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介绍一种生物浸制标本标签的制法和贴法

动物学杂志 1960年第1期 46-46页

作者：傅光武河南镇平一中生物教研组

在中学的生物学教学中,标本对加强直观教学、提高教学质量具有重要的意义。过去,我组曾收集了一些植物、动物、生理卫生各科的实物标本,如浸制的蛇、蜥蜴、家鸽、家兔、青蛙的内部解剖标本等等。一般浸制液的配制和解剖的手术等尚能掌握... 详细信息

在中学的生物学教学中,标本对加强直观教学、提高教学质量具有重要的意义。过去,我组曾收集了一些植物、动物、生理卫生各科的实物标本,如浸制的蛇、蜥蜴、家鸽、家兔、青蛙的内部解剖标本等等。一般浸制液的配制和解剖的手术等尚能掌握,质量较好。但最大的缺陷是,浸制标本在浸制液中无法标明其各部名称。这个问题过去从未敢想去解决它,认为只有仪器标本供应社才能作,我们是没条件作的。在党的领导下,掀起反右倾,鼓干劲,增产节约运动的高潮,我们破除了右倾保守思想,大力搞实验研究工作,着手试制浸

关键词：浸制标本制法标签

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介绍一种绿色标本浸制保存液配方

实验教学与仪器 2000年第8期17卷 41-41页

作者：牛焕仪河北省青县职教中心 062650

传统的绿色标本浸制保存方法是将醋酸铜粉末加入到50％的冰醋酸中制成饱和溶液，而后稀释4倍，将待浸标本放到里面煮至85％，等到标本颜色由绿变褐再变至绿色时．取出用水冲洗干净，放人5％的福尔马林溶液中长期保存。此法虽然可行，但... 详细信息

传统的绿色标本浸制保存方法是将醋酸铜粉末加入到50％的冰醋酸中制成饱和溶液，而后稀释4倍，将待浸标本放到里面煮至85％，等到标本颜色由绿变褐再变至绿色时．取出用水冲洗干净，放人5％的福尔马林溶液中长期保存。此法虽然可行，但比较麻烦，而且费工费时。

关键词：标本取出醋酸铜保存液福尔马林保存方法冰醋酸浸制饱和溶液长期保存

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简易制作小肠绒毛浸制标本

生物学通报 1987年第2期 40-40页

作者：杨振江北京三十四中学

将做过解剖实验后的家兔小肠剪下,把整个小肠翻过来,用自来水把肠子内表面的污物彻底洗净,浸入0.5％KOH或NaOH溶液中漂白透明(不漂白透明也可)1—2天。取出小肠,用自来水洗去KOH或NaOH,剪成1—3寸长的小段。把一端用白线系住,从另一端... 详细信息

将做过解剖实验后的家兔小肠剪下,把整个小肠翻过来,用自来水把肠子内表面的污物彻底洗净,浸入0.5％KOH或NaOH溶液中漂白透明(不漂白透明也可)1—2天。取出小肠,用自来水洗去KOH或NaOH,剪成1—3寸长的小段。把一端用白线系住,从另一端用不带针头的注射器注满甘油酒精混合液(10—20％甘油和70％酒精等量混合),把这一端也用白线

关键词：小肠绒毛浸制保存液精液稀释液标本

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小白菜浸制透明标本的制作

中国教育技术装备 2005年第3期 16-16页

作者：谭利文长沙市长郡中学湖南长沙 410002

初中生物学里,谈到了植物的蒸腾作用,水的运输途径是从根部通过茎到达叶.在讲解这一部分时,都是利用教材中的演示实验来说明,即:在水里切取带叶的茎,插在盛有稀释红墨水的玻璃瓶里,放在阳光下照射3～4h后,红墨水上升木质部染成红色.但是... 详细信息

初中生物学里,谈到了植物的蒸腾作用,水的运输途径是从根部通过茎到达叶.在讲解这一部分时,都是利用教材中的演示实验来说明,即:在水里切取带叶的茎,插在盛有稀释红墨水的玻璃瓶里,放在阳光下照射3～4h后,红墨水上升木质部染成红色.但是,我们用肉眼还是不能很清楚的看出维管束在植物体内的分布情况,用显微镜观察切片,也往往只能看到植物的部分维管束.因此,很难满足我们对一株植物从根部到叶的整个维管束系统的分布和了解.如果有一株整体透明的植物标本,就更能增强教学的直观性.

关键词：浸制初中生物讲解演示实验红墨水途径教材透明标本体内切取

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寒假期间保存浸制标本的方法

生物学通报 1986年第1期 44-44页

作者：谭欣辽宁省开原第二高中

北方的学校每年寒假期间,由于停止供暖,浸制标本受冻后不但要变颜色,而且还容易冻坏标本瓶。过去,每到寒假都把标本瓶移到有热源的屋子里去,这样作既占人力,又浪费煤。去冬我们采取“纸封闭”法来保存,效果较好。其具体作法是:在放假前... 详细信息

北方的学校每年寒假期间,由于停止供暖,浸制标本受冻后不但要变颜色,而且还容易冻坏标本瓶。过去,每到寒假都把标本瓶移到有热源的屋子里去,这样作既占人力,又浪费煤。去冬我们采取“纸封闭”法来保存,效果较好。其具体作法是:在放假前一、两天,室内温度还在零上的时候,在教室或办公室内选择靠墙的一边,在地上先铺上6—7层报纸,然后将浸制标本瓶靠墙一行行紧密的排列在上面。再用

关键词：浸制寒假期间标本

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新生死婴内部器官浸制标本的制作

生物学通报 1986年第7期 46-46页

作者：易孟雄黑龙江省双城兆麟中学

中学生理卫生教学主要以模型、挂图作为教具,为增加学生对人体构造的感性认识,我们制作了新生死婴内部器官浸制标本,用以辅助教学,收到较好的教学效果。一、药品和器械福尔马林、来苏儿;各种规格标本瓶、解剖剪、镊子、骨钳、解剖盘、... 详细信息

中学生理卫生教学主要以模型、挂图作为教具,为增加学生对人体构造的感性认识,我们制作了新生死婴内部器官浸制标本,用以辅助教学,收到较好的教学效果。一、药品和器械福尔马林、来苏儿;各种规格标本瓶、解剖剪、镊子、骨钳、解剖盘、胶皮手套、玻璃刀。二、标本制作过程(一)标本处理用足月死婴标本较合适,因为较大的死婴各器官系统已基本长成,有利于教学时同学进行观察。1.标本的清洁:选用足月新生死婴或接近足月

关键词：标本浸制脾脏胸腺淋巴组织解剖剪体壁外骨骼