检索结果-南通市图书馆

南疆学校民汉合宿背景下学生学校归属感的干预研究

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

南疆学校民汉合宿背景下学生学校归属感的干预研究

作者：李晨喀什大学

学位级别：硕士

学校归属感指学生与所在学校互动过程中,感受到被认可和接纳并愿意融入其中的一种情感,是影响学生学业及心理健康的重要因素。宿舍是在校生主要的生活场所,研究已证实良好的住宿体验有助于提高学生的学校归属感水平。新疆是我国少数民... 详细信息

学校归属感指学生与所在学校互动过程中,感受到被认可和接纳并愿意融入其中的一种情感,是影响学生学业及心理健康的重要因素。宿舍是在校生主要的生活场所,研究已证实良好的住宿体验有助于提高学生的学校归属感水平。新疆是我国少数民族聚集地,新疆学校生源构成的民汉比例已日趋参半,故自2014年起,新疆地区学校开始逐步推行民汉合宿。而民族地区普遍重视团结教育,故相对于外显态度而言,学生对民汉合宿的内隐态度则更加客观。据此,本研究拟探讨民、汉学生对合宿的内隐态度,并尝试通过团体辅导技术来提升他们的合宿态度以实现对学校归属感水平的干预,以期为民族地区学校的心理健康教育提供一定的借鉴。研究采用实验组、控制组前后测设计:首先,采用SCL-90量表对分层随机抽取出的240名在校学生进行筛选,选出无明显心理障碍且人际关系敏感因子达到一定分数的被试共40名,并保证所有被试均来自不同的宿舍;继而,将被试分配到实验组和控制组,每组各20人,并保证每组民汉、男女比例均等;然后,采用反应时测验对两组被试合宿态度进行测试,同时使用量表测量学校归属感;再次,对实验组展开为期一个月的团体辅导(每周一次);最后,两组被试同时完成后测。研究所使用的反应时测验系自行编制,分别包括对积极态度和消极态度的测验;所使用的学校归属感量表由香港学者Cheung&Hui修订,包含归属感和抵制感两个维度。对所收集的数据使用SPSS22.0软件进行分析,结果如下:(1)团体辅导后,实验组对合宿积极态度的反应时显著低于干预前,实验组对合宿积极态度的反应时显著低于控制组。(2)团体辅导后,实验组的学校归属感各维度得分及总分显著高于干预前,实验组的学校归属感各维度得分及总分显著高于控制组。(3)合宿积极态度可以预测归属感维度以及总体学校归属感。通过对结果的分析和讨论,研究结果基本证实了研究假设,即团体辅导提高了学生积极的合宿态度,而积极的合宿态度提升了学生的学校归属感水平。

关键词：南疆学校民汉合宿团体辅导学校归属感

民汉合宿后维吾尔族大学生的语言使用情况调查研究

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

开封教育学院学报 2018年第1期38卷 111-112页

作者：刘芹申洁新疆医科大学新疆乌鲁木齐830054 新疆医科大学第一附属医院新疆乌鲁木齐830054

新疆高校内实现民汉合宿,是各民族学生交往交流在大学校园里的具体表现。民汉合宿可促进民汉学生的交流交往,不断增进彼此的了解,使文化、语言、习惯得以互通,营造出民汉大学生相互了解、相互信任、互帮互助的和谐校园氛围。本文主要调... 详细信息

新疆高校内实现民汉合宿,是各民族学生交往交流在大学校园里的具体表现。民汉合宿可促进民汉学生的交流交往,不断增进彼此的了解,使文化、语言、习惯得以互通,营造出民汉大学生相互了解、相互信任、互帮互助的和谐校园氛围。本文主要调查研究民汉合宿后维吾尔族大学生的语言使用情况,为双语教育研究提供了一个实例,对于新疆制定少数民族语言政策以及双语教育制度都有一定的参考价值。

关键词：民汉合宿维吾尔族大学生语言选择

民汉合宿下加强新疆高职院校民族团结教育途径探析

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

考试周刊 2016年第83期 161-162页

作者：谭琼琼新疆农业职业技术学院

宿舍是大学生最重要的生活场所之一,本文从民汉合宿这一宿舍模式的意义入手,探究在此模式下如何增进各民族同学感情,实现各民族间的文化认同、习惯认同和心理认同,提出加强新疆高职校园民族团结的途径。

