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浅谈多媒体课件制作及运用中的“四化”误区

中学理科园地 2009年第4期5卷 39-40页

作者：陈庆春德化县教师进修学校

随着教育现代化的发展、信息技术教育的推广与普及，多媒体课件以其可以实现文字、图像和声音等多种信息的同步输出和具有较强的动态模拟功能、人机对话双向交互的独特优势，而被广大教师所接受，被广大学生所喜爱，达到了传统教学媒体... 详细信息

随着教育现代化的发展、信息技术教育的推广与普及，多媒体课件以其可以实现文字、图像和声音等多种信息的同步输出和具有较强的动态模拟功能、人机对话双向交互的独特优势，而被广大教师所接受，被广大学生所喜爱，达到了传统教学媒体无法实现的效果。“课件”一词已如同“备课”成为教师工作中的常用名词了。但是，在多媒体课件制作及运用实际中，我们不难发现，还存在着诸多在制作上、认识上的误区。

关键词：多媒体课件课件制作误区信息技术教育教师工作教育现代化模拟功能同步输出

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用地形图模拟软件选择圆锥试戴片案例

中国眼镜科技杂志 2015年第21期 121-123页

作者：梅颖天明视光

笔者做了一个圆锥角膜的RGP验配,采用了角膜地形图软件模拟功能选择试戴片,验配效率非常高,特与同行分享一下经验。1临床案例男,18岁,视物模糊2年,诊断双眼圆锥角膜。眼位正,双眼前段、后段检查无特殊;眼压,OU 16mmhg。

关键词：角膜地形图圆锥角膜验配眼位后段软件选择模拟功能基弧角膜形态电脑验光

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电力线分布图形的仿真演示

实验教学与仪器 1995年第11期12卷 34-35页

作者：金美珍张解放浙江师范大学 321004

本文借助计算机的模拟功能,采用BASIC语言,给出点电荷电力线分布的仿真演示,效果良好。1 程序设计思想如附图,Q1和Q2是位于（x1,y0）和（x2,y0）的两个点电荷。这两个电荷在P（x,y）点所产生的电场强度为E,且电场强度E在x和y方向的分... 详细信息

本文借助计算机的模拟功能,采用BASIC语言,给出点电荷电力线分布的仿真演示,效果良好。1 程序设计思想如附图,Q1和Q2是位于（x1,y0）和（x2,y0）的两个点电荷。这两个电荷在P（x,y）点所产生的电场强度为E,且电场强度E在x和y方向的分量分别为Ex和Ey。两点电荷Q1和Q2各自在P点所产生的电场强度分别为(E1x,E1y)和(E2x,E2y)。

关键词：仿真演示分布图形点电荷电场强度E 力线图计算机程序设计思想浙江师范大学 BASIC语言模拟功能

如何使用Jab获取Java应用程序窗口信息

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电脑编程技巧与维护 2014年第5期 91-92页

作者：李斌

A 使用过AutoIt等类似工具编程的读者应该对窗口自动化工具并不陌生,这是一类利用模拟键盘鼠标等手段与Windows应用程序窗口及其控件进行交互,并自动化完成某些任务的程序.其原理是利用Windows底层窗口及其控件均使用统一的消息传递机制... 详细信息

A 使用过AutoIt等类似工具编程的读者应该对窗口自动化工具并不陌生,这是一类利用模拟键盘鼠标等手段与Windows应用程序窗口及其控件进行交互,并自动化完成某些任务的程序.其原理是利用Windows底层窗口及其控件均使用统一的消息传递机制,通过模拟这种消息传递来达到模拟键盘鼠标等的功能,在AutoIt函数库中有ControlClick,ControlSend等函数,通过AutoIt自带的Au3 Window Info工具获取Control的相关信息后,作为参数传递给这些函数,即可完成模拟功能,非常便捷.

关键词： Java应用程序窗口相关信息 Windows 消息传递机制模拟键盘模拟功能函数库

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ABB推出第二代虚拟机器人技术

机器人技术与应用 2005年第3期 13-14页

10年前,ABB公司首次提出了虚拟机器人技术这一全新概念.如今,该公司在其新型模块化机器人控制器-IRC5中成功引入了第二代虚拟机器人技术.这项举措并非出于偶然,早在IRC5开发计划的最初阶段,ABB就已做出采用虚拟机器人技术设计IRC5控制... 详细信息

10年前,ABB公司首次提出了虚拟机器人技术这一全新概念.如今,该公司在其新型模块化机器人控制器-IRC5中成功引入了第二代虚拟机器人技术.这项举措并非出于偶然,早在IRC5开发计划的最初阶段,ABB就已做出采用虚拟机器人技术设计IRC5控制器的战略性决策.

