为切入点,在了解诗歌特色与价值的基础上主要研究高中诗歌教学的目的、价值与定位,并把相关研究与高中生特点和教学实践相结合,希望寻求到诗歌教学与文化精神、人生发展、时代需求之间的交点,为“人类诗意的栖居”提供自己的理由,也希望能在诗歌教学实践中走出一条希望之路。文章从“诗教”的历史与现状出发,首先阐明了诗歌本身的特色与价值,认为诗歌是对人生智慧的思考、对生命唯美的表达、对情感经典的传递和对个性强烈的张扬。然后文章从显性和隐性两个方面阐述了高中诗歌教学的目的并把高中诗歌教学定位于“润泽”。在明确了教学目的和相关定位后,文章结合诗歌本身的特质和高中生的想象力、情感、个性、审美感觉等特点论述了高中诗歌教学的可行性。最后文章就高中诗歌教学究竟该如何进行阐述了高中诗歌教学应遵循的四项基本原则:情感愉悦性原则、自由开放性原则、个性创造性原则、审美性原则,并在此基础上结合教学实践从阅读和创作两个角度具体谈了几种行之有效的教学策略。

关键词：诗歌高中诗歌教学润泽

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润泽之书(组诗)

辽河 2019年第7期 69-70页

作者：时培建不详

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润泽心灵的美好时光

课外语文 2020年第5期 70-71页

作者：钟世斌江西省奉新县第二中学初二(21)班

钓鱼,为的不是收获,而是为了享受润泽心灵的美好时光。布满瓦砾的小道,残留着雨的痕迹。空气中,漂浮着青草的气息。尽头,是一湾清澈的湖水。湖畔,伫立着一位六旬老翁,那便是我的爷爷。他手握渔竿,全神贯注地注视着水面,在晨光的照耀下,... 详细信息

钓鱼,为的不是收获,而是为了享受润泽心灵的美好时光。布满瓦砾的小道,残留着雨的痕迹。空气中,漂浮着青草的气息。尽头,是一湾清澈的湖水。湖畔,伫立着一位六旬老翁,那便是我的爷爷。他手握渔竿,全神贯注地注视着水面,在晨光的照耀下,湖面波光粼粼,折射出淡淡的光圈。曾经,爷爷是位倔强的老

关键词：润泽

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润泽防治玫瑰白粉病药效试验

中国园艺文摘 2009年第1期25卷 50-51页

作者：昝红马红明麻纯文昆明市呈贡县农业局蔬菜办公室云南昆明650500 昆明市呈贡县农业局植检植保站云南昆明650500

通过药效试验，主要研究30％润泽SC对玫瑰白粉病的防治效果。结果表明，30％润泽悬浮剂1000～1500倍液在药后7d在玫瑰上的防效达44．9％～51．0％，差异性显著。药后14d防效达到了74．9％～82．2％，差异性极显著，且玫瑰未出现药害症... 详细信息

通过药效试验，主要研究30％润泽SC对玫瑰白粉病的防治效果。结果表明，30％润泽悬浮剂1000～1500倍液在药后7d在玫瑰上的防效达44．9％～51．0％，差异性显著。药后14d防效达到了74．9％～82．2％，差异性极显著，且玫瑰未出现药害症状。这说明这种防治方法具有高效、安全、持效期长的优点。

关键词：玫瑰白粉病润泽防治效果

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润泽与点化生命:生命视角下的小学科学学习评价

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教育理论与实践 2009年第2期 24-26页

作者：翁秀平浙江师范大学教师教育学院

黄克剑教授认为,教育的境界有三:授受知识、开启智慧、润泽和点化生命。此三层次一语道出了教育的真谛:教育不是传承人类积淀了几千年的文化知识,也不是开发大脑潜能,开启人类的智慧,而是呵护生命,提升生命的价值。

关键词：生命小学生中小学生小学学习评价润泽