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父亲童年不可预测性对其民主型教养方式的影响：教养压力的中介作用与协同教养一致行为的调节作用

陕西学前师范学院学报 2025年第1期 1-10页

作者：邹盛奇张佳捷姚振东湖南师范大学教育科学学院认知与人类行为湖南省重点实验室心-脑交叉科学研究中心湖南文理学院教育科学学院

为探究幼儿父亲童年不可预测性与其民主型教养方式之间的关系及其作用机制，在生命史理论的基础上，构建了一个有调节的中介模型。采用环境不可预测性测量问卷、父亲教养压力量表、父亲教养方式问卷和协同教养问卷对607名3-6岁幼儿的父... 详细信息

为探究幼儿父亲童年不可预测性与其民主型教养方式之间的关系及其作用机制，在生命史理论的基础上，构建了一个有调节的中介模型。采用环境不可预测性测量问卷、父亲教养压力量表、父亲教养方式问卷和协同教养问卷对607名3-6岁幼儿的父亲进行调查，结果显示：1）幼儿父亲童年不可预测性显著负向预测其民主型教养方式；2）教养压力在父亲童年不可预测性与其民主型教养方式的关系中起中介作用；3）父亲协同教养一致行为在教养压力与其民主型教养方式的关系中的调节作用显著，随着父亲协同教养一致行为水平的提高，教养压力对其民主型教养方式的负向预测作用逐渐减弱。

关键词：童年不可预测性民主型教养方式教养压力协同教养一致行为

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