关键词： ABB公司虚拟机器人控制器 IRC5 模拟功能

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信息技术与小学科学课整合的优势

实验教学与仪器 2015年第1期32卷 46-47页

作者：冒维华江苏省如皋师范附属小学

信息技术具有图文并茂、声像俱佳、动静转换等特点,可变抽象为具体,打破了时空限制,因而在小学科学课教学中有着独特的辅助作用。一、利用＂模型化＂功能,化抽象为具体小学阶段高年级学生的思维发展仍以形象思维为主,所以对较为抽象的... 详细信息

信息技术具有图文并茂、声像俱佳、动静转换等特点,可变抽象为具体,打破了时空限制,因而在小学科学课教学中有着独特的辅助作用。一、利用＂模型化＂功能,化抽象为具体小学阶段高年级学生的思维发展仍以形象思维为主,所以对较为抽象的科学概念、规律等往往感到难以理解;而利用信息技术的模拟功能,就可将一些抽象的科学概念模型化、具体化,很受学生的欢迎。例如,在＂光的反射＂教学中,可利用多媒体课件动态地展示平面镜成像的过程。

关键词：信息技术模拟功能时空限制多媒体课件光的反射教学反馈常规教学小学科学反射光线教学观察

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多媒体技术在优化物理实验教学中的应用

中国教育技术装备 2005年第4期 21-22页

作者：佘念利刘秀艳唐山市第一中学，河北唐山，063004

主要从利用视频播放功能,拓展实验内容;利用展示功能,强化实验细节;利用数据处理功能,优化传统实验;利用模拟功能,弥补真实实验的空白等四个方面阐述怎样利用多媒体技术优化物理实验教学.

关键词：物理实验教学多媒体技术应用数据处理功能播放功能实验内容模拟功能技术优化

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城市洪涝模拟技术在城市洪水管理中的应用

中国防汛抗旱 2019年第2期29卷 5-6页

作者：李娜中国水利水电科学研究院水利部防洪抗旱减灾工程技术研究中心洪水管理与影响评价研究部

中国改革开放40年来,城镇化率由17.92%增加到了58.52%。在迅猛的城镇化进程中,我国城市洪涝问题日益突出,“城市看海”几乎成为常态。城市洪涝模拟与防治技术成为国家和社会关注的重点。中国水利水电科学研究院长期坚持城市洪涝问题的研... 详细信息

中国改革开放40年来,城镇化率由17.92%增加到了58.52%。在迅猛的城镇化进程中,我国城市洪涝问题日益突出,“城市看海”几乎成为常态。城市洪涝模拟与防治技术成为国家和社会关注的重点。中国水利水电科学研究院长期坚持城市洪涝问题的研究,自20世纪80年代开始,一直致力于城市洪涝模拟技术的自主研发,目前已形成一套水文—水力学耦合模型,具备地表—河网—地下管网联动模拟功能,可以开展城市暴雨内涝、外洪泛滥、潮位顶托及其组合遭遇的模拟。模型利用14类参数与边界条件的调整,能够模拟气候、社会经济、防洪工程体系等各类情景对城市的影响。

关键词：城市洪涝模拟功能洪水管理技术应用防洪工程体系耦合模型社会经济

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初中生物学信息化课程资源校本化开发和应用

中学生物教学 2024年第15期 65-67页

作者：殷庆明山东省潍坊高新金马公学 261200

信息化课程资源在初中生物学教学中具有重要的作用,其交互性和模拟功能能够使得一些抽象现象变得直观,有助于创设情境、激发兴趣、变革学习方式。教师进行信息化课程资源开发和利用时,不仅要体现生物学的学科属性,同时应该注重优化课堂... 详细信息

信息化课程资源在初中生物学教学中具有重要的作用,其交互性和模拟功能能够使得一些抽象现象变得直观,有助于创设情境、激发兴趣、变革学习方式。教师进行信息化课程资源开发和利用时,不仅要体现生物学的学科属性,同时应该注重优化课堂教学、拓宽学生视野,强化内容整合和形式创新,达到增进师生交流、转变教学方式、提升课堂效率和培养学生生物学学科核心素养的目的。

关键词：信息化课程资源交互性模拟功能初中生物学