检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

校运会与社会化

体育文化导刊 2002年第6期 54-55页

作者：李金梅甘肃工业大学

学校运动会是一种十分重要的社会化形式和机制,而社会化也是一种非常重要和基本的体育教育活动.人们的社会化总是通过一定的过程而实现的,这种社会化过程本身所采取的运动会的形式,与社会化的目标、特点以及它的效果等具有非常密切的联... 详细信息

学校运动会是一种十分重要的社会化形式和机制,而社会化也是一种非常重要和基本的体育教育活动.人们的社会化总是通过一定的过程而实现的,这种社会化过程本身所采取的运动会的形式,与社会化的目标、特点以及它的效果等具有非常密切的联系.因为,校运会往往具有某种社会化现象,它包含了各种交往、互动、精神、社会关系以及一定的结构与规范化等现象.从而,使学生获得更大的活动空间,也具有了更多的自主性,并使其在社会化的过程中逐步把文化价值内化于人格系统,同时,形成传统和风气.这也意味着,举办校运会体现了学校的观念文化,也就是学校的校风和学风的建设.

关键词：校运会社会化素质教育教育理念

我国师范院校校运会开展现状调查与对策研究——以西南大学第七届校运会为例

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

西南师范大学学报（自然科学版） 2014年第6期39卷 118-123页

作者：彭召方孙微微李犁花范安辉西南大学体育学院重庆400715 贵阳医学院运动与健康学院贵阳550004 重庆水利电力职业技术学院体育部重庆402160

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,从校运会指导思想、项目设置、奖评机制、场地设施建设等方面入手,结合地区特色、院校特色和学生特点,探寻我国师范院校校运会的改革对策,并就存在的问题进行分析和研究,从而推动我国"阳光... 详细信息

运用文献资料、问卷调查、专家访谈等研究方法,从校运会指导思想、项目设置、奖评机制、场地设施建设等方面入手,结合地区特色、院校特色和学生特点,探寻我国师范院校校运会的改革对策,并就存在的问题进行分析和研究,从而推动我国"阳光体育运动"和"全民健身运动"的普及与发展.

关键词：师范院校校运会现状对策

维普期刊数据库

同方期刊数据库评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

上海市小学校运会开展的现状及创新对策研究

上海市小学校运会开展的现状及创新对策研究

作者：孙晓垒上海师范大学

学位级别：硕士

校运会是学生的盛大节日,是传播精神文化的载体,是培养学生责任感、良好的适应能力、团结合作等道德品质的有效途径,也是学生了解社会,超越自我最生动的课堂。学生是祖国的希望和未来,革除传统校运会弊端,创建适应时代需求、学生需求的... 详细信息

校运会是学生的盛大节日,是传播精神文化的载体,是培养学生责任感、良好的适应能力、团结合作等道德品质的有效途径,也是学生了解社会,超越自我最生动的课堂。学生是祖国的希望和未来,革除传统校运会弊端,创建适应时代需求、学生需求的校运会是必须的。本文采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、个案分析法、统计分析法的研究方法对上海市13个区的53所小学的校运会现状进行探讨与研究。总结出部分学校在开幕式、项目设置、鼓励学生参与的方式、奖项与奖品设置以及开展方式上面的创新之处。发现现阶段上海市小学校运会存在的问题是:开展时间分配不合理;项目设置单一、团体项目不受重视;参与程度较低、参与水平和质量不高、学生的参与时间和次数少、学生参与角色单一;奖励方法不完善、奖项设置单一,奖品吸引力不够;校运会的目的达成度不高。针对以上问题,本文结合上海市小学校运会开展较好的详细案例,结合教师及学生的问卷的数据分析结果以及专家的访谈情况,提出了促进校运会创新的对策:制定灵活的比赛周期,满足学生发展需求;丰富竞赛项目类别,改进项目的内容与形式;鼓励全体学生参与,提高学生参与质量;建立高效的自评机制,及时总结经验与不足。完善奖项与奖品设置,引导学生全面发展。并最终得出的结论如下:1.上海市小学校运会每年都至少开展一次,但开展时间过短,一般是半天或一天内完成,因此无法开展种类丰富的比赛项目,压缩了比赛时间,导致学生的参与质量不高。建议制定灵活的比赛周期,适当延长比赛时间。2.上海市小学校运会项目设置不合理,开闭幕式环节设置缺乏创新,竞赛项目品类单一,团体项目比重低且不受重视。应丰富竞赛项目类别,改进项目的内容与形式。3.上海市小学校运会参与水平和质量不高,学生的参与时间和次数较少,学生参与角色单一,学生参与的机会不多且形式比较被动。鼓励全体学生参与,提高学生的参与次数与时长,丰富学生参与途径,提高学生参与质量。4.上海市小学校运会的目的有部分未能很好地实现,应建立高效的自评机制;上海市小学校运会的奖励方法不完善,奖项设置陈旧,名次偏向于少数精英,奖品偏重于精神奖励,不能充分吸引学生的兴趣。建议完善奖项与奖品设置,丰富奖品类别,注重奖品的赛后价值和意义。

