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浙江科技学院安吉新校区

建筑学报 2016年第3期 68-72页

作者：秦洛峰浙江大学建筑系/浙江大学建筑设计研究院有限公司

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浙江科技学院环境艺术设计系教师作品选

装饰 2006年第5期 69-73页

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第五届全国大学语文论坛在浙江科技学院举行

汉字文化 2023年第22期 199-201页

作者：冯芹王誉俊张婧颜敏浙江科技学院人文学院

2023年10月27-29日,第五届全国大学语文论坛在浙江科技学院举行,来自全国26个省市自治区121所高校的近两百名大学语文教师、专家学者相聚杭州,论道新时代大学语文的教学与研究,共同探索大学语文教育改革的新路径。

关键词：大学语文浙江科技学院语文教育改革教学与研究论坛新路径第五届

浙江科技学院汉语国际教育硕士学位论文考察（2015-2017级）

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浙江科技学院汉语国际教育硕士学位论文考察（2015-2017级）

作者：仲要东浙江科技学院

学位级别：硕士

学位论文的质量是培养单位人才培养效果的具体表现,对学位论文的研究能够发现培养单位人才培养方案的优点或不足。本文以文献研究法、定量分析法、对比分析法对浙江科技学院2015-2017级123篇汉语国际教育硕士学位论文的选题方向、研究... 详细信息

学位论文的质量是培养单位人才培养效果的具体表现,对学位论文的研究能够发现培养单位人才培养方案的优点或不足。本文以文献研究法、定量分析法、对比分析法对浙江科技学院2015-2017级123篇汉语国际教育硕士学位论文的选题方向、研究方法和行文规范进行了总结和研究。发现浙江科技学院汉语国际教育硕士学位论文对“怎么教”、“教什么”和“用什么教”等问题的研究比较广泛,研究方法的使用比较多样,但也存在对汉语国际教育事业的了解不够全面、对相关研究方法的定义和内涵认知不足、行文引注不够规范的现象。此文认为要解决以上问题,主要可以从三个方面入手:汉语国际教育硕士应主动加强对汉语教育事业的全面认知、深入了解与论文写作有关的研究方法,并以科学、严谨的态度完成学位论文的写作;指导教师应利用自身的专业优势、较高的科研水平对学生论文的写作过程进行引导和规范;培养单位应多为学生增设有关论文写作的培训课程、补充完善论文写作规范的指导文件、尝试推行兼顾专业知识和实践技能的双导师制度等。

关键词：选题方向研究方法行文规范浙江科技学院汉语国际教育硕士学位论文

第3届近现代数学史与数学教育暨浙江近现代数学史国际会议在浙江科技学院召开

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中国科技史杂志 2014年第4期35卷 504-505页

作者：薛有才浙江科技学院理学院

2014年9月20;5日,第3届近现代数学史与数学教育暨浙江近现代数学史国际会议（Third International Conference on the History and Education of Modern Mathematics）在杭州浙江科技学院隆重开幕（图1）。会议由中国数学史学会、浙江... 详细信息

2014年9月20;5日,第3届近现代数学史与数学教育暨浙江近现代数学史国际会议（Third International Conference on the History and Education of Modern Mathematics）在杭州浙江科技学院隆重开幕（图1）。会议由中国数学史学会、浙江科技学院、西北大学共同主办,加拿大西蒙·佛雷泽大学、法国巴黎第七大学等单位协办,并得到国家自然科学基金委国际交流项目的资助。

关键词：数学史西北大学浙江科技学院浙科院数学史与数学教育

跨文化交际背景下东南亚来华留生目标院校选择动机研究——以浙江科技学院为例

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跨文化交际背景下东南亚来华留生目标院校选择动机研究——以浙江...

