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汉语词义与文化

湖南省政法管理干部学院学报 2002年第6期18卷 149-150页

作者：舒雅丽北京师范大学中文系，北京100075

汉语词义可以从不同的角度多层次地加以认识，包括词义内容，词义演变，词义系联等，其每一个层次都包含着丰富的文化内涵，因此，重视从文化的角度研究词义是非常必要的。

关键词：汉语词义词义内容词义演变词义联系文化内涵

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汉语词义演变与对外汉语词汇教学

散文百家(理论) 2021年第3期 115-116页

作者：周琳瑜新疆财经大学文化与传媒学院

汉语词义演变是一个极其复杂的过程,学者们对其演变模式莫衷一是。作为对外汉语教师,在课堂教学时,要特别注意结合词义的发展特征以及演变历程,使用方法和技巧,用通俗易懂的方式向学生授课,以达到课堂教学的最佳效果。本文选取了与汉语... 详细信息

汉语词义演变是一个极其复杂的过程,学者们对其演变模式莫衷一是。作为对外汉语教师,在课堂教学时,要特别注意结合词义的发展特征以及演变历程,使用方法和技巧,用通俗易懂的方式向学生授课,以达到课堂教学的最佳效果。本文选取了与汉语词义演变以及研究现状有关的内容,希望提供一些在对外汉语词汇教学上行之有效的方法,解决教学中的一些实际问题。

关键词：汉语词义对外汉语词汇教学

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汉语词义对词汇演变的推动作用

社科纵横 1990年第4期5卷 54-58页

作者：元鸿仁甘肃教育学院中文系

社会的发展,信息的传递是语言发展变化的动力。语音、词汇、语法构成语言三大要素,社会生活中的概念用一定的语音形式,按一定的语法规则组合起来传递进行。三要素中词汇的演变为最复杂。而词汇又由内容与形式两方面组成,“义”、“音”... 详细信息

社会的发展,信息的传递是语言发展变化的动力。语音、词汇、语法构成语言三大要素,社会生活中的概念用一定的语音形式,按一定的语法规则组合起来传递进行。三要素中词汇的演变为最复杂。而词汇又由内容与形式两方面组成,“义”、“音”的统一体即词。对汉语来说还牵涉符号——字。词亦即字,字义是内容,字音是形式,字体本身是符号。清代学者王念孙说:“训诂之旨,本乎声音。故有声同字异(同音词——笔者),声近义同(同源词),或类聚群分,实已同条共贯。”它即给我们透露了三者关系是复杂的。清代乾嘉另一位大师段玉裁在《广雅疏证序》中指出:“小学有形、有音、有义、三者互相求,举一可得其二。有古形、有今形;有古音,有今音;有古义,有今义。四者互相求,举一可得其五。圣人之治字,有义而后有音,有音而后有形。学者之考字。

关键词：汉语词义声近义同广雅疏证语法构成同条共贯类聚群分语音形式王念源词古义

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汉语词义与文化

时代法学 2002年第6期 149-150页

作者：舒雅丽北京师范大学中文系北京100075

汉语词义可以从不同的角度多层次地加以认识 ,包括词义内容 ,词义演变 ,词义系联等 ,其每一个层次都包含着丰富的文化内涵 ,因此 ,重视从文化的角度研究词义是非常必要的。

关键词：汉语词义词义内容词义演变词义联系文化内涵

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汉语词义分类的误区

焦作大学学报 1996年第3期10卷 27-30页

作者：林海林

理论界把汉语词分为单义、多义、同音、同义、反义词等等,但在具体的阐释中或者是定义不周延,或者是方法不妥当,甚至在关系判别标准方面难以自园其说,形成目前汉语词分类的误区。主要原因在于宏观和微观处理失当以及忽视汉语动态的研究。

关键词：同音词汉语词义同义词多义词现代汉语词义相同相互联系词的意义分析研究语音

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从成语特点看汉语词义的人文性

广东技术师范学院学报 1990年第3期18卷 85-91页

作者：李启文

一种语言中,最能反映其民族特点的莫过于它的词汇。汉民族有着悠久的历史,悠悠的历史长河丰富了汉语的词汇,使汉语成为一种最具表现力、最生动活泼的语言之一。人们可以通过汉语的词汇来了解历史发展的进程,反过来,通过历史上的一些情况... 详细信息

一种语言中,最能反映其民族特点的莫过于它的词汇。汉民族有着悠久的历史,悠悠的历史长河丰富了汉语的词汇,使汉语成为一种最具表现力、最生动活泼的语言之一。人们可以通过汉语的词汇来了解历史发展的进程,反过来,通过历史上的一些情况,诸如风俗习惯、伦理道德、历史事件、文学样式等等属于文化范畴上的东西也能加深我们对汉语词义特点的认识。从某种意义上说,汉语词义最突出的特点就是它的人文性。

关键词：汉语词义民族特点词义演变历史事件比喻义景德传灯录词义转移转指双音节词告子上

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古代汉语词义系统——古代汉语知识六讲之一

语文教学与研究 1978年第5期 8-14页

作者：高庆赐

一词的本义词的本义就是凭汉字字形反映出来的一个单音词的最早的意义。这里我们用“引”和“发”作例子,来说明词的本义。毛主席在《湖南农民运动考察报告》这篇光辉著作里,说明共产党对于菩萨这些东西的“宣传政策应当是‘引而不发,... 详细信息

一词的本义词的本义就是凭汉字字形反映出来的一个单音词的最早的意义。这里我们用“引”和“发”作例子,来说明词的本义。毛主席在《湖南农民运动考察报告》这篇光辉著作里,说明共产党对于菩萨这些东西的“宣传政策应当是‘引而不发,跃如也。’”“引而不发,跃如也”,这句话是从《孟子》上引来的,大意是说善于教人射箭的,引满了弓,不射出去,却摆着跃跃欲动的姿势。“引而不发”里的“引”和“发”都是用的本义。

关键词：意义内容引申义《说文》战国策古代汉语汉语词义

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中国数学若干概念汉语词义研究

西华师范大学学报(自然科学版) 1998年第2期 98-106页

作者：邵启昌内江市人大常委会

论述了数学典籍中若干概念的提出、演变及其构成，并对其汉语词义进行了详细考释

关键词：数学概念汉语词义考释

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语言接触中外源词对汉语词义的影响

汉字文化 2013年第1期 31-33页

作者：张海燕中国社会科学院研究生院 102488 天津师范大学文学院 300387

外源词指的是从外族语言中借来或受外族语影响而产生的词。民族之间的贸易往来，文化交流，移民杂居，战争征服等各种形态的密切接触或非密切接触，都会引起语言的接触，词语的借用是语言接触中最常见的表现形式之一。对受惠语而言，大... 详细信息

外源词指的是从外族语言中借来或受外族语影响而产生的词。民族之间的贸易往来，文化交流，移民杂居，战争征服等各种形态的密切接触或非密切接触，都会引起语言的接触，词语的借用是语言接触中最常见的表现形式之一。对受惠语而言，大量外源词涌人，一定程度上会给本族词语的结构和语义方面带来影响。本文主要探讨来自英语、日语的外源词对汉语词义的影响。

关键词：语言接触外源词汉语词义汉语文化