关键词：小学校运会开展现状创新

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

山西省本科院校校运会开展现状的研究

山西省本科院校校运会开展现状的研究

作者：李高飞山西大学

学位级别：硕士

校运会是学校体育教育工作的一个重要组成部分,是学校每年一度的大型集体活动。其比赛的形式一般由多个运动项目组成,并在同一时间内进行的比赛。长久以来,山西省高校校运会基本上沿用传统的以田径运动项目为主的模式,在很多方面都存... 详细信息

校运会是学校体育教育工作的一个重要组成部分,是学校每年一度的大型集体活动。其比赛的形式一般由多个运动项目组成,并在同一时间内进行的比赛。长久以来,山西省高校校运会基本上沿用传统的以田径运动项目为主的模式,在很多方面都存在问题,而且偏离了现代学校体育“以人为本,健康第一”的指导思的想。随着社会发展和人民生活水平不断提高,广大师生对校园体育文化的期望和要求发生了深刻的变化。人们重新审视校运会的价值体现和作用。如何对传统校运会进行改革,充分发挥其功能,是一个具有重要现实意义和理论价值的课题。本文研究的目的在于从现实角度去审视和评价山西省本科院校校运会开展中的种种问题,从中找到问题的关键症结,探讨山西省本科院校校运会的规律特征,以期对山西省本科院校校运会的发展提供借鉴,并为山西省本科院校校运会的开展提供切实可行的改革措施,使山西省本科院校校运会健康发展,充分发挥其教育功能。其现实意义在于了解山西省本科院校校运会开展的具体现状。发现山西省本科院校校运会在举办过程中存在的问题。为山西省本科院校校运会的改革提供建议,使其更好的发展。其理论意义在于为山西省本科院校校运会更好的开展提供理论支撑。本文运用问卷调查法、专家访谈法、文献资料法、统计法和分析法等方法,对山西省具有代表性的本科院校校运会开展的情况进行了调查分析,发现存在的主要问题有：(1)本科院校校运会在举办期间校领导的重视程度不够。(2)校运会的开闭幕式不能很好的满足校园文化的需求。(3)竞赛项目设置不够合理、娱乐性项目的取舍存在困扰。(4)运动器材及场地设置有些院校还不够完善。(5)参赛人员的选入办法有待完善。(6)评分标准及奖励办法比较单一。(7)校运会期间的后勤工作不能满足参赛人员的需要等。针对这些问题,并通过国内外学校校运会的启示,笔者提出如下建议：山西省本科院校校运会的举办必须要更新观念,坚持“以人为本,健康第一”的指导思想;使校运会的举办时间灵活化,项目设置科学化、多样化;同时要加强校领导的重视程度;增加校运会的资金投入;改善运动会场地设施条件;根据各个学校的不同情况建立健全的校运会评价奖励机制,争取做到人人平等。从而使高校校运会真正成为一道开展素质教育,提高师生体质,促进校园文化建设的亮丽风景线。

关键词：校运会山西省本科院校

上海市虹口区小学“校运会”发展现状及优化路径研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

上海市虹口区小学“校运会”发展现状及优化路径研究

作者：江志鹏上海体育学院

学位级别：硕士

《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》明确指出加强学校体育改革工作,不仅要关注课内体育教学,还要充实课外体育活动、校园竞赛、运动训练等一系列内容,要构建学校常态化课外体育活动和体育竞赛体系,保证每... 详细信息