作者：谭小慧浙江科技学院

学位级别：硕士

长久以来,留学生教育是中国教育事业的重要组成部分,与留学生相关的研究具有重要的价值和意义。近几年,虽然东南亚学生群体数量在国家相关政策的推动下不断扩大,但院校却面临着缺乏东南亚国家生源的难题,与此同时,已在华东南亚学生的跨... 详细信息

长久以来,留学生教育是中国教育事业的重要组成部分,与留学生相关的研究具有重要的价值和意义。近几年,虽然东南亚学生群体数量在国家相关政策的推动下不断扩大,但院校却面临着缺乏东南亚国家生源的难题,与此同时,已在华东南亚学生的跨文化交际相关问题日益突出,导致生源流失,因此对东南亚学生在跨文化交际背景下目标院校选择动机的研究具有重要的意义。本研究以浙江科技学院历届东南亚学生为研究对象,以学生在校日常生活学习为研究材料,探讨学生在华心理、社会和学术方面的适应情况,分析出在浙江科技学院特定区域内的东南亚来华留学生跨文化交际的特征及其影响因素。在此前提下,研究学生来华前后目标院校选择动机,并以此为据,有针对性地制定出东南亚来华留学生招生、教学和管理工作的有效建议。本研究主要采用问卷调查和访谈法,对近250名研究对象进行调查研究,主要有以下发现:一、浙江科技学院东南亚留学生跨文化交际适应性处于中等偏上水平,总体状态良好,其中学习适应性最高,生活和社会适应性次之;二、浙江科技学院东南亚来华留学生目标院校选择动机主要是为了更好的就业机会,其次是个人兴趣和家人安排;三、在跨文化交际背景下,浙江科技学院东南亚来华留学生来华前后目标院校选择动机发生了一定的变化,但经济因素尤其是学费低或有奖学金始终是学生择校的最大动机。在本结论基础上,结合浙江科技学院留学生工作实际状况,笔者总结出在招生、教学和管理方面针对东南亚来华留学生的切实可行的工作建议及展望。首先,在招生方面,紧密结合国家规划和地方政策、创新宣传手段、“扮靓”宣传材料,全方位拓展招生渠道;其次,在教学方面,建立特色课程、保障师资质量和教学设备、充分发挥好班主任的桥梁作用、注重教育教学规章制度的普及;最后在管理方面,加大与学生的情感交流、从细节出发保障学生的生活需求同时建立师生互动网络及跨校交流平台,从而深入东南亚学生群体与学生紧密联系。

关键词：东南亚留学生跨文化交际动机目标院校选择浙江科技学院

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浙江科技学院校门与校前区环境设计

华中建筑 2008年第7期26卷 22-23页

作者：方绪明孙培芳浙江科技学院建筑工程学院教授310023

针对环境和用地条件,遵循建筑创作规律,设计从功能、空间和形式出发,使校门与校前区环境成为城市和校园整体环境的重要组成部分,并成为校园文化的载体和出入校园的标志。

关键词：浙江科技学院校门环境空间形式寓意

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浙江科技学院

高校招生（高考升学版） 2005年第8期 70-70页

浙江科技学院是一所以工科为主，集理，工，文，经济，管理，教育，艺术，外语为一体的多学科全日制本科院校。学校现有三个校区，共占地2600余亩，现有12个二级学院和社科部，体军部等，全日制在校生13500余人。

关键词：浙江科技学院办学条件师资力量专业设置学校概况

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浙江科技学院

高校招生 2005年第Z2期 70-70页

学校概况浙江科技学院是一所以工科为主,集理、工、文、经济、管理、教育、艺术、外语为一体的多学科全日制本科院校。学校现有三个校区,共占地2600余亩。现有12个二级学院和社科部、体军部等,全日制在校生13500余人。本部校区位于风景... 详细信息

学校概况浙江科技学院是一所以工科为主,集理、工、文、经济、管理、教育、艺术、外语为一体的多学科全日制本科院校。学校现有三个校区,共占地2600余亩。现有12个二级学院和社科部、体军部等,全日制在校生13500余人。本部校区位于风景秀丽的杭州小和山高教园区内。根据中国国情,借鉴德国应用科学大学办学经验,培养具有国际化背景的高层次应用型人才是学校的办学特色。

关键词：浙江科技学院全日制