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加拿大学前儿童公民教育:概念、方法及启示

教育进展 2024年第4期14卷 600-606页

作者：俞玥宁波大学教师教育学院学前教育系浙江宁波

在全球正经历重大发展、变革和调整的关键时刻,学前儿童公民教育成为备受瞩目的热门话题。加拿大作为早期致力于公民教育的发达国家之一,在各省的课程改革中已普遍将公民教育纳入学前教育的核心范畴。本文将在新时代背景下深入阐释加拿... 详细信息

在全球正经历重大发展、变革和调整的关键时刻,学前儿童公民教育成为备受瞩目的热门话题。加拿大作为早期致力于公民教育的发达国家之一,在各省的课程改革中已普遍将公民教育纳入学前教育的核心范畴。本文将在新时代背景下深入阐释加拿大学前儿童公民教育的概念,并以不列颠哥伦比亚省为例详细分析其七项实施方法。通过对概念和实施方法的系统研究,本文旨在为我国学前儿童公民教育提供有益的启示。

关键词：学前儿童公民教育概念方法启示

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颠覆性技术的国家视角:源起、概念与应用

理论与现代化 2024年第3期 52-66页

作者：刘安蓉曹晓阳张科苗红波张建敏中国工程物理研究院科技信息中心中国工程科技创新战略研究院中国工程物理研究院中国工程物理研究院公共事务管理部中国久远高新装备技术有限公司

颠覆性技术被称为“改变游戏规则”“重塑未来格局”的革命性力量,已上升为国家非对称战略的破题之举。基于国家视角探索更为宏观和战略的概念诠释具有时代意义。首先,本文多维度溯源国家视角的形成,从历史逻辑上探查了颠覆性技术、康... 详细信息

颠覆性技术被称为“改变游戏规则”“重塑未来格局”的革命性力量,已上升为国家非对称战略的破题之举。基于国家视角探索更为宏观和战略的概念诠释具有时代意义。首先,本文多维度溯源国家视角的形成,从历史逻辑上探查了颠覆性技术、康波周期与世界科技强国崛起的内在关联,从战略成因上梳理了颠覆性技术应用于大国转型性创新的战略化历程及其内在逻辑,从理论源由上阐释了颠覆性技术变革过程的战略情境与颠覆性技术概念认知中蕴含的国家视野。其次,分析了颠覆性技术国家视角的本质与着力点,给出“愿景驱动、需求导向、源头供给、格局重塑”的基本定位,并归纳了国家视角颠覆性技术的概念框架。最后,结合国家视角在新型举国体制的应用,提出国家战略实施的重点类型和实施策略。

关键词：颠覆性技术国家视角战略概念新型举国体制

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替换逻辑的几个关键概念

逻辑、智能与哲学

逻辑、智能与哲学 2024年第1期3卷 129-150+236页

作者：马雷南华大学

替换逻辑是一种基于思维要素替换的新的日常思维逻辑。替换逻辑可以绕过三段论的僵硬的格、式和繁琐的规则，更恰当地描述人类思维的实际推理过程。而且，新逻辑将类比推理与关系推理和模态推理相结合，扩大了三段论的范围，从而可以处... 详细信息

替换逻辑是一种基于思维要素替换的新的日常思维逻辑。替换逻辑可以绕过三段论的僵硬的格、式和繁琐的规则，更恰当地描述人类思维的实际推理过程。而且，新逻辑将类比推理与关系推理和模态推理相结合，扩大了三段论的范围，从而可以处理更复杂的量化推理。替换逻辑提出一系列新的概念，如主动前提、被动前提、前项、联项、后项、全项、特项、单项、母项、子项、等项、对称命题、不对称命题等。这些概念反映了思维的基本特征，可以进一步应用到逻辑学其他领域。

关键词：替换逻辑推理概念

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浅析电力系统设备状态监测的概念及现状

中国设备工程 2024年第7期 158-160页

作者：刘灏广东电网有限责任公司惠州供电局广东惠州516001

随着我国电力行业这些年来规模的不断扩大,对于电力系统中的设备进行状态监测也受到了广泛的关注。电力系统设备状态监测技术对于电力行业整体的发展起着至关重要的作用,在电力系统中的应用也愈加的广泛。总体来看,我国在电力系统设备... 详细信息

随着我国电力行业这些年来规模的不断扩大,对于电力系统中的设备进行状态监测也受到了广泛的关注。电力系统设备状态监测技术对于电力行业整体的发展起着至关重要的作用,在电力系统中的应用也愈加的广泛。总体来看,我国在电力系统设备状态监测技术方面起步较晚,发展时间较短,因此当前阶段的电力系统设备状态监测技术还不能够满足日益增长的电力系统规模,为了有效地适应当前时代发展的潮流。本文以电力系统设备状态监测作为研究对象,首先分析了电力系统设备状态监测的概念,其次研究了电力系统设备状态监测的现状,以供参考。