《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》明确指出加强学校体育改革工作,不仅要关注课内体育教学,还要充实课外体育活动、校园竞赛、运动训练等一系列内容,要构建学校常态化课外体育活动和体育竞赛体系,保证每学年至少开展一次综合性校园运动会。丰富校园体育竞赛内容和形式,培养青少年学生参与体育活动的兴趣爱好,激发参与主动参与体育锻炼的内外在动机,提高青少年学生对体育促进健康生活的认知水平,是新时期学校体育工作优化改革的重点之一。运动会作为学校体育工作的基础环节之一,在学校体育长期发展过程中始终保有重要地位,它是检验学校体育工作成果和展示学生精神面貌的窗口。新时期在教育现代化改革日渐深入的背景下,校运会在学校体育工作中的价值和功能不断转变,新亮点和新矛盾持续迸发。基于此,本研究以上海市虹口区小学校运会为切入点,就当前小学校运会开展现状进行调查与分析,总结其存在主要问题与特征,探索在新时期强调体质健康和素质教育理念下,校运会功能和价值有效利用的新路径。在研究过程中,主要采用问卷调查法、文献资料法、实地考察法、访谈法、个案分析法等研究方法,对上海市虹口区小学校运会的发展现状及对策展开研究。通过研究得出以下主要结论:校运会的受关注度随着学校体育地位的提升而逐渐提高,但举办时间紧凑、实施任务繁重的问题依旧存在;校运会的主题形式日渐多样化,以激发小学生兴趣爱好的趣味性元素不断丰富,但项目内容设置的合理性和科学性有待商榷;校运会的参与人数规模不断扩大,但奖励和评价方式单一化,导致学生参与校运会的成就感和获得感不足;教师与学生的互动程度提升,促进了新型师生关系的发展,但校运会对家庭的开放度低,限制了家校互通平台的建设;校运会组织管理依旧以教师“承包制”为主,对学生的主体意识和独立自主能力培养不足;校运会的场地和设施配置不均衡,公办学校与民办学校体育资源和经费投入力度差异大。针对以上的特征及问题,本研究提出以下几点优化路径:贯彻落实上海市学校体育现代化发展的新目标和新要求,加强体育场地设施的维护、更新与修建;校运会主旨目标凸显展示、运用、检验、互动的教育内涵,促进学生身心全面发展;校运会的内容设置及评价机制以导向、激励、改进为目标,培养小学生参与体育运动的兴趣爱好和主动参与体育锻炼的内外在动机;注重学生体育学科综合能力的提升,合理安排学生参与校运会的组织与管理,培养学生的主体意识;强化校运会的仪式感,发挥体育的德育价值;以小学校运会为纽带,推进“家校互通”平台建设;推动体育教师专业理念创新,优化校运会实施模式。

关键词：上海市小学校运会现状路径

2013-2015年郑州大学校运会田径项目比赛成绩研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

2013-2015年郑州大学校运会田径项目比赛成绩研究

作者：杨磊郑州大学

学位级别：硕士

随着高校体育教育的不断改革,校运会作为高校体育教育工作的重要组成部分,以其自身的特点,积极推动高校体育工作的开展。学校运动会的开展促进校园体育文化的发展以及提高学生综合身体素质的提高。对所有的在校师生而言,通过学校运动会... 详细信息

随着高校体育教育的不断改革,校运会作为高校体育教育工作的重要组成部分,以其自身的特点,积极推动高校体育工作的开展。学校运动会的开展促进校园体育文化的发展以及提高学生综合身体素质的提高。对所有的在校师生而言,通过学校运动会可以充分调动师生参加体育锻炼的兴趣,以达到增强师生体质、增进健康的作用。对于体育本质来说,其学校运动会就是促进体育精神的弘扬和体育价值观的实现。本研究采用文献资料法、数理统计法、比较分析法、逻辑分析法等方法对郑州大学2013年至2015年三年的学校田径运动的成绩进行比较分析,并归纳总结,得出以下结论和建议:研究结论:(一)郑州大学校运会的整体竞技水平自2013年到2014年有所提高,但到2015年出现了不同程度的下降。单项成绩的整体水平也呈现相同的趋势,特别是以代表速度性项群和耐力性项群运动项目的竞技水平下降幅度较大,可见学生的身体素质出现了一定程度的下降。(二)郑州大学校运会团体成绩分布不均衡,2013—2015年男女团体成绩前八名中总共只出现了10个院系,仅仅达到参赛院系(38个院系)的四分之一;田径项目单项成绩前三名的院系在三年来变化也不是很大,较多的集中在公共管理学院、软件技术学院、国际学院、材料科学与工程学院、电气工程学院等院系,这些院系的优势较为明显,其它院系缺乏较强的竞争力,不利于运动会的良性发展;软件科学与应用学院和公共管理学院的男子组和女子组进入前三名的总人数均分列一、二位,优势较为明显。无论男女组,历年进入前三名的院系都未能超过参赛院系的一半,且较多的集中在八个院系,人数分布不够均衡。(三)郑州大学的田径运动水平的发展态势不容乐观,优势项目得不到可持续的发展,部分项目出现持续下滑的趋势,特别是快速力量性个项群运动项目的弱势较为明显。虽然郑州大学校运会记录与十七届河南省大学生运动会第一名相比,校运会纪录男女组共有十个项目成绩要好于省大运会第一名成绩,然而2013—2015年郑州大学校运会单项的第一名成绩与第十七届河南省大学生运动会存在着较大的差距,且差距呈现出相对越来越大的趋势。建议:(一)学校应积极督促各个院系更加重视校运会的准备工作,充分做好运动员的选拔和训练工作;应改革校运会团体积分机制,以调动竞争力较弱院系的积极性,逐步改善团体成绩分布不均衡的现状;各个院系要充分发挥自身特点,重点培养和发展该院系的优势项目,加强平时学生体育活动的开展,培养学生自主进行体育锻炼的意识;加强各个院系之间的交流与合作,组织跨院系的体育活动,互相学习经验。(二)不断完善对于甲组运动员的选拔和培训机制,保持和巩固郑州大学的优势项目;针对弱势项目,特别是校运会中竞技水平持续下降的项目,进行有针对的研究,加强平时的训练,以进一步提升郑州大学的整体竞技水平。(三)学校要加强校园体育文化的宣传,形成良好的校园体育文化氛围,积极组织和开展校园体育活动,培养学生自我锻炼的意识和能力;针对校运会速度性项群和耐力性项群运动项目整体水平自2014年大幅下降的情况,结合体育教学,有针对性的组织教学,并积极开展相关的体育活动,逐步提高学生的速度和耐力水平,提升其身体素质。

