检索结果-南通市图书馆

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

梅耶多媒体学习研究探析

梅耶多媒体学习研究探析

作者：王英豪华东师范大学

学位级别：硕士

理查德E.梅耶(Richard ***)是美国加州大学圣芭芭拉分校心理学教授。在应用心理学原理进行多媒体学习研究方面,他是国际上公认的权威。梅耶关于多媒体学习的研究可以回溯到上世纪80年代末。对能够促进学习者有意义学习的教学方法的关注... 详细信息

理查德E.梅耶(Richard ***)是美国加州大学圣芭芭拉分校心理学教授。在应用心理学原理进行多媒体学习研究方面,他是国际上公认的权威。梅耶关于多媒体学习的研究可以回溯到上世纪80年代末。对能够促进学习者有意义学习的教学方法的关注和当时多媒体技术的迅速发展是促使梅耶进行多媒体学习研究的主要原因。梅耶认为,多媒体学习研究应该始于一个可检验的学习理论。为此,梅耶在研究中一直致力于建构一个针对多媒体学习的认知学习理论。以对多媒体学习过程的研究为基础,梅耶提出了关于多媒体设计的一系列预测,并通过严格的实验设计对这些预测进行检验。在过去的20年里,梅耶和他的同事已经进行了100多次的实验。并且,通常是使用多个实验来检验同一个预测。梅耶认为,多媒体学习是指学习者从文本和画面中建构知识。多媒体学习认知理论是在吸收认知心理学相关研究成果的基础上建构起来的。该理论认为,多媒体学习过程涉及到三个重要的认知机制:(1)双通道机制,是指人有单独的通道加工视觉信息和言语信息;(2)容量有限机制,是指人在特定的时刻每个通道只能加工很有限的信息;(3)主动加工机制,是指有意义学习发生于学习者在学习过程中主动地参与恰当的认知加工。这些认知加工主要包括:(1)选择文本;(2)选择意象;(3)组织文本;(4)组织意象;(5)整合。社会代理理论可以看作是多媒体学习认知理论的补充。该理论解释了多媒体信息中的社会线索如何影响多媒体学习过程。在关于多媒体设计的研究中,梅耶主要研究了以下四个方面的问题:(1)多媒体能否促进学习?(2)多媒体设计的原则;(3)多媒体对谁最有效?(4)动态媒体呈现是否优于静态媒体呈现。从教学的角度看,梅耶的多媒体学习研究有两个重要的特色。一是基于对学习的研究;二是以科学实验证据为依据。其研究的教学含义在于:首先,技术的作用是促进学习者学习,在将技术应用于教学时应以学习者为中心而不是以技术为中心;其次,教学设计应基于研究证据而不能仅凭直觉经验;最后,梅耶的研究还说明了应该如何进行心理学取向的教学研究。

关键词：梅耶多媒体多媒体学习多媒体教学多媒体设计

同方学位论文库评论

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

净慧大师与法国夏尔梅耶先生的对话

法音 1994年第4期 29-32页

多媒体学习中的认知心理学因素考察——来自梅耶(Mayer)的研究和实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

开放教育研究 2005年第3期11卷 34-37页

作者：王以宁王永锋孔得伟东北师范大学传媒科学学院长春130117

本文对媒体、多媒体及多媒体学习的概念作了剖析,详细介绍了多媒体学习中的认知心理学因素,并着重介绍了梅耶(Mayer)有关多媒体学习的研究和实践,包括其认知心理学模型及设计实施原则。同时也希望能为我国的研究和实践提供一些启示。

关键词：多媒体学习认知心理学双码理论梅耶学习环境

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

梅耶多媒体学习理论在微课开发中的应用

软件导刊.教育技术 2015年第11期14卷 64-65页

作者：刘勇雨花区枫树山大桥小学湖南长沙410000

微课视频是近年来兴起的一种新型学习资源,结合梅耶多媒体学习理论的相关原则,针对教师在制作微课的过程中可能遇到的问题进行了探讨,提出了相应的参考建议,指出梅耶多媒体学习理论不仅可以应用于多媒体课件的设计和开发中,对微课视频... 详细信息

微课视频是近年来兴起的一种新型学习资源,结合梅耶多媒体学习理论的相关原则,针对教师在制作微课的过程中可能遇到的问题进行了探讨,提出了相应的参考建议,指出梅耶多媒体学习理论不仅可以应用于多媒体课件的设计和开发中,对微课视频的制作也具有非常重要的指导意义。

