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主题

  • 133 篇 果树栽培学
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  • 5 篇 新农科
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机构

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  • 3 篇 河南科技学院
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作者

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语言

  • 133 篇 中文
检索条件"主题词=果树栽培学"
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果树栽培学课程实践教环节产教融合创新研究
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高教 2025年 第S2期 61-64页
作者: 周莎莎 李中勇 梁博文 李红姣 河北农业大园艺 河北农业大
果树栽培学是园艺(果树)本科专业主干核心课程,是一门实践性很强的课程。该课程实践环节包括果树栽培学实验、果树修剪教实习、果树生长季管理实习等。在传统教中,这些实践教环节依然存在教与考核方式单一、与产业脱节等问... 详细信息
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新农科背景下《果树栽培学各论》教改革探索
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南方园艺 2025年 第1期36卷 68-72页
作者: 马文涛 安华明 陈红 杨雪莲 贵州大 贵州贵阳550025
在新农科背景下对涉农专业教改革提出了更高的要求。《果树栽培学》是园艺专业的核心课程,注重理论与实践的有机结合。但传统教模式以教师讲授为主,生参与度不高,教效果欠佳。本文以贵州大为例,从该校果树栽培学的实际现... 详细信息
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《中国果树栽培学》中栽培史部分校勘记补
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中国农史 1989年 第3期8卷 106-107页
作者: 叶静渊 中国农科院中国农业遗产研究室
近年来,各种作物的栽培史受到广大农业科工作者的重视,许多作物栽培的著作中都或多或少地谈到各该作物的栽培历史。我国农业历史源远流长,对作物栽培追本溯源,更有利于今后的发展。遗憾的是,一些作物栽培著作中,对栽培史的叙述往... 详细信息
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果树栽培学》课程教改革的探索
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安徽农业科 2010年 第32期38卷 18502-18503,18515页
作者: 辜青青 邹菊花 徐回林 曾涛 徐小彪 江西农业大植物生产国家级实验教示范中心 江西农业大 江西南昌330045
分析了园艺专业《果树栽培学》教中存在的问题,从3个方面对提高《果树栽培学》课程质量的教改革进行了论述与探讨,其中包括优化教内容、改革教方法、加强实践教环节等。
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现代农业发展趋势下果树栽培学改革与创新
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生物杂志 2018年 第2期35卷 109-112页
作者: 刘普 王月 杨军 贾兵 解敏 朱立武 安徽农业大园艺 合肥230036
果树栽培学是园艺专业一门实践性非常强的专业核心课程,要求生掌握果树栽培的基本理论和优质高效栽培的实用技术。针对现代农业发展趋势下,果树产业和栽培技术快速发展,传统果树栽培学已不能满足社会的发展需求。按照培养生创... 详细信息
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果树栽培学课程教改革探索
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现代职业教育 2017年 第24期 76-77页
作者: 罗红伟 大理农林职业技术
分析了果树栽培学中存在的问题,从加强师资队伍建设、优化教内容、改革教方法和手段、加强实践教、改革课程评价等方面对教改革进行了探索,以期改善果树栽培学的教效果,提高教的质量,培养出符合时代需要的果树生产高技... 详细信息
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果树栽培学电化教试验(Ⅰ):多媒体教试验设计
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肇庆 1998年 第1期21卷 59-61页
作者: 孔祥文 翁建豪 林秉瑞 马玉桦
作者按教设计基本理论,对果树栽培学进行较系统的教设计.根据应用生物专业的培养目标,结合科特点,在分析生特征基础上,确定出果树栽培学的教目的,并进行科知识内容的分解和教目标的分类.以一个章节为例,进行了知识点划分... 详细信息
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果树栽培学综合设计性实验项目建设的研究
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教育教论坛 2016年 第16期 227-228页
作者: 张桂霞 彭立新 任志雨 天津农院园艺园林 天津300384
结合高等农业院校园艺专业本科人才培养方案和果树栽培学科特点,简述了综合设计性实验项目建设在果树栽培学实践教中的必要性和重要意义,提出了果树栽培学综合设计性实验项目建设方案。
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果树栽培学改革的实践
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高等农业教育 1990年 第2期 35-36页
作者: 郗荣庭 张玉星 阎贵军 河北农业大园艺系
果树栽培学是一门综合性应用技术科,实践性很强。根据培养目标的要求,我们教小组在对果树专业84级教中,进行了综合改革,取得了较好的效果。
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果树栽培学实践教体系的构建与教方法探讨
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吉林农业科技 2010年 第1期19卷 81-82,86页
作者: 刘显臣 吉林农业科技院植物科 吉林132101
结合我校园艺专业本科人才培养目标和生的特点,阐述了果树栽培学实践教内容与方法的改革,强化专业教师队伍建设及教体系的构建,探讨果树栽培学实践教的经验和方法。
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