关键词：郑州大学校运会田径项目比赛成绩动态变化

丘北县平寨中学“全员型”校运会方案设计及实施效果研究

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

丘北县平寨中学“全员型”校运会方案设计及实施效果研究

作者：苗绍锋云南师范大学

学位级别：硕士

当前,在党和国家的关怀下,在各级政府的大力支持下,学校体育文化建设卓见成效,成为展示素质教育的一面窗口。然而,现阶段中学运动会却陷入了“少数人干,多数人看”的尴尬局面,运动会成为少部分学生施展才华的舞台,更多学生则扮演着观众... 详细信息

当前,在党和国家的关怀下,在各级政府的大力支持下,学校体育文化建设卓见成效,成为展示素质教育的一面窗口。然而,现阶段中学运动会却陷入了“少数人干,多数人看”的尴尬局面,运动会成为少部分学生施展才华的舞台,更多学生则扮演着观众的角色,无法体验到运动带来的快乐,这与我国当前所倡导的“全民健身”思想背道而驰。运动会创设的本意缺失,对学生拼搏进取意志品质的培养目的不够。在这样的背景下,确定了本课题研究的内容。笔者将目光投向丘北县,从运动会举办宗旨与原则、项目安排、组织与实施等多个维度入手,对丘北县双龙营镇初级中学、树皮乡初级中学、八道哨乡初级中学、丘北县第一初级中学、天星乡初级中学、新店乡初级中学、平寨中学七所中学运动会的开展情况进行研究。在此基础上,对“全员型”校运会的标准、依据、理念、项目设置、具体实施几个方面从心理学中的“动机与行为的关系”、“人际关系”、“道德品质”、“学习态度”等方面展开深入探究。本文运用电话访谈、问卷调查法、文献资料法得到文章中的相关数据及资料。同时运用数理统计法和逻辑分析法对得出的数据及资料进行整理,深入分析当前开展的中学田径运动会模式及“全员型”校运会改革的利弊。研究发现:第一、相当一部分中学的运动会都存在着一些共性问题,一是,组织形式单一,项目设置传统化、竞技化;二是,学生参与度不高,参与运动会的主体不是学生而是老师,只有少部分学生参与到比赛当中,更多的是教师参与其中。三是,奖项设置过于简单,对学生的激励作用不大。这些问题成为推行素质教育过程中最不和谐的音符;第二、在前人研究的基础上对“全员型”校运会的理念加以细化,使“全员型”校运会更好地体现出运动会强健体魄性、教育性、全员性、安全性、参与性、奖惩性等优势,在此基础上合理设置比赛项目,使“全员型”校运会的内涵得以丰富;第三、在运动会策划过程中了解到,“全员型”校运会深受学生们喜爱,在提高学生运动会参与热情、磨练意志品质等方面,都产生了积极作用;第四、在准确把握丘北县平寨中学办学水平与规模的前提下,对运动会项目的创新进行验证,利用多样化的组织方式对新项目的可行性进行检验;第五、部分创新项目存在着一定的欠缺之处,考虑不够周全,忽略了对场地、器材的要求、规则及项目对性别差异的考虑,制约了运动会更好的开展;第六、以全体师生参与为基本标准,严谨的策划和多样化的组织形式,确保更多学生都能积极参与到运动会中,最终实现全员参与的目标,为“全员型”校运会的设计与实施夯实基础。第七、“全员型”校运会的开展对学校管理、班级管理存在的影响,运用统计方法使其产生的影响得到量化。第八,“全员型”校运会能很好的激发学生的参与运动会动机,促进学生参与运动会的行为。学生在参与过程中拉近同学间的距离,促进人际关系的良性发展。“全员型”校运会后对学生不良道德起到纠正作用,对班级、学校的管理也呈良性作用。