关键词：梅耶多媒体学习理论微课

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

梅耶历史比较法述论

宁夏师范学院学报 2023年第2期44卷 45-48页

作者：陈沛莹南京大学文学院江苏南京210046

历史比较法是语言学研究中极为重要的一种研究方法,法国安杜恩·梅耶是历史比较语言学领域最具代表性的语言学家之一。确定同源词、构拟原始形式、梳理音变方向、构拟原始语音系结构、构建谱系树,是梅耶历史比较法的主要工作内容。梅耶... 详细信息

历史比较法是语言学研究中极为重要的一种研究方法,法国安杜恩·梅耶是历史比较语言学领域最具代表性的语言学家之一。确定同源词、构拟原始形式、梳理音变方向、构拟原始语音系结构、构建谱系树,是梅耶历史比较法的主要工作内容。梅耶历史比较法的特点是融合了方言地理学的有益成分。其综合型研究理论、语言接触、音变普遍机理的早期思想,对如今的语言研究仍有重要的参考价值。

关键词：梅耶历史比较法历史比较语言学

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

梅耶:《列宁主义》

现代外国哲学社会科学文摘 1960年第5期 27-28页

作者：萧斯基礼瑞

什么是“列宁主义?”这个名词是列宁去世后,他的继承者们在阐释列宁遗着时,首先流行起来的。列宁主义有两个方面:一方面,它包括列宁本人的全部政治思想和实践;另一方面,它是“一种创造历史的思想体系”,即由列宁的政治纵承者吸收了列宁... 详细信息

什么是“列宁主义?”这个名词是列宁去世后,他的继承者们在阐释列宁遗着时,首先流行起来的。列宁主义有两个方面:一方面,它包括列宁本人的全部政治思想和实践;另一方面,它是“一种创造历史的思想体系”,即由列宁的政治纵承者吸收了列宁的遗产而重新加以阐述的。梅耶的论述大都是集中在第一方面,即列宁的政治思想和实践,他试图系统地,而不是发展地给以阐释。但列宁后的一些共产主义者所持的态度和政策,却被作者暗地里用来作为选择资料的适切标准。梅耶以列宁的哲学著述并

关键词：列宁主义思想体系列宁思想梅耶

评D·拉尔《<发展经济学>的贫困》和G·M·梅耶《摆脱贫困》

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

南洋资料译丛 1990年第1期 68-81,67页

作者：大里雅一陈大冰

前言战争结束到现在已经四十多年了。就低发达国家而言,总结三十五年来世界银行的开发投资活动的经验和成就也应该是一项重要的工作了。以总结这种开发投资活动的经验和教训的巨著,《开发投资:世界银行的经验》(W·C·鲍姆和S·M·托伯... 详细信息

前言战争结束到现在已经四十多年了。就低发达国家而言,总结三十五年来世界银行的开发投资活动的经验和成就也应该是一项重要的工作了。以总结这种开发投资活动的经验和教训的巨著,《开发投资:世界银行的经验》(W·C·鲍姆和S·M·托伯特合著)

关键词：发展经济学拉尔经济发展梅耶新古典派经济学福利经济学农业部门出口商品出口战略哈佛大学出版社

梅耶(Antoine Meillet,1866—1936)

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

当代语言学 1980年第1期 33-34页

作者：李忆民

安托万·梅耶出生于法国穆兰一个公证人家庭。自1885年就读于巴黎高等研究学院,学习斯拉夫语、伊朗语、梵文、爱尔兰语、罗曼语等,兼攻比较语法。早年对亚美尼亚语感兴趣,于1902至1906年间在巴黎东方语言学校教授这种语言。在高等研究... 详细信息

安托万·梅耶出生于法国穆兰一个公证人家庭。自1885年就读于巴黎高等研究学院,学习斯拉夫语、伊朗语、梵文、爱尔兰语、罗曼语等,兼攻比较语法。早年对亚美尼亚语感兴趣,于1902至1906年间在巴黎东方语言学校教授这种语言。在高等研究学院求学期间,有机会听索绪尔讲课。1889至1890年索绪尔因病不能到校执教这段时期,梅耶受命替他授课。索绪尔最后离开巴黎赴日内瓦的

关键词：梅耶 Antoine Meillet,1866 普通语言学