关键词：电力系统设备状态监测概念现状

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写作中概念界定的方法及作用

语文教学通讯 2024年第1期 70-72页

作者：王良长沙市雅礼中学湖南长沙410007

在写作中,对于重要的、模糊的、容易产生不同理解的概念,需要界定。界定的路径和方向有“由宽泛而具体”“由本义而引申义、语境义”“由具象义而抽象义”等。界定概念能够防止偏题。运用词语解释、异词同义、概念划分、多层阐释等方法... 详细信息

在写作中,对于重要的、模糊的、容易产生不同理解的概念,需要界定。界定的路径和方向有“由宽泛而具体”“由本义而引申义、语境义”“由具象义而抽象义”等。界定概念能够防止偏题。运用词语解释、异词同义、概念划分、多层阐释等方法阐释概念能展开语段。多角度阐释某一概念、比较阐释一组相关概念都能结构全文——或在开篇展开背景,或在结尾拓展层次,或用于全篇形成基本结构。

关键词：概念界定比较偏题语段结构

单元整体视角下几何概念学习路径的构建——以“直线与圆的位置关系”为例

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中学数学教学参考 2024年第3期 20-23页

作者：唐宏斌浙江省杭州市余杭区良渚第二中学

以"直线与圆的位置关系"的教学为例,探究单元整体视角下几何概念学习路径的构建.

关键词：直线与圆位置关系概念学习

从概念到具化:阅读思维向深处漫溯的必经之道——以统编语文教材五年级上册第七单元《四季之美》的教学为例

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小学教学参考 2024年第4期 81-83页

作者：黄丽广西百色靖西市第七小学 533899

思维能力是语文核心素养的重要内容之一。当前的一些阅读课堂,学生对文本的感知与体验往往停留在标签化的认知层面。这种单纯从基本概念入手的教学,无法使学生与文本、作者进行真正深入的对话,学生的思维能力自然得不到有效发展。为此,... 详细信息

思维能力是语文核心素养的重要内容之一。当前的一些阅读课堂,学生对文本的感知与体验往往停留在标签化的认知层面。这种单纯从基本概念入手的教学,无法使学生与文本、作者进行真正深入的对话,学生的思维能力自然得不到有效发展。为此,教师要充分发掘文本的教学资源,开辟更为广阔的渠道,将学生的思维从机械的概念认知转向具化体验,让学生在文本语言的世界中徜徉、感知、内化、倾吐,助力学生语文核心素养的不断发展。

关键词：概念具化思维能力阅读教学

高校创业失败教育:概念解析、价值意蕴与路径设计

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科技创业月刊 2024年第1期37卷 161-165页

作者：唐朝永师永志河北农业大学经济管理学院河北农业大学现代教育技术中心河北保定071001

创业失败教育是高校创业教育的重要组成部分,不仅有助于大学生形成正确的创业认知、创业精神和创业能力,也是推进新时代大学生全面发展的重要保障。然而,当前创业失败教育研究较为匮乏,难以为我国高校创业教育和创业实践提供理论支持。... 详细信息

创业失败教育是高校创业教育的重要组成部分,不仅有助于大学生形成正确的创业认知、创业精神和创业能力,也是推进新时代大学生全面发展的重要保障。然而,当前创业失败教育研究较为匮乏,难以为我国高校创业教育和创业实践提供理论支持。基于创业失败教育的独特性及与其他教育形式的差异性,解析了高校创业失败教育的内涵,解决创业失败教育“是什么”的问题;从创业教育高质量发展、创业认知、学习能力以及创业失败与成功的辩证关系等揭示了创业失败教育的价值,解决创业失败教育“为什么”的问题;从创业失败教育目标、课程育人、师资队伍和文化氛围等方面设计了高校创业失败教育的实践路径,解决创业失败教育“怎么做”的问题,为进一步完善我国高校创业教育的理论和实践提供决策参考。

关键词：创业失败教育概念价值路径

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高中数学概念教学中“多元文化”的应用探究

中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 70-72页

作者：王岩甘肃省庆阳第二中学

《普通高中数学课程标准（2017年版）》（以下简称新《课标》）强调了在数学课程中渗透传统文化的重要性，要求教师在课堂上实现数学教学与文化的有机融合。数学概念教学在高中数学教学中占据重要地位，数学概念更是数学思想的载体。为... 详细信息

《普通高中数学课程标准（2017年版）》（以下简称新《课标》）强调了在数学课程中渗透传统文化的重要性，要求教师在课堂上实现数学教学与文化的有机融合。数学概念教学在高中数学教学中占据重要地位，数学概念更是数学思想的载体。为了提升学生的人文素养，推动其学科核心素养的发展，教师要对传统文化在数学课堂中的有效融入加以重视，在教学的各个环节合理渗透传统文化知识，促进学生对数学概念的理解和掌握。

关键词：高中数学概念传统文化