关键词：全员型校运会方案设计项目实施效果

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

北京市高校校运会现状调查与发展对策研究

北京市高校校运会现状调查与发展对策研究

作者：王强首都体育学院

学位级别：硕士

高校校运会是高校体育活动的重要组成部分,是展示学校自身教职工和学生们的精神面貌的窗口,并且通过它来检验学校体育的教学成果。但是,年复一年,北京市高校校运会的竞赛体制,管理措施、组织形式与方法基本上仍然是按照以往的做法,走的... 详细信息

高校校运会是高校体育活动的重要组成部分,是展示学校自身教职工和学生们的精神面貌的窗口,并且通过它来检验学校体育的教学成果。但是,年复一年,北京市高校校运会的竞赛体制,管理措施、组织形式与方法基本上仍然是按照以往的做法,走的仍旧是老的观念、老思想、老路子。根本没有随着社会的发展和学生的心理以及自身发展的实际需要而改变,已经是远远落后于当今社会时代的发展要求,校运会比赛内容与现在的体育教学的目的和课程改革发展的目标相背离,没有完全展示出体育比赛对于促进学生参加体育活动的正面的、积极作用。因此,就需要对高校校运会承办者及组织者的思想观念、竞赛体制以及竞赛管理组织方法进行一系列改革,针对自身情况对运动会的内容和组织形式、组织方法进行创新。如何找到北京市高校校运会开展中存在问题,为北京市高校校运会的开展提供切实可行的改革措施,是本文要解决的关键问题。本文通过采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、统计法以及分析法等方法,对北京市部分高校开展校运会的现状进行全面调查并进行针对性的研究与分析,发现并找出其校运会存在的问题并提出建议和对策。北京市高校校运会的现状为:1、北京市高校校运会开展形式单一,沿袭传统的运动会模式,主要是以田径项目为主,其他项目为辅。2、北京市高校校运会中田径项目所占比例最大,43%的学生希望能够增加趣味项目,篮球、排球、足球、乒乓球、游泳和拔河等项目也深受学生喜欢。3、北京市高校校运会举办的时间一般安排在4-5月份和9-10月份,一般举行1-3天。4、“为班级争光”成为了学生参加校运会的最大动机。大部分学生对校内运动会比较满意;但是更多人认为项目太少太单调是校运会开展中存在的最大问题。北京市高校校运会的发展对策为:1、校运会要从传统的模式尽快向大众性、生活性、灵活性、娱乐性的方向转变,让学生最大范围地参与,确实起到促进学生全面素质提高的作用。2、校运会项目设置要增加群众基础好、安全系数较高的趣味运动项目和集体项目,逐步使娱乐项目与正规竞技项目的数量持平。3、校运会举办时间灵活化,校运会整块的时间分散化,由整化零,或者与其他的课余体育相结合。4、建立健全校运会评价奖励机制,应该根据不同高校的实际情况及自身特点,采用不同的、多样的奖励办法来刺激、鼓励更多学生的参与,如精神文明奖、组织奖、参与奖、表演奖、创造奖、特色奖、体育道德风尚奖等。

关键词：北京市高校校运会现状调查发展对策

在线全文

同方学位论文库

学校读者我要写书评

暂无评论

校运会要改革

田径 2004年第1期 21-22页

作者：余丁友浙江绍兴文理学院

看了本刊2003年第11期“校运会究竟怎么了”一文后,深有同感。作为学校体育的重要组成部分——校运会,虽已将其列入每年的工作计划,但绝大多数学校只求形式不求效果,这确实与当今学生的心理需求不符,更重要的是与目前学校体育的目标要... 详细信息

看了本刊2003年第11期“校运会究竟怎么了”一文后,深有同感。作为学校体育的重要组成部分——校运会,虽已将其列入每年的工作计划,但绝大多数学校只求形式不求效果,这确实与当今学生的心理需求不符,更重要的是与目前学校体育的目标要求脱节。对此,我校从1999年开始着手进行了一些改革,经过长迭4年的修正实施,逐渐完善并取得了较明显的效果,愿供大家参考。

关键词：校运会学校体育工作计划深有同感团体总分最佳成绩立定跳远参赛队伍健身计划迎面接力