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文献类型

  • 6 篇 期刊文献
  • 2 篇 学位论文

馆藏范围

  • 8 篇 电子文献
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日期分布

学科分类号

  • 8 篇 文学
    • 8 篇 外国语言文学

主题

  • 8 篇 校对与改错
  • 3 篇 连贯
  • 3 篇 衔接
  • 2 篇 英语专业八级考试
  • 2 篇 教学策略
  • 1 篇 改错特点
  • 1 篇 考查点定位
  • 1 篇 高级英语课程
  • 1 篇 综观视角
  • 1 篇 tem-8
  • 1 篇 相关分析
  • 1 篇 原因对策
  • 1 篇 作用
  • 1 篇 反思性教学
  • 1 篇 欣赏能力
  • 1 篇 低分

机构

  • 3 篇 广东外语外贸大学
  • 1 篇 江西理工大学
  • 1 篇 台州学院
  • 1 篇 武汉商学院
  • 1 篇 河南工业大学
  • 1 篇 江西教育学院

作者

  • 2 篇 管丽芬
  • 1 篇 俞惠
  • 1 篇 刘丽梅
  • 1 篇 李玉英
  • 1 篇 欧求忠
  • 1 篇 靳亚铭
  • 1 篇 李彬彬

语言

  • 8 篇 中文
检索条件"主题词=校对与改错"
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衔接与连贯在校对与改错题中的作用
衔接与连贯在校对与改错题中的作用
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作者： 管丽芬 广东外语外贸大学
学位级别：硕士
校对与改错是我国许多英语水平测试中常见的一种试题类型,应试者一般得分率不高,有不少英语教师也发现很难找到一些有效的方法帮助学生提高这类试题的考试成绩,这种情况在我国自学考试英语专业本科段的毕业水平考试中表现尤其突出。本... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
英语专业八级考试校对与改错题得分低的原因分析与对策
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考试周刊 2010年 第7期 8-9页
作者： 俞惠 江西理工大学外语外贸学院
校对与改错是高校英语专业八级考试的传统题型。该题型的命题目的在于测试考生在词汇水平、语法知识、篇章结构方面的语言运用能力。在某种程度上,它能较清晰地反映出考生的总体英语水平。本文从多年来该题得分普遍较低的情况入手,从三... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
TEM 8之校对与改错考项的综观视角
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云南社会主义学院学报 2012年 第3期14卷 288-290页
作者： 靳亚铭 河南工业大学外国语学院 河南郑州450052
英语专业八级考试＂校对与改错＂考项一直以来是历届考生的弱项。作者系统分析了专八改错的考试大纲、命题特点和考点设置,提出了TEM8中校对与改错考项的制胜法宝—综观视角。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 评论
TEM8之校对与改错成绩分析及其解题策略
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怀化学院学报 2007年 第8X期26卷 161-163页
作者： 李彬彬 台州学院外国语学院 浙江临海317000
TEM8之校对与改错是一项集语法、词汇、修辞等于一体的综合题型。通过理论分析和对学生参加2006年3月的英语专业八级考试成绩的相关分析表明:校对与改错能较全面地反映学生综合运用语言知识的能力,同时也反映出学生在这方面的表现还不... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
TEM-8中“校对与改错”题型训练与实例分析
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校园英语 2018年 第45期 19-20页
作者： 欧求忠 武汉商学院中西方语言文化研究中心
在高级英语课程教学穿插英语专业八级考试(TEM-8)"校对与改错"题型训练是非常有必要的,在一定程度上提高了学生语篇阅读的欣赏能力和写作能力。文章解析了"校对与改错"题型训练内容,并以真题为实例,探讨该题型考查点及解题技巧,认为在... 详细信息
来源： 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
英语水平测试中校对与改错的衔接与连贯分析
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广东外语外贸大学学报 2010年 第3期21卷 95-98页
作者： 管丽芬 广东外语外贸大学 广州510420
衔接与连贯是语篇分析中两个重要的概念。本研究采用实验的方法对语篇的衔接与连贯在校对与改错题中的作用进行了分析和探讨。本文的理论框架主要是Halliday&Hasan关于衔接与连贯的观点,研究对象是我国自学考试英语专业本科段的学生。... 详细信息
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
论衔接与连贯在英语专业八级考试校对改错题中的作用
论衔接与连贯在英语专业八级考试校对改错题中的作用
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引用
作者： 刘丽梅 广东外语外贸大学
学位级别：硕士
本研究运用衔接与连贯的有关知识对英语八级改错题中的错误进行分析。通过调查八级考试中学生的表现与最终成绩,发现学生在改错题中失误很多,正确率不高,而本部分试题中有关衔接与连贯的知识应用很多,从这两个角度分析会对这部分的解题... 详细信息
来源： 同方学位论文库 同方学位论文库 评论
浅谈TEM8中Proofreading考项的反思性教学
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江西师范大学学报（哲学社会科学版） 2007年 第4期40卷 141-144页
作者： 李玉英 江西教育学院外语系 江西南昌330029
针对历届考生在英语专业八级考试"校对与改错"一项中表现很不理想的状况进行分析与反思,对教学目标、内容和方法等实施改革,提出了有效的教学策略。
来源： 维普期刊数据库 维普期刊数据库 同方期刊数据库 同方期刊数据库 评论
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