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机构

  • 1 篇 上海市档案馆
  • 1 篇 河南大学

作者

  • 1 篇 庄志龄
  • 1 篇 刘茗
  • 1 篇 谢培
  • 1 篇 李卫国
  • 1 篇 王华新
  • 1 篇 高士荣

语言

  • 7 篇 中文
检索条件"主题词=民众学"
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20世纪20—30年代上海的社会教育
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史林 1998年 第4期 75-83页
作者： 庄志龄 上海市档案馆
二十世纪上半叶是上海近代教育的鼎盛时期,尤其是二三十年代,随着中国民族资本主义经济的发展,上海的教育领域也出现了令人瞩目的变化,一批以传授现代生产经营技能及提高人的文化素质为目的的社会教育机构,如雨后春笋般地大量涌现。据统... 详细信息
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试析民国时期甘肃社会教育发展的原因和特点
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西北民族大学学报（哲学社会科学版） 1994年 第2期 84-88页
作者： 高士荣
试析民国时期甘肃社会教育发展的原因和特点高士荣甘肃社会教育开始于清末民初。民国时期甘肃社会教育取得了一定的成绩，对社会产生了巨大的影响。本文拟就民国时期甘肃社会教育发展的原因和特点作初步探讨。一、民国时期甘肃社会教育... 详细信息
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抗日战争时期晋察冀边区的成人教育
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河北成人教育 1995年 第6期 37-38页
作者： 刘茗
抗日战争时期晋察冀边区的成人教育刘茗在纪念抗日战争胜利５０周年之际，重温抗日战争时期晋察冀边区成教的伟大成就，一是因为它在极为严酷的环境中所创出的历史奇迹和重大贡献，至今还震撼人心，功不可没；二是因为这些成就中所包含... 详细信息
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文教声被　人才辈出──青岩教育发展述略
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贵州文史丛刊 1995年 第6期 28-32,49页
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上海解放前的文化补习教育
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成才与就业 1996年 第Z1期 73-75页
作者： 谢培
十九世纪七十年代起,上海开始兴办近代文化基础知识的补习教育。1874年无锡人徐寿创设格致书院,1876年冯焌光建求知书院,开创新学之风。1895年王维泰开办育才书塾,摒弃举业,设中文、英文、算术、化学等科,后又增设历史、地理等科,定为... 详细信息
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时尚与习俗中的文化互动现象——北京、上海、河南,中国文化大三角格局民俗分析
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安阳师范学院学报 2002年 第4期 70-71,86页
作者： 李卫国 河南大学外语学院 河南开封475001
时尚与习俗互为影响,这是现代文化发展中值得深刻关注的一个课题。北京是上层文化的典型,上海是城市文明时尚文化的典型,河南是民间文化的典型;在互动中其各呈特色。尤其应该强调的是,南北文化的冲突并不是完全由地域、气候等自然因素... 详细信息
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关于学生的目标教育改革
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卫生职业教育 1995年 第6期13卷 276-276页
作者： 王华新
关于学生的目标教育改革［ＷｅｌｌｉａｍＥ．ＫｌｉｎｇｅｌｅｔｈｅＥｄｕｃａｔｉｏｎＤｉｇｅｓｔＡｐｒｉｌ１９９５Ｖｏｌ．６０Ｎｏ．８１２－１３］学校教育一般不可能解决学生在社会、个人、身体和心理等方面的问题。要解决这... 详细信息
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