关键词：民汉合宿新疆高职院校民族团结教育途径

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

民汉合宿视阈下新疆高校民族团结教育研究

法制与社会 2018年第36期 194-195页

作者：孙齐振汪建刚范宏民新疆农业大学国际教育学院新疆农业大学学生社区管理服务中心浙江工商大学公共管理学院

新疆高校大力推进民汉合宿以来,不同的文化、风俗、饮食等习惯在这里交汇,宿舍成为各族大学生交往交流交融的重要平台,增进了彼此感情。本文从民汉合宿这一住宿模式出发,探究该住宿模式下如何强化民族团结教育,使各族大学生和睦相处,实... 详细信息

新疆高校大力推进民汉合宿以来,不同的文化、风俗、饮食等习惯在这里交汇,宿舍成为各族大学生交往交流交融的重要平台,增进了彼此感情。本文从民汉合宿这一住宿模式出发,探究该住宿模式下如何强化民族团结教育,使各族大学生和睦相处,实现相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助,提升民族团结教育的效果,促进校园文化建设。

关键词：民汉合宿新疆高校民族团结教育

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

嵌入式居住视角下新疆高校民汉合宿现状调查

太原城市职业技术学院学报 2017年第2期 96-97页

作者：张艺新疆师范大学新疆乌鲁木齐830017

嵌入式居住是为了各民族之间更好地沟通和交流。在新疆师范大学所实行的民汉合宿措施,目的是为了达到不同民族间的文化、风俗习惯等在特定空间和情感上的交流、交往、交融。本文通过调查发现民汉合宿中存在风俗文化差异、学生性格差异... 详细信息

嵌入式居住是为了各民族之间更好地沟通和交流。在新疆师范大学所实行的民汉合宿措施,目的是为了达到不同民族间的文化、风俗习惯等在特定空间和情感上的交流、交往、交融。本文通过调查发现民汉合宿中存在风俗文化差异、学生性格差异、宗教信仰背景的不同,各民族学生之间深层次的交流不足等问题,并提出相关建议和对策以期处理好不同民族学生之间文化差异、语言、风俗习惯等带来的问题。

关键词：嵌入式居住民汉合宿民族关系

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

关于新疆高校民汉合宿问题的思考

喀什大学学报 2017年第2期38卷 81-84页

作者：朱延君丁雪喀什大学法政学院新疆喀什844008

民族团结是新疆社会稳定与长治久安的生命线。在阐述新疆高校民汉合宿现状基础上,分析新疆高校民汉合宿中存在的问题及形成原因,就如何构建新疆高校民汉合宿问题的措施进行了思考,以期在民汉合宿模式下有效地促进民族团结。

关键词：新疆高校民汉合宿和谐相处

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

新疆高校民汉合宿现状及对策

文化学刊 2016年第2期 110-111页

作者：党洁新疆医科大学

本文采用调查问卷的形式,对600名民汉合宿的大学生进行调查分析,综合阐述"民汉合宿"制度给学生带来的好处和弊端,分析新疆高校"民汉合宿"工作中遇到的困难,并从宿舍人员分配、日常管理等方面给出应对措施。

关键词：新疆高校民汉合宿现状困难对策

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

新疆高校民汉合宿的影响因素与对策建议

高校后勤研究 2020年第9期 21-23页

作者：亚合亚江·吾拉依木乌鲁木齐职业大学经济贸易学院

民汉合宿是新疆各类高校在民汉合校和民汉合班基础上,为了提高少数民族学生国家通用语言文字水平和少数民族教育教学质量,以及促进族际交流,增进民族团结,维护新疆社会稳定与长治久安采取的重要举措。然而频繁调整宿舍和调换宿舍成员,... 详细信息

民汉合宿是新疆各类高校在民汉合校和民汉合班基础上,为了提高少数民族学生国家通用语言文字水平和少数民族教育教学质量,以及促进族际交流,增进民族团结,维护新疆社会稳定与长治久安采取的重要举措。然而频繁调整宿舍和调换宿舍成员,民族分配比例不合理是直接影响新疆高校民汉合宿的两个主要因素,少数民族学生国家通用语言水平也会一定程度上影响民汉合宿。为达到民汉合宿的预期目的,新疆高校要避免频繁调整宿舍,做到"换宿不换人",保证民汉分配比例的"相对平衡",并以此促进各族学生间的交往交流。

关键词：新疆高校民汉合宿混住各族学生

新疆高校民汉合宿对少数民族大学生汉语学习的影响

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

哈尔滨职业技术学院学报 2015年第5期 71-72页

作者：张薇昌吉学院初等教育学院新疆昌吉831100

通过对新疆4所高校的"民汉合宿"中少数民族学生汉语学习的调查,了解少数民族大学生对汉语的认同度、动机及在宿舍中使用汉语的现状,并从语言学的视角探讨"民汉合宿"对少数民族学生汉语学习的影响。

关键词：少数民族大学生民汉合宿语言习得