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检索条件"主题词=概念整合理论"
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高中英语读后续写教学中概念整合理论的应用研究
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高考 2025年 第3期 93-95页
作者: 胡建青 云南省保山市腾冲市第一中学
在教育改革的背景下,高中英语教学面临着提升学生写作能力和思维灵活性的双重挑战。尤其在读后续写教学中,如何有效地引导学生将所学知识与文本内容进行深度整合,是教师亟须解决的关键问题。基于此,研究对高中英语读后续写教学中概... 详细信息
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概念整合理论视角下文化负载词的翻译研究
语言与文化研究
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语言与文化研究 2025年 第2期33卷 155-158页
作者: 李丽裳 李庆云 佳木斯大学 佳木斯154007
“基于认知语言学心理空间和概念整合理论所构建的翻译认知模式是目前最完善、最有说服力的翻译认知模式”(段峰,2009:93)。目前,对于具有中国特色的文化负载词的研究主要集中在翻译策略的制定上,对翻译过程中译者的认知过程分析有限。... 详细信息
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概念整合理论视角下的雪莱诗歌通感隐喻探析
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外语学刊 2013年 第3期 36-41页
作者: 王晶芝 朱淑华 东北师范大学 长春130024 吉林大学 长春130012
隐喻的认知特点使其具有丰富的语言创新功能,因此在不同领域内隐喻常被用来表达言说者的思想:文学家以其表达自己的人文思想,科学家以其描述他们的研究发现,教师使用隐喻来增强其传授知识的效果,政治家采用隐喻手段来表达其政治观点。... 详细信息
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概念整合理论的修补与翻译的体认过程研究
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外语教学与研究 2020年 第5期52卷 749-760,F0003页
作者: 王寅 四川外国语大学语言哲学研究中心 重庆市400031
认知语言学家Fauconnier和Turner提出的"概念整合理论"(CBT)强调新创结构能生成原输入空间所没有的要素,为批判句义为词义之和的组合论提供了坚实的理论基础,也可解释翻译为何具有创造性。当前翻译研究的重心已从结果转向过程,若仅用CB... 详细信息
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概念整合理论下的《民法典》特色法律术语翻译
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中国翻译 2024年 第1期45卷 152-159页
作者: 张法连 贾小兰 汤文华 中国政法大学 甘肃政法大学
在《民法典》翻译中,在目标语语境中确切整合和传递概念内涵是我国法律域外传播的关键。本文以概念整合理论为指导,以中国人大官网提供的《中华人民共和国民法典》及其英译本为语料,选取具有中国特色的法律术语,探讨由语境信息与背景知... 详细信息
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概念整合理论下的英汉习语翻译
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云南大学学报(自然科学版) 2018年 第S1期 58-60页
作者: 史一鸿 云南大学大学外语教学部
概念整合是人类的思维方式,语言体现着概念整合的过程.翻译作为涉及语言与思维的一种跨文化交流方式,可以纳入概念整合的过程进行考察.从概念整合理论的角度探讨英汉习语的翻译对于了解翻译过程的认知属性具有一定的启发性.
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概念整合理论关照下的诗性隐喻认知研究
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外语学刊 2012年 第5期 98-101页
作者: 李良彦 哈尔滨工程大学 哈尔滨150001
诗性隐喻具有原创性、跨域性和超常规性等特征,对其理解需要借助较为复杂的多空间投射机制。本文利用概念整合理论分析与幽默、政治、科学、诗歌等相关联的诗性隐喻,阐释诗性隐喻意义建构与推理的机制,体现其动态的认知过程,展示概念整... 详细信息
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概念整合理论对中介语分析的解释力
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外语教学 2010年 第3期31卷 36-40页
作者: 温伟力 南阳理工学院外语系 河南南阳473004
相对于单纯的对比分析、错误分析和中介语分析,概念整合理论在中介语研究方面更具明显的优越性,我们可以利用这一理论把母语、目标语和中介语三个系统有机结合起来进行研究。本文从句法层面,对中介语的认知产生过程及其四种整合类型进... 详细信息
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概念整合理论视域下医用委婉语对缓解医患矛盾的作用
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西安交通大学学报(社会科学版) 2015年 第5期35卷 116-119页
作者: 李庆明 刘冰琳 西安理工大学人文与外国语学院 陕西西安710048
分析医疗纠纷实例可以发现,因医生沟通技巧缺乏造成的医患之间沟通不畅是引起医疗纠纷的重要原因之一。从认知语言学的角度出发,结合实例,利用概念整合网络的四个子网络对医用委婉语的意义构建过程进行阐释。进而分析得出,医用委婉语在... 详细信息
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概念整合理论与古诗词中的杨柳爱情意象
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求索 2016年 第5期 183-187页
作者: 陈建文 湖南城市学院外国语学院
意象是创作主体对客观物象注入某种情感元素后所产生的一种艺术形象。创作主体对客观物象倾注情感元素的过程就是一个概念整合的过程。杨柳爱情意象广泛存在于中国古典诗歌中,为诗者充分运用在现实世界中所感受到的杨柳这一客观物象,无... 